李 婕 （云南省普洱學(xué)院圖書館 665000）

乘風(fēng)破浪渡難關(guān)
——藝術(shù)類圖書排架管理的難題與對(duì)策

李 婕 （云南省普洱學(xué)院圖書館 665000）

在高校藝術(shù)類圖書的管理過程中，其具有開本和規(guī)格差異大、薄厚不均、借閱量大等特點(diǎn)，所以增加了藝術(shù)類圖書排架管理的難題。本文具體分析藝術(shù)類圖書排架管理存在的難題，并根據(jù)實(shí)際情況提出解決的對(duì)策，旨在提升藝術(shù)類圖書排架管理的水平。

圖書；排架管理；藝術(shù)類

就目前我國各大高校圖書館內(nèi)藝術(shù)類圖書的管理現(xiàn)狀而言，亂架現(xiàn)象仍舊十分嚴(yán)重，甚至存在著較高的破損率。對(duì)此，作為圖書管理人員，應(yīng)務(wù)必對(duì)此給予高度的重視。

一、高校藝術(shù)類圖書管理的難題

（一）開架借閱時(shí)瀏覽量多，借閱量大

不管是高校哪一個(gè)專業(yè)的讀者，其身上都具有一定的藝術(shù)細(xì)胞，所以常常在藝術(shù)類圖書的管理過程中，很多讀者不管是借還是不借，都想隨意的進(jìn)行翻閱瀏覽，讓工作人員需要隨時(shí)整理書架。同時(shí)，由于藝術(shù)類圖書讀者群并不固定，適合閱覽藝術(shù)類圖書的人群較大，而這并不像其他專業(yè)類的圖書只適合其他專業(yè)讀者閱覽，從而增加了藝術(shù)類圖書排架的工作量。

（二）開本不同，厚薄不一

由于藝術(shù)類的圖書通常需表達(dá)特定的藝術(shù)效果，因而許多藝術(shù)類圖書并未采取傳統(tǒng)的開本方式，如許多小冊(cè)藝術(shù)類圖書，大多采用的是64開小開本的開本方式，而若其中涉及到樂譜或人物畫像等內(nèi)容，那么其開本方式多數(shù)為12開或8開。這樣因?yàn)樗囆g(shù)類圖書內(nèi)容的特殊性，所以圖像、樂譜等都常常采用大開本，所以采用傳統(tǒng)的書架無法直立的擺放大開本圖書，而小開本圖書和標(biāo)準(zhǔn)開本圖書之間又無法整體統(tǒng)一的排列，增加了藝術(shù)類圖書排架管理的難度性。與此同時(shí)，部分作者為滿足圖書的內(nèi)容表達(dá)需求，而產(chǎn)生了許多薄本的藝術(shù)類圖書，針對(duì)這種類型的圖書，不管是上書和找書都非常困難，很容易導(dǎo)致排架出現(xiàn)混亂。這樣不但會(huì)給讀者查找圖書帶來很多的不便，而且還會(huì)增加藝術(shù)類圖書排架管理工作人員的麻煩，嚴(yán)重影響藝術(shù)類圖書排架管理的效率。

（三）紙張質(zhì)地不一，增加倒架的難度

一般的文字類圖書，其所采用的紙張通常為普通新聞紙，而藝術(shù)類圖書因其通常涉及與內(nèi)容相關(guān)的插圖而大多采用凸版紙。而若其中包含攝影等內(nèi)容，則需使用銅版或銅版以上的紙張，如許多精美的畫冊(cè)，其所使用的紙張變?yōu)閬喎奂垺Ｒ虼?，這樣便直接導(dǎo)致一些圖書無法像普通的圖書一樣必須直立而無法傾斜排放。

二、提升藝術(shù)類圖書排架管理水平的策略

（一）卡通標(biāo)簽勸誡

造成圖書館藏書擺放混亂的另一主要原因在于閱讀者瀏覽后的隨意亂放，甚至有部分初心的閱讀者，在翻閱圖書后便忘記了圖書的原本擺放位置，從而導(dǎo)致將圖書置于其他類別書架上的現(xiàn)象屢見不鮮，這無疑是增加了圖書管理工作人員的日常工作量。對(duì)此，藝術(shù)類圖書管理人員便可以制作多種卡通勸誡標(biāo)簽，并將其黏貼在每一層書架的空當(dāng)之處，以便能夠?qū)ψx者起到很好的勸誡效果，讓讀者能夠自覺的規(guī)范自己的行為，從根本上減少藝術(shù)類圖書排架管理的工作量。

