□彭耕耘

（泉州晚報社，福建 泉州 362000）

具體·具象·個性化
——以《泉州晚報》的新聞實踐為例

□彭耕耘

（泉州晚報社，福建 泉州 362000）

提升傳播效果的一個有效途徑,就是盡量提供給受眾鮮活可感的畫面。研究表明，人們對影像的印象是最為深刻的，所以有閱讀專家研究推出了“影像閱讀法”，力求通過眼球攝取影像，在大腦中形成圖案記憶，進而提升閱讀的效率并強化記憶效果。媒體傳播也可以借鑒這種辦法，以具體寫實來聚焦成像，以具象來吸引注意，以個性化來增進辨識度。

具體有利于加深記憶

在信息時代,人們?yōu)g覽新聞資訊，基本處于快速閱讀、淺閱讀或碎片閱讀狀態(tài)，大多以一目十行的方式一瞥而過。媒體除了以醒目的標題、動感的圖片來引起注意外，讓內容趨于具體翔實，也有利于在瞬間增強人們的記憶。就標題而言，實題比起虛題，能夠傳遞更豐富的信息。就內容而言，越具體的內容，越能讓人掌握更可靠的信息。除了時間、地點、人名等基本要素應該力求清晰具體外，起碼還應包括幾個層面：

具體的數據。比如媒體披露，據動物保護組織估算，臺灣一年吃掉600萬只鯊魚。這一數據令人震驚。保護鯊魚，應先從食客禁嘴開始，這一道理不證自明，如果不堵住銷售源頭，鯊魚將依然難逃被捕殺的厄運。

具體的比擬。比如媒體披露臺灣造成24名大陸游客罹難的大巴司機，涉嫌酒駕，其酒測值達到1.075毫克,“相當于喝了16罐啤酒”。這樣的類比，能讓讀者一下子明白了“酒測值1.075毫克”的嚴重性。

具體的細節(jié)。比如泉州有一人在馬路上突發(fā)癲癇，路過的一位女青年見狀立即跪地急救，這一新聞傳遞了正能量。《東南早報》在報道時，標題特別點出其為了救人竟然“磨破雙膝”。這一細節(jié)讓人印象深刻。

具體的訴求目標。不管是表揚還是批評，最好都能落實到具體的指向上，而不要大而化之。比如表揚一個人有工匠精神、業(yè)務技能好，那就突出他刻苦鉆研業(yè)務這一點即可，而不必面面俱到，不要“一好百好”。同樣的，在進行輿論監(jiān)督時，最好也是直指問題的癥結所在，以引起各方的重視。就算問題有很多方面，也不妨先從具體的、最迫切需要改進的事項入手。比如泉州動車站環(huán)境臟亂差，站外停車無序，一遇雨天就成內澇。當地媒體報道時，集中火力一次曝光一項問題，并進行跟蹤報道，緊盯不舍，發(fā)動社會討論，引導職能部門與社會各界來獻計獻策，終于促成了“入站口停車限八分鐘”“北峰建排洪溝解決內澇”“站內進行文明創(chuàng)建”等一項項措施的落實。如果不是這樣分解細化，落實到具體問題上，報道的效果就難以保證。

具象有助于引起注意

人們的眼球對圖像化的東西更為敏感，因此在行文之時，應該盡量提供給受眾具象的描述，以引導其產生聯想。文字報道以具象來呈現，可以采取以下幾方面的辦法：

擷取形象化的瞬間或場面。比如第三屆閩臺（泉州）食品交易會首場配套論壇舉行，內容干貨滿滿，主講嘉賓與聽眾互動熱烈，以致原定的間歇都取消了。當地媒體披露《料太多五小時竟沒有茶歇一刻》，見到文章標題，現場的火爆情景如在眼前。

適當運用比喻。比如有些涉及財務金融方面的內容，專業(yè)性較強，難以給一般讀者留下深刻印象，對此進行形象化的比喻，就是一個有效的彌補辦法。比如針對電信詐騙者誘導群眾通過ATM機轉賬的情況，央行決定從2016年12月起實行ATM機轉賬延遲24小時到賬的新規(guī)，在此期間如果發(fā)現問題，轉賬可申請撤銷?！稏|南早報》在報道這一新規(guī)時，發(fā)表《央行放大招開出“后悔藥”》的報道，用后悔藥比喻這一規(guī)定的作用，就顯得很貼切。此外，像中央財政放權科研項目資金管理，這對科技人員是一大利好，但業(yè)外人士可能不太了然?！度嗣袢請蟆吩诮庾x時，標題指出《“打醬油的錢”可用來“買醋”》，這很形象地指出科研機構的當家人增強了自由調配權，打醬油與買醋的錢可以統(tǒng)籌著用。這樣一看，讀者就明白了出臺這一新政的合理性與必要性。

