王昆鵬
南陽市強(qiáng)制隔離戒毒所,河南 南陽 473000
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試論公安強(qiáng)制隔離戒毒所矯治機(jī)制的建設(shè)
王昆鵬
南陽市強(qiáng)制隔離戒毒所,河南 南陽 473000
在公安強(qiáng)制隔離戒毒所中,加強(qiáng)矯治機(jī)制建設(shè)對(duì)公安強(qiáng)制隔離戒毒所的管理有著重要的作用。創(chuàng)新強(qiáng)制隔離戒毒所管理教育模式,提高強(qiáng)制隔離戒毒的質(zhì)量,永遠(yuǎn)是推動(dòng)強(qiáng)制隔離戒毒工作創(chuàng)新發(fā)展的不竭動(dòng)力。為此,我們要全面加強(qiáng)“兩基礎(chǔ)、四深化”的工作,建設(shè)“四位一體”的跟進(jìn)式教育模式。
強(qiáng)制隔離;矯治機(jī)制;管理模式;可行性
現(xiàn)行公安強(qiáng)制隔離戒毒管理模式是以《禁毒法》、《戒毒條例》為依據(jù),在多年的管理教育實(shí)踐基礎(chǔ)上形成了分級(jí)分類管理,強(qiáng)調(diào)了強(qiáng)制隔離,偏重于通過懲罰的震懾力來警示吸毒的危害,同時(shí)給吸毒人員施加畏懼感,而忽視了戒毒效果,戒毒的社會(huì)效應(yīng)并不明顯。
(一)分類管理
依據(jù)戒毒人員性別及年齡的不同將其分為四類:男性戒毒人員、女性戒毒人員、成年戒毒人員及未成年戒毒人員。相對(duì)應(yīng)的戒毒區(qū)域劃分為:男子戒毒區(qū)、女子戒毒區(qū)及男、女未成年戒室。
(二)分級(jí)管理
強(qiáng)制隔離戒毒所應(yīng)當(dāng)綜合戒毒人員戒毒治療、現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)等情況,建立戒毒人員風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估制度,對(duì)每名戒毒人員定期進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估,確定將其納入相應(yīng)的分級(jí)管理范圍,分為寬管、普管、嚴(yán)管三級(jí)。分級(jí)管理通過對(duì)戒毒人員在生活、學(xué)習(xí)、勞動(dòng)、探視等方面體現(xiàn)不同待遇。
(一)生理脫毒期,期限一般為15天至1個(gè)月,生理脫毒期主要以應(yīng)用藥物為主,開展入所教育為輔,進(jìn)行針對(duì)個(gè)體的適應(yīng)性教育,以達(dá)到生理上脫毒,生活上適應(yīng)戒毒所一日生活制度的目的。
(二)身心康復(fù)期,期限一般為兩個(gè)月,身心康復(fù)期以集體康復(fù)為主,個(gè)體心理矯治和隊(duì)列訓(xùn)練為輔,以強(qiáng)化脫毒效果。
(三)綜合矯治期期限一般為6個(gè)月,綜合矯治期以行為矯正、興趣轉(zhuǎn)移教育為主,以心理脫毒訓(xùn)練(厭惡性治療)和體能訓(xùn)練為輔,以達(dá)到培養(yǎng)正常生活習(xí)慣和興趣的目的。
(四)回歸適應(yīng)期,期限為4個(gè)月。
(一)矯治機(jī)制的內(nèi)容
矯治機(jī)制包括:入所教育、課堂化教育、心理咨詢、技能培訓(xùn)。
矯治內(nèi)容包括:戒毒學(xué)員戒毒體會(huì)、心理疾病診斷治療、戒毒學(xué)員行為矯治、技能培訓(xùn)多層次開展。矯治手段包括:聘請(qǐng)心理醫(yī)院心理治療師、律師事務(wù)所的律師、大學(xué)講師、社會(huì)團(tuán)體志愿服務(wù)者等。矯治載體包括:所內(nèi)禁毒宣傳窗、行為考評(píng)公示欄、禁毒展廳等。
(二)心理矯治的案例研究
