陸希致

作文題

閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。

雨果有句名言：“痛苦能夠孕育靈魂和精神的力量，災(zāi)難是傲骨的乳娘，禍患則是人杰的乳汁。”加拿大物理學(xué)家羅伯特進(jìn)行環(huán)球考察時(shí)，來(lái)到智利北部一個(gè)十分干旱而又荒涼的小村子，他發(fā)現(xiàn)一種奇異的現(xiàn)象，這里除蜘蛛外沒(méi)有其他任何生物。蜘蛛在這里四處繁衍，生活得很好。為什么蜘蛛能夠在如此干涸的環(huán)境里生存下來(lái)呢？羅伯特借助電子顯微鏡，發(fā)現(xiàn)這些蜘蛛具有極強(qiáng)的親水性，極易吸收霧氣中的水分。而這些水分正是蜘蛛能在這里生生不息的源泉。

在這個(gè)世界上，從來(lái)沒(méi)有真正的絕境，有的只是絕望的思維，只要心靈不干涸，再荒涼的土地，也會(huì)變成生機(jī)勃勃的綠洲。

讀了上述文字，你有類(lèi)似的經(jīng)歷或感受嗎？請(qǐng)圍繞這點(diǎn)寫(xiě)一篇記敘類(lèi)文章，或編述故事，或敘述類(lèi)似經(jīng)歷，或形象地表達(dá)你的看法。

要求：立意自定，題目自擬，不少于800字。

寫(xiě)作指津

一、立意點(diǎn)撥

新材料作文，尤其是記敘性的新材料作文，審題立意時(shí)，在弄清所敘之事的基礎(chǔ)上，要善于抓住帶有議論、抒情性的關(guān)鍵句，這是破解材料意旨、準(zhǔn)確立意的金鑰匙。這則材料的關(guān)鍵句是：“在這個(gè)世界上，從來(lái)沒(méi)有真正的絕境，有的只是絕望的思維，只要心靈不干涸，再荒涼的土地，也會(huì)變成生機(jī)勃勃的綠洲?！睋?jù)此，我們可以從如下兩個(gè)方面展開(kāi)思考：

1.當(dāng)人們身陷絕境時(shí)，必須始終保持積極的心態(tài)。它是我們以健康上進(jìn)的心態(tài)、頑強(qiáng)的意志去蔑視絕境，拼搏絕境，最終沖出絕境的法寶。如果單方面強(qiáng)調(diào)絕境，畏懼絕境，而拋棄了人的主觀能動(dòng)性和“人定勝天”的大無(wú)畏精神，則勢(shì)必成為絕境的可憐失敗者，直至被絕境所吞噬。有這樣一個(gè)故事：兩個(gè)人要穿過(guò)廣袤的撒哈拉大沙漠。幾天之后，食物和飲水都已用盡，而前方沙漠卻遙遙無(wú)涯，不見(jiàn)綠洲和水源。此時(shí)烈日當(dāng)空熾照，二人體力均已消耗殆盡，生命陷入絕境。其中一人認(rèn)為必死無(wú)疑，不再穿行；而另一人則堅(jiān)信心中的綠洲，只要一息尚存，就要穿行，艱難地穿行！終于，這個(gè)人走出了沙漠。后者正是不畏絕境，保持了積極進(jìn)取的良好心態(tài)，才最終走出了絕境。

2.當(dāng)人們身陷絕境時(shí)，一定要以高昂的精神、有效的方略活出生命的精彩。這是最高人品的檢驗(yàn)，是崇高精神境界的展現(xiàn)，是人性大美的光彩綻放。放眼中外，文天祥身陷囹圄，卻慷慨赴死，一首《正氣歌》震爍古今；貝多芬雙耳失聰，音樂(lè)事業(yè)陷入絕境，但一曲《英雄交響曲》卻扼住了“命運(yùn)的咽喉”；周文雍、陳鐵軍刑場(chǎng)婚禮，敢以反動(dòng)派的槍聲做結(jié)婚的禮炮，更譜寫(xiě)了人性絕美的新篇章。絕境并不可怕，只要有一往無(wú)前的頑強(qiáng)精神，就會(huì)綻放異彩精華。