進行擬人化的描述。事物一旦蒙上感情色彩，便會變得溫馨，令人感到親近，擬人化是增進共鳴的一個行之有效的辦法。比如泉州市區(qū)增設了公共自行車，媒體將之命名為“小黃人”，并讓其“自述”渴望與市民親密接觸、渴望得到呵護的訴求，這樣比直訴自行車遭遇破壞更能打動讀者。同樣，玉兔號月球車在完成使命后停止工作，媒體也采用擬人化的口吻進行傾訴：月球車玉兔正式和大家告別，這一次，它真的要和我們說晚安了。玉兔通過微博表示：還有好多問題想知道答案……但我已經是看過最多星星的一只兔子了。月球說為我準備了一個長長的夢，不知道夢里我會躍遷去火星，還是會回地球去找?guī)煾?？讀來讓人感到很親切。

鏈接二維碼或網址，直觀呈現視頻圖像。除了增配圖片外，如今隨著傳播技術的進步，傳統(tǒng)平面報道還可以通過附上具體網址，以便于讀者輸入搜索，用PC端或手機瀏覽網上的內容；甚至可以鏈接二維碼，方便讀者用手機掃碼，直接閱看視頻。像石獅一交警不規(guī)范執(zhí)法，被群眾拍下視頻。這段視頻上傳網絡后，輿論一片嘩然。這位交警即被停職?！稏|南早報》在報道此事時，鏈接了二維碼，提醒“掃描東南早報官方二維碼，看完整視頻”，這樣的鏈接，通過融媒體技術手段，拓展了報道內涵，豐富了新聞信息。

個性化有利于形成看點

這是個眾媒喧囂的時代，只有那些具有看點的內容，才能被人記憶長遠。而個性化的內容，無疑有助于形成看點。2016年“八一”前夕，歷來是授銜的集中期。很多媒體一般是發(fā)一條消息，報道下領導講話。但有家媒體的記者經過仔細分析發(fā)現，2016年“八一”前夕榮升中將的武警參謀長秦天，與東部戰(zhàn)區(qū)司令員秦衛(wèi)江是兄弟關系，于是在報道時更多地關注“兄弟中將”這一話題，并配上兄弟倆的圖片。結果這一報道成了當天公眾的熱點話題，并引來其他媒體紛紛轉發(fā)。記者以獨特的視角發(fā)掘出授銜背后的新聞，內容更貼近生活，也更引人關注。

突出報道對象的語言、動作等個性化特征。言行舉止是使報道對象彼此之間形成區(qū)別的主要標識，包括帶有職業(yè)及身份特點的語言風格，口音腔調，常用的口頭禪以及一些習慣性動作，都是刻畫人物的重要元素。例如電視專題片《永遠在路上》第二集《以上率下》就有這樣一個鏡頭：“我盤腿功夫挺好。”習近平總書記到河北省阜平縣駱駝灣村調研時，走進貧困戶老陶家，看老陶盤腿上了坑，自己也盤起了腿。交談間，總書記拿起了半塊兒饃饃放在嘴里咂摸，體驗當地百姓生活的真實味道。這一場面讓人過目難忘。在此，盤腿及嚼饃的動作，帶有生活烙印，是體現總書記“接地氣”、與群眾打成一片的典型細節(jié)。捕捉住這種細節(jié)即能充分展示人物的個性化特征。此外，例如《福建日報》記者在報道時任福建省省長的習近平的一次會議時，捕捉住了習近平的一段即席發(fā)言“我們要始終牢記政府前面‘人民’二字，對群眾的悲歡冷暖感同身受，將實踐‘三個代表’重要思想的行動和成效體現在群眾的開懷笑聲之中”，并以“牢記政府前面‘人民’二字”這句個性化語言作標題，突顯了公仆的民生情懷。會議過后，報道的內容人們可能會淡忘，但這句話卻在福建省機關干部中流傳開來，成為一句作風建設的警醒之語，由此可見個性化語言的強大傳播力。

展現個人魅力，顯示媒體人自身的風格特點。比如白巖松在解讀里約奧運會時，以其冷峻沉著的“白氏幽默”顯得與眾不同，有人說聽他的解說就像在聽段子，包袱不斷地拋出來。當央視主持人連線里約，向他反饋國內的反響，告知他因為解說成了網紅時，他還不忘幽自己一默，說“我姓白，不是網紅而是網白”。這種個人風采，使其與其他主持人區(qū)別明顯。同樣的，媒體記者也應該努力形成自己的風格特點，比如俏皮辛辣，熱情奔放，神采飛揚，文采斐然等，如果能夠讓讀者記住并喜歡上自己的報道風格，這樣的記者無疑更具影響力。

具體化,具象化到個性化,應該是一個遞進的過程，也是媒體人追求的目標。如果我們做不到個性化,那么我們應該努力做到具象化,如果具象化還做不到,那么起碼應該做到具體化,這樣才能使報道滿足讀者基本的信息欲求，并不斷增強吸引力、感染力。

（編輯：秦明瑛）