文/于尚辰
網(wǎng)絡自制節(jié)目中新創(chuàng)技術的運用分析
文/于尚辰
“任何新媒體的發(fā)展,技術進步都是不可或缺的因素,它為內(nèi)容服務,推動內(nèi)容創(chuàng)新”。網(wǎng)絡自制節(jié)目作為一個較新的媒體產(chǎn)品,同樣受到新技術的影響與推動。近兩年,新創(chuàng)技術的應用重塑著網(wǎng)絡自制節(jié)目的內(nèi)容與形態(tài)。本文通過對騰訊視頻、樂視視頻、芒果TV三家視頻網(wǎng)站自制節(jié)目的技術運用分析,試圖探討新技術在自制節(jié)目中的應用特點,以期為自制節(jié)目的內(nèi)容生產(chǎn)提供建設性的經(jīng)驗。
自制節(jié)目;直播窗口;數(shù)據(jù)思維;類人際互動
2016~2017年,網(wǎng)絡自制節(jié)目依然延續(xù)著強勁的發(fā)展勢頭,這種勢頭既表現(xiàn)在節(jié)目的數(shù)量上,也表現(xiàn)在內(nèi)容的質量上。而創(chuàng)新的技術力量在節(jié)目生產(chǎn)中發(fā)揮著越來越大的作用。越來越多的自制節(jié)目在生產(chǎn)過程中運用了新的創(chuàng)新性技術。以這些技術為支撐,節(jié)目的形態(tài)有所創(chuàng)新,內(nèi)容變得更加豐富。在創(chuàng)作人員的錘煉下,以直播窗口、數(shù)據(jù)思維、類人際互動為代表的新技術積極參與自制節(jié)目內(nèi)容生產(chǎn),為自制節(jié)目的創(chuàng)新發(fā)展貢獻了不可忽視的力量。
隨著移動通訊技術與設備的發(fā)展,基于網(wǎng)絡平臺的視頻直播在2015~2017年在中國爆紅。直播的內(nèi)容形態(tài)憑借娛樂性、真實性與豐富性的特點,吸引了大量用戶,并產(chǎn)生了高度的用戶粘性,而直播這一符合互聯(lián)網(wǎng)內(nèi)容生產(chǎn)特點的播出形式也得到了各大視頻平臺的關注。
“全景+直播+社交”的自制節(jié)目形態(tài)是各視頻網(wǎng)站在重大事件的節(jié)目內(nèi)容策劃中采用的節(jié)目類型。在里約奧運會的節(jié)目策劃中,各視頻網(wǎng)站利用直播的信息即時性優(yōu)勢,推出了全景奧運節(jié)目。無論是出發(fā)前集訓的“突擊”直播、開幕前攜手運動員探訪奧運村,還是賽程中各個節(jié)點的重要訪談,各視頻網(wǎng)站為用戶提供了360度的賽事直播。賽事結束后,視頻網(wǎng)站還會邀請運動員在里約錄制相關的自制節(jié)目,獲取運動員在賽事之后的第一手動態(tài)。除了對賽事進行直播,各視頻網(wǎng)站還開創(chuàng)了后方的評論直播節(jié)目對賽事進行分析和點評??梢哉f各視頻網(wǎng)站在里約奧運會的自制節(jié)目中呈現(xiàn)了“深度社交+直播+互動”的新范式。
除特別節(jié)目以外,直播的形式直接參與常態(tài)自制節(jié)目的內(nèi)容生產(chǎn)。各視頻網(wǎng)站都推出了以直播為特色的選秀網(wǎng)絡自制節(jié)目。這類節(jié)目在海選環(huán)節(jié)采用錄播的形式,但隨著節(jié)目進程的推進,在淘汰賽環(huán)節(jié)節(jié)目都采用了直播的形式。在直播的環(huán)節(jié),實時的網(wǎng)絡人氣是決定選手成績的關鍵性因素,而節(jié)目內(nèi)容與觀眾的互動也更為實時化,為觀眾創(chuàng)造了沉浸式的收看空間。
與直播常態(tài)化不同,24小時不間斷直播是網(wǎng)絡自制節(jié)目的又一大創(chuàng)新。節(jié)目依托網(wǎng)絡帶來的優(yōu)勢,展開全方位全景直播。節(jié)目借助多機位、多視角,錄制嘉賓的多個生活側面,讓用戶注視選手的每一個細節(jié)。
各視頻網(wǎng)站推出的24小時直播節(jié)目都采用大型生活真人秀的樣式,對真實生活場景進行全方位直播的自制節(jié)目。在這類節(jié)目的制作中,節(jié)目全程運用超過100臺360度全高清攝像機、幾十個麥克風在網(wǎng)絡上對節(jié)目參與者進行24小時全方位、無死角的直播,力求使觀眾看到最真實、最全面的參與者表現(xiàn)。觀眾可以根據(jù)自己的喜好選擇不同的直播通道,通過不同的視角參與節(jié)目的進程,并且可以通過投票決定節(jié)目參與者的去留。這又使這檔節(jié)目增加了互動元素,極具互聯(lián)網(wǎng)特色。
這類24小時直播的節(jié)目極大地滿足了觀眾的好奇心和“窺探欲”。觀眾可以通過嘉賓細微的表現(xiàn)對其進行深入了解,還可以選擇直播通道和觀看視角,讓觀眾個性化地參與到節(jié)目中,增加了節(jié)目的代入感。此外,直播形式還可以使觀眾第一時間了解節(jié)目中發(fā)生的事情和細節(jié),為觀眾帶來及時獲取信息的快感。