二、行文導(dǎo)航

記敘類(lèi)文章要想精彩動(dòng)人，就必須寫(xiě)得波瀾起伏，生動(dòng)感人。

首先是如何寫(xiě)得波瀾起伏。生活具有多面性和多變性，文章正是客觀事物的反映，好文章就是要把事物的復(fù)雜性反映出來(lái)。古人說(shuō)“文貴曲”，又說(shuō)“文似看山不喜平”，記敘類(lèi)文章必須講究制造波瀾的技巧，諸如懸念、抑揚(yáng)、意外、巧合、張弛、虛實(shí)以及插敘、倒敘等等，這樣才能帶來(lái)黃河九曲、引人入勝的效果。像羅貫中的《楊修之死》、契訶夫的《變色龍》等，都是尺幅之中波瀾頻生的典范。

其次是如何寫(xiě)得生動(dòng)感人。欲使記敘文生動(dòng)感人，第一要注意選材?；蜻x擇那些帶有曲折的故事情節(jié)的材料，或選擇那些雖不曲折但意蘊(yùn)豐富的材料等。第二要注重細(xì)節(jié)描寫(xiě)，諸如動(dòng)作、語(yǔ)言、肖像和環(huán)境等細(xì)節(jié)描寫(xiě)。一個(gè)恰到好處的動(dòng)作，一句富含哲理的話語(yǔ)，一段透視心靈的心理，一幅顯示人物特征的肖像，一段推動(dòng)隋節(jié)發(fā)展、渲染活動(dòng)氣氛、烘托人物精神品質(zhì)的環(huán)境描寫(xiě)，往往會(huì)使細(xì)節(jié)精彩動(dòng)人，從而彰顯出人性的光輝，使人物形象大放異彩。

三、寫(xiě)作誤區(qū)

1.所選素材是否“絕境”。“絕境”是指沒(méi)有出路的境地。考生由于缺乏對(duì)“絕境”一詞的準(zhǔn)確把握，往往把一般的困難或挫折誤當(dāng)“絕境”，以致造成選材不準(zhǔn)，材料與“絕境”內(nèi)涵失衡的錯(cuò)誤。

2.敘事無(wú)波瀾，整篇文章像一篇流水賬，讀之令人乏味，不能引人入勝。

3.缺乏精彩的細(xì)節(jié)描寫(xiě)。文章敘述、描寫(xiě)沒(méi)有細(xì)節(jié)，尤其是精彩的細(xì)節(jié)，只是平板地?cái)⑹錾踔凛p描淡寫(xiě)，人物的光彩、人性的光輝體現(xiàn)不出來(lái)，更缺乏豐厚的意蘊(yùn)，不生動(dòng)，不感人。

4.由于不能準(zhǔn)確地理解“形象地表達(dá)你的看法”的含義，以致忽視“寫(xiě)一篇記敘類(lèi)文章”的要求而寫(xiě)成了純議論文，造成“離體”的失誤。

【佳作show1】

絕境·重生

不在絕境中滅亡，就在絕境中重生！

——題記

在這個(gè)世界上，從來(lái)沒(méi)有真正的絕望，有的只是絕望的思維，只要心靈不干涸，再蒼涼的土地，也會(huì)變成生機(jī)勃勃的綠洲；只要意志還存在，再痛苦的境遇也會(huì)獲得生命的重生，獲得絕境的重生……（以形象的比喻、靈活的議論點(diǎn)明一篇之要旨）

有這樣一個(gè)故事：一艘航行在大海上的運(yùn)輸船，由于一場(chǎng)海風(fēng)迷失了方向。自此，他們開(kāi)始了長(zhǎng)達(dá)20天的漂流。開(kāi)始的幾天里，他們還可以依靠船上所剩的水和食物度過(guò)艱難的漂流，直到食物和水就快耗盡，他們開(kāi)始焦急了。可是茫茫的大海上，似乎沒(méi)有一絲生的氣息，死寂向他們聚攏過(guò)來(lái)，讓他們感到前途和命運(yùn)如此渺茫。（交代船人陷入絕境的起因，氣氛死寂，為下文張本）

這天，船上的食物盡了，水也僅剩下船長(zhǎng)身上的那一壺。一位婦人發(fā)現(xiàn)了船長(zhǎng)身上的那壺水，便迅速告訴了其他船員。船員們便向他要，可是船長(zhǎng)堅(jiān)定地拒絕了。他的行為激怒了船員，當(dāng)船員上前去搶時(shí)，船長(zhǎng)掏出了手槍?zhuān)瑢?duì)著激怒的船員。此時(shí)，海風(fēng)呼呼地刮著，吹亂了船長(zhǎng)的頭發(fā)。船員們誰(shuí)也不敢輕舉妄動(dòng)，生怕被他一槍打死，只好看著他，不讓他自己偷喝那壺“救命水”。（情節(jié)陡起，波瀾頓生。一壺水、一支手槍造成眾人的誤會(huì)，埋下伏筆；呼呼的海風(fēng)襯托著環(huán)境的險(xiǎn)惡。）