（二）盒裝信息提示

針對(duì)部分適宜平放的圖書，為避免讓讀者誤認(rèn)為是隨手所放，針對(duì)適合平放的藝術(shù)類圖書，管理人員應(yīng)該專業(yè)設(shè)架，并嚴(yán)格按照索書號(hào)排列抽出的圖書位置。此外，或可采取代書板的方式，將原本的圖書擺放位置以薄盒來替代，之后在盒上標(biāo)注該圖書的相關(guān)信息，以便讀者查找。然而，在這個(gè)圖書盒子里面則需要寫上關(guān)于圖書去向、位置等信息的紙條。這樣如果讀者有意瀏覽該數(shù)，便可以拿著紙條去找，這樣不僅能夠?yàn)樽x者借閱圖書提供更多的方便，而且還能夠提高藝術(shù)類圖書排架管理的效率3。

（三）增加坐式書立

當(dāng)前很多圖書館在圖書的管理過程中都采用的是上滑式書立，而這并不適合應(yīng)用到藝術(shù)類圖書的管理過程中。其中，藝術(shù)類圖書排架常常會(huì)出現(xiàn)上面擋住了，而下面的圖書發(fā)生歪斜，甚至出現(xiàn)滑到等現(xiàn)象，所以便可以根據(jù)藝術(shù)類圖書的實(shí)際情況，采取上有上滑式書立，而下有坐式書立，以便能夠從根本上減少藝術(shù)類圖書排架整排傾倒的現(xiàn)象。

（四）改制傳統(tǒng)書架

通過全面觀察，部分藝術(shù)類圖書館當(dāng)前使用的鐵質(zhì)書架缺少擋板，導(dǎo)致圖書無法緊貼擋板，從而造成藝術(shù)類突出很容易出現(xiàn)傾斜和歪倒的現(xiàn)象。因此，可以在藝術(shù)類圖書書架上面的空當(dāng)之處適當(dāng)?shù)奶砑右粔K擋板。適當(dāng)在藝術(shù)類圖書的書架隔板上適當(dāng)打孔槽，或者書立打孔，并使用帶帽螺絲固定書立，在整理的時(shí)候?qū)⒙菝睌Q松，可在槽里合理移動(dòng)書立，這樣便不會(huì)造成書立后移了。

針對(duì)一些適合平放的大開本圖書，其在管理的過程中可以采取定制特型書架進(jìn)行排架。針對(duì)一些無法豎立平放的圖書，應(yīng)避免使用傳統(tǒng)的書架放置，而是應(yīng)該根據(jù)圖書館的實(shí)際情況進(jìn)行定制。例如，可以定制多層的，且隔板能夠抽拉滑動(dòng)的報(bào)紙來存放大開本的圖書，這樣不但方便讀者瀏覽，而且還能夠讓藝術(shù)類的圖書保管得整齊劃一。通常在高校的圖書館內(nèi)部，其大型開本的圖書并不會(huì)太多，所以定制特型書架的數(shù)量也并不多，所以具有較大的可行性。

（五）采取復(fù)合排架法

復(fù)合排架法就是為了更加方便的進(jìn)行圖書管理和利用，便需要根據(jù)圖書的特殊性和實(shí)際情況，采用多種排架方法進(jìn)行管理。其中，具體的方法如下：一是凡是能夠使用索書號(hào)排架的小開本圖書應(yīng)該一律按照索書號(hào)進(jìn)行排架，這樣便能夠有效提高查全率和查準(zhǔn)率，從根本上節(jié)約讀者的時(shí)間；二是凡是大開本的圖書，應(yīng)重新進(jìn)行歸類排架。針對(duì)一些冊(cè)次較多，且書也也非常長，不適合使用直立排架方法的，便需要按照書名進(jìn)行重新列類，將其全部統(tǒng)一的整理在一處；三是無法使用索書號(hào)排架的各種藝術(shù)類圖書，便需要按照畫法進(jìn)行分類排架。將其合理的分為中國畫、油畫、漆畫、素描和水彩畫等，并將其合理的放在一類的位置上。

三、結(jié)語

總而言之，各個(gè)高校的圖書館在管理藝術(shù)類圖書排架的過程中，所采用的排架方式都不盡相同，所以為了能夠更好的解決藝術(shù)類圖書排架管理的難題，便需要根據(jù)各個(gè)圖書館的實(shí)際情況，采取合理的排架方法。只有這樣才能夠?yàn)楦嗟淖x者提供方便，從而有效提升藝術(shù)類圖書排架管理的水平，完善圖書館的服務(wù)質(zhì)量。

[1]王曉艷.RFID圖書管理系統(tǒng)中圖書定位排架方式探析[J].中小企業(yè)管理與科技，2016（11）：13-14.

[2]周媛媛.大流通模式下藝術(shù)類圖書排架問題淺析[J].大眾文藝:學(xué)術(shù)版，2015（24）：181-182.