直播無劇本、無剪輯的制作方式,將節(jié)目中的“真”做到了極致,由直播所觸發(fā)的話題對于觀眾來說也更具吸引力,更易達成“養(yǎng)成”的訴求。此種電視節(jié)目無法做到的樣式,屬于網(wǎng)絡自制節(jié)目的新走向。
信息化的浪潮將人類帶進了一個數(shù)據(jù)化的時代,而以大數(shù)據(jù)思維制作的自制節(jié)目在形態(tài)、內(nèi)容、傳播方面都極具創(chuàng)新,使節(jié)目煥發(fā)出新的生命力。各視頻網(wǎng)站推出的網(wǎng)絡調查真人秀節(jié)目很好地將大數(shù)據(jù)應用于節(jié)目內(nèi)容制作中,使節(jié)目形態(tài)得以創(chuàng)新。
在節(jié)目的生產(chǎn)過程中,大數(shù)據(jù)的調查是節(jié)目內(nèi)容的根據(jù)。通常情況下,節(jié)目會憑借平臺的優(yōu)勢,對用戶進行大量的數(shù)據(jù)統(tǒng)計,得出大眾對某一事物的看法或感受。此后,在節(jié)目的內(nèi)容的設置上,大數(shù)據(jù)的調查結果或是答問的題目,或是影響游戲成敗的關鍵因素,節(jié)目組還會緊跟時事,結合新聞熱點不斷地推出新題,緊跟熱門話題。大數(shù)據(jù)真正成了節(jié)目內(nèi)容的一部分,甚至是節(jié)目內(nèi)容的主體。
大數(shù)據(jù)在節(jié)目中不僅是判斷游戲勝負的標準,還反映著現(xiàn)實社會中人們的生活方式與生活態(tài)度,成為解社會的解碼器。從某種意義上說,大數(shù)據(jù)是這檔節(jié)目的靈魂。
大數(shù)據(jù)不僅可以作為自制節(jié)目的內(nèi)容核心,更是視頻平臺節(jié)目內(nèi)容調整與革新的依據(jù)。各視頻網(wǎng)站能夠綜合分析用戶海量視頻觀看數(shù)據(jù)并以此判斷用戶內(nèi)容偏好,及時提供給節(jié)目制作團隊。有了此類大數(shù)據(jù)的加入,不但能夠減少調查投入,還可以幫助生產(chǎn)團隊做出改善方案,從某個側面實現(xiàn)受眾和節(jié)目設計的溝通。
以VR、無人機拍攝等為代表的類人際互動技術為網(wǎng)絡視頻運營平臺自制節(jié)目內(nèi)容創(chuàng)作提供了新的選擇。如何利用這些新創(chuàng)技術,與節(jié)目內(nèi)容制作結合,生產(chǎn)出更具視覺效果的自制節(jié)目,是目前各視頻平臺內(nèi)容策劃的重點。
在一些網(wǎng)絡自制節(jié)目中,節(jié)目采用 “直播+VR直播”的雙直播模式,粉絲可以通過VR直播和選手進行更近距離的接觸。在一些選秀類的網(wǎng)絡自制節(jié)目的生產(chǎn)中,從海選到正式比賽都采用網(wǎng)絡直播形式,讓上億網(wǎng)友實時參與到偶像養(yǎng)成的過程中。其中引入VR技術效果顯著,VR直播360度全景呈現(xiàn)參賽選手們最真實的封閉特訓狀態(tài),讓粉絲以前所未有的親密視角觀察到偶像參賽日常。
雖然VR技術沒有在節(jié)目中全程使用,但節(jié)目對VR技術的大膽使用,為網(wǎng)絡自制內(nèi)容的制作提供了更多的技術可能。2017年,各視頻平臺在對新節(jié)目的研發(fā)中,都積極考量新創(chuàng)技術的應用。包括VR攝像、無人機拍攝、AR等新技術都在節(jié)目中一一亮相,試水新媒體技術的同時,為視頻平臺自制節(jié)目的內(nèi)容形態(tài)創(chuàng)造了更多可能性。
在媒介技術日新月異的新媒體時代,如何將技術與內(nèi)容更好地結合,使技術為內(nèi)容服務是內(nèi)容生產(chǎn)者需要持續(xù)思考的問題。網(wǎng)絡自制節(jié)目作為互聯(lián)網(wǎng)化的內(nèi)容產(chǎn)品,走在了技術創(chuàng)新的前列,勇于嘗試新的媒介技術,并取得了不錯的效果。以直播窗口、數(shù)據(jù)思維、類人際互動為代表的新技術在節(jié)目中進行運用,使節(jié)目內(nèi)容向著豐富、創(chuàng)新、互聯(lián)網(wǎng)化的方向發(fā)展。將來,會有更多的新技術應用到自制節(jié)目的生產(chǎn)過程中,網(wǎng)絡自制節(jié)目的創(chuàng)新也將無遠弗屆。
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1671-0134(2017)11-079-02
10.19483/j.cnki.11-4653/n.2017.11.025
江蘇省揚州大學附屬中學)