直到有一天，其中一名老婦人再也堅(jiān)持不下去了，不顧船員的拉扯沖向船長(zhǎng)去搶水壺。船長(zhǎng)用槍頂著她的頭，那雙警惕船員搶水而熬紅的雙眼，此時(shí)似乎像是要噴出兩條火龍，嘴中近乎咆哮地斥嚷她。那聲音震驚了所有在場(chǎng)的人，回蕩在大海的上空，直到被海風(fēng)湮沒(méi)。船員呆住了，婦女也愣住了。當(dāng)她反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí)，大聲嘶叫了一聲，那聲音似乎痛不欲生。她跑到船頭，大口大口往嘴中灌海水，像一頭瘋了的野牛，船員們停下了拉扯，含著淚看著她一口一口地灌水，直到她停下來(lái)，大口喘氣，拼命撕扯自己的脖子，最后斷了氣。船長(zhǎng)目睹了全過(guò)程，大家怒視著他，他卻轉(zhuǎn)過(guò)身留下一句話：“再堅(jiān)持幾天，我會(huì)給你們喝水的?！贝蠛Ｋ坪跗＞肓耍Ｏ铝怂牟龥坝?，海面一片死寂……（波瀾又起，考驗(yàn)復(fù)生，通過(guò)動(dòng)作和語(yǔ)言細(xì)節(jié)，反映出船長(zhǎng)控制局面的鎮(zhèn)定從容以及依舊兇險(xiǎn)的環(huán)境）

就這樣，船員一次又一次地?fù)屗?，一次又一次地失敗。直到一艘運(yùn)貨船經(jīng)過(guò)，他們才獲救。這時(shí)他們想起了船長(zhǎng)，卻發(fā)現(xiàn)他握緊了手槍?zhuān)懒怂畨匾性诖叄请p充滿血絲的眼睛仍警惕地盯著前方，卻沒(méi)人知道他何時(shí)沒(méi)了呼吸。這時(shí)，船員才發(fā)現(xiàn)水壺是空的，手槍是假的。船長(zhǎng)給了船員一個(gè)善意的謊言，給了船員堅(jiān)持下來(lái)的信念，自己卻永遠(yuǎn)地離開(kāi)了人間。這一瞬，大海伴著海風(fēng)掀起了一波又一波海浪，卷起一層又一層浪花，似乎在發(fā)泄心頭的憤懣，猶如一頭怒吼的獅子，咆哮著向前翻騰而去……（船人獲救，真相大白，情節(jié)達(dá)到高潮。本段綜合運(yùn)用動(dòng)作、肖像和環(huán)境等細(xì)節(jié)描寫(xiě)，又加以恰當(dāng)?shù)淖h論，將船長(zhǎng)崇高的人格、高大的形象凸顯出來(lái)，主題思想得以極大的深化）

不是任何絕望都只有死路一條，只要心中那盞希望的燈永遠(yuǎn)為自己而亮，即使相當(dāng)微弱，生命也會(huì)延續(xù)，絕境也能重生?。ㄒ宰h論、抒情的筆法回扣題記和開(kāi)頭，進(jìn)一步深化了全文的主旨，結(jié)構(gòu)上首尾圓合）

佳作點(diǎn)評(píng)

這篇記敘文有四大優(yōu)點(diǎn)：1.題旨把握準(zhǔn)確，將船長(zhǎng)置于絕境中，通過(guò)曲折的故事情節(jié)彰顯其崇高境界，塑造其高大形象，可謂尺幅生波瀾，人性綻異彩。2.采用先抑后揚(yáng)的手法，用一壺根本不存在的水，誘發(fā)了全體船員和乘客的誤會(huì)，卻支撐起他們絕境求生的信念。這一誤會(huì)使全文波瀾起伏，搖曳生姿，從而有力地凸顯了船長(zhǎng)崇高的人性美，深化了主旨。3.擁有典型的細(xì)節(jié)描寫(xiě)，包括精彩的動(dòng)作細(xì)節(jié)、肖像細(xì)節(jié)、語(yǔ)言細(xì)節(jié)和自然景物細(xì)節(jié)等，使人物形象生動(dòng)感人，歷歷如在眼前。4.“題記”和全文的首尾點(diǎn)題到位，全文敘議結(jié)合，是一篇震懾人、感染人、吸引人的優(yōu)秀記敘文。