2015年04月16日晚20點(diǎn)20分左右,南陽市強(qiáng)制隔離戒毒所值班巡控民警正在通過視頻檢查各個(gè)戒室情況,發(fā)現(xiàn)116戒室畢某站立于廁所區(qū)域,未如廁,也沒有坐在自己的位子上,正在觀察畢某行為期間,其突然情緒激動(dòng),并數(shù)次用頭撞擊廁所矮墻。警情就是命令,帶班所長和民警快速處置,及時(shí)制止了事態(tài)的進(jìn)一步發(fā)展。
帶班所長按照所內(nèi)制定的突發(fā)事件處置預(yù)案,一方面安排值班醫(yī)務(wù)人員查看畢某傷情,處理傷口。一方面迅速召集管教民警、巡控民警和精神科醫(yī)生了解情況,研究應(yīng)對(duì)措施。經(jīng)過研究,其符合抑郁癥“三少”的表現(xiàn),情緒低落,思維遲緩,精神運(yùn)動(dòng)性抑郁。并立即通知聘請(qǐng)的國家二級(jí)心理咨詢師金虹主任對(duì)其進(jìn)行心理矯治,并應(yīng)用抗抑郁藥物進(jìn)行治療。同時(shí)管教員把畢某列為重點(diǎn)人員,將其鋪位移至監(jiān)控中最為明顯的3號(hào)鋪位,并安排戒室內(nèi)兩名安全耳目左右進(jìn)行包夾和控制,使其沒有自傷自殘的機(jī)會(huì)。第二天在畢某情緒穩(wěn)定時(shí)由所內(nèi)主動(dòng)與畢某哥哥及女兒取得聯(lián)系,安排他們來所進(jìn)行規(guī)勸,解除了畢某的后顧之憂。經(jīng)過近兩周的藥物治療、心理矯治、談話教育,畢某變得開朗積極,能主動(dòng)參加隊(duì)列訓(xùn)練和康復(fù)操練習(xí),重新對(duì)生活充滿了信心,并表示不再做自殺行為,服從所規(guī)所紀(jì),配合民警的管理教育。至此,南陽市強(qiáng)制隔離戒毒所成功避免了一起戒毒學(xué)員的自殺事件。
(三)跟進(jìn)式教育和戒毒過程相配合,將戒毒所的戒毒過程分為四期
1.生理脫毒期:開展入所適應(yīng)性教育、戒毒藥物輔助治療、入所談話、一日生活制度培養(yǎng)等。同時(shí)開展風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估和績效考評(píng),當(dāng)績效考評(píng)成績達(dá)到15分轉(zhuǎn)入下期。
2.身心康復(fù)期:開展個(gè)體心理輔導(dǎo)、集體教育、隊(duì)列訓(xùn)練等。當(dāng)績效考評(píng)成績達(dá)到35分轉(zhuǎn)入下期。
3.綜合矯治期:開展心理脫毒訓(xùn)練、吸毒厭惡性治療、感恩教育、體能訓(xùn)練、技能培訓(xùn)等。當(dāng)績效考評(píng)成績達(dá)到95分轉(zhuǎn)入下期。
4.回歸適應(yīng)期:開展模擬社區(qū)訓(xùn)練、加大技能培訓(xùn)力度、主要提高學(xué)員自控能力。
在公安強(qiáng)制隔離戒毒所中有一項(xiàng)工作起到了舉足輕重的作用,那就是心理矯治的工作,但目前我們知道心理矯治工作存在著一些問題,對(duì)其還存在著一些偏差,我們應(yīng)該采取分期戒毒的措施來對(duì)公安強(qiáng)制戒毒所進(jìn)行管理。目前分期戒毒的措施在心理矯治機(jī)制中的發(fā)展取得了一定的成效,有著一定的積極作用
[1]肖波.強(qiáng)制隔離戒毒管理存在的問題及其對(duì)策研究[D].湖南師范大學(xué),2016.
[2]陳旻亮.廣東省強(qiáng)制隔離戒毒執(zhí)行問題研究[D].華南理工大學(xué),2016.
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A
2095-4379-(2017)20-0251-01
王昆鵬(1975-),男,河南南陽人,學(xué)士學(xué)位,畢業(yè)于新鄉(xiāng)醫(yī)學(xué)院,臨床專業(yè),南陽市強(qiáng)制隔離戒毒所,副所長,研究方向:吸毒成癮人員的康復(fù)和教育。