摘 要近年來,全國高校學(xué)生突發(fā)事件的發(fā)生頻率呈上升趨勢,對于西部中心城市包頭高校也有增多的趨勢。作為奮戰(zhàn)在高校一線的教師,遇到學(xué)生突發(fā)事件已在所難免。 如果控制和引導(dǎo)不力,處理不當(dāng),就會使事情越鬧越大,給社會、學(xué)校、家庭帶來不良影響,嚴(yán)重的可發(fā)生群體性事件。包頭師范學(xué)院根據(jù)自己的實際情況應(yīng)用了獨特的處理方法。
【關(guān)鍵詞】大學(xué)生;突發(fā)事件;處理辦法
高校安全突發(fā)性事件,在高校是較少發(fā)生的現(xiàn)象,是指高等院校學(xué)生在心理、學(xué)業(yè)、家庭等方面原因,在短時間內(nèi)突然發(fā)生的危及廣大學(xué)生身心健康和生命安全的突發(fā)性事件。它具有突發(fā)性、緊迫性和處理的非常規(guī)性等特點。 本人擔(dān)任多年的高校輔導(dǎo)員,遇到了不少學(xué)生突發(fā)事件,如學(xué)生重大失竊或受騙,打架或群毆,離校出走或失蹤,突發(fā)急病或精神疾病、自虐、自殘或自殺,交通事故,溺水,猝死等事件。作為學(xué)生輔導(dǎo)員,當(dāng)然不希望碰到類似上述的突發(fā)事件我校采用了獨特的方式來解決這種困境,即為學(xué)生建立創(chuàng)業(yè)園,在學(xué)生中開展新創(chuàng)業(yè)教育工作,把學(xué)生的心理、情緒進行有效的渠道引導(dǎo)。
2012年在人社局、就業(yè)局的支持下,積極開展SYB創(chuàng)業(yè)培訓(xùn),使我校的創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)受到了內(nèi)蒙古四家主流媒體的報道,學(xué)生和社會人員反響較好。2014年2月,我校適時成立了全區(qū)高校創(chuàng)業(yè)專門機構(gòu)——創(chuàng)業(yè)教育學(xué)院,配備專職人員全面開展大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園的規(guī)劃和建設(shè)。
1 成立機構(gòu)
學(xué)校成立了由校長任組長、巡視員常務(wù)副組長、各副校長任副組長、學(xué)校相關(guān)職能處室及二級學(xué)院一把手為成員的包頭師范學(xué)院大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園領(lǐng)導(dǎo)小組(包師發(fā)〔2014〕37號)。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在創(chuàng)業(yè)教育學(xué)院,下設(shè)“創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)實訓(xùn)中心”、 “創(chuàng)業(yè)孵化服務(wù)中心”、 “創(chuàng)業(yè)文化創(chuàng)意中心”、“創(chuàng)業(yè)教育研究中心”等四個專門機構(gòu),配備了10名專職工作人員,具體負(fù)責(zé)園區(qū)建設(shè)、管理、服務(wù)日常工作。
2 建章立制
學(xué)校制定了《包頭師范學(xué)院大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園管理辦法(試行)》、《包頭師范學(xué)院大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園入駐協(xié)議(試行)》、《包頭師范學(xué)院大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園教室管理辦法(試行)》、《包頭師范學(xué)院大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園企業(yè)入駐與退出管理辦法》、《包頭師范學(xué)院大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園管理服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)》、《包頭師范學(xué)院大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園入駐企業(yè)檔案信息管理辦法》等相關(guān)規(guī)章制度,對企業(yè)入駐流程、園區(qū)運行管理制度、管理服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)、扶持孵化政策、退出管理機制、檔案信息管理等相關(guān)事宜進行了具體規(guī)定。
3 場地設(shè)施
包頭師范學(xué)院大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園形成了創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)、實訓(xùn)、孵化、服務(wù)、研究五位一體的建設(shè)格局。學(xué)校專門騰出一座獨立的臨街的教學(xué)實驗樓用于“大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園”核心區(qū)域場地建設(shè)工作。同時,學(xué)校將經(jīng)濟與管理學(xué)院、信息科學(xué)與技術(shù)學(xué)院、數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院、網(wǎng)絡(luò)中心實訓(xùn)室納入大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園實踐教學(xué)區(qū)作為創(chuàng)業(yè)實訓(xùn)平臺,還將大學(xué)生生活服務(wù)區(qū)的校內(nèi)底店納入了創(chuàng)業(yè)園區(qū)作為孵化基地之一。目前,園區(qū)面積共計10500平方米,設(shè)有企業(yè)辦公席位200個,已有102個入駐企業(yè)(項目),70個創(chuàng)業(yè)項目正在申請辦理入駐手續(xù)。
4 創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師選聘
為了更好的發(fā)揮教師、校友、企業(yè)家等熱心大學(xué)生創(chuàng)業(yè)人士的作用,更好的服務(wù)指導(dǎo)大學(xué)生創(chuàng)業(yè),創(chuàng)業(yè)園組建了校友創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師聯(lián)盟。下發(fā)了《大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師的通知》。同時積極聯(lián)系校友代表、青聯(lián)委員、知名企業(yè)家,共同服務(wù)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)。目前,導(dǎo)師團隊36人, 其中包括國家級創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)師8人,高級就業(yè)指導(dǎo)師18人,知名校友企業(yè)家10人。
5 創(chuàng)業(yè)公共服務(wù)
5.1 創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)服務(wù)
通過印制服務(wù)指南、編織企業(yè)管理制度匯編、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)、事務(wù)代理(主要包括:工商登記、財稅申報、勞動保險、法律咨詢、財務(wù)代理、年檢)等服務(wù),同時充分發(fā)揮和依托行業(yè)協(xié)會和社會中介機構(gòu)的優(yōu)勢,為企業(yè)提供企業(yè)管理、發(fā)展診斷和生產(chǎn)經(jīng)營等方面的咨詢和輔導(dǎo),幫助大學(xué)生企業(yè)解決發(fā)展中的問題,形成推動創(chuàng)業(yè)、帶動就業(yè)的良性機制,培育、催生和扶持中小企業(yè)健康、快速的發(fā)展。
5.2 專業(yè)技術(shù)服務(wù)
建立校友企業(yè)家聯(lián)盟,大學(xué)生通過視頻與大企業(yè)的資深企業(yè)家聯(lián)系,解決企業(yè)技術(shù)方面的問題。
5.3 人才引進及培訓(xùn)服務(wù)
充分利用各類培訓(xùn)資源,按照市場需求進一步創(chuàng)新培訓(xùn)機制、拓寬培訓(xùn)渠道、豐富培訓(xùn)內(nèi)容、為企業(yè)開展各類專業(yè)技術(shù)和職業(yè)技能培訓(xùn)。聘請知名專家為企業(yè)開展專題講座,解決企業(yè)發(fā)展中遇到的各類問題,并鼓勵和支持大學(xué)生企業(yè)開展企業(yè)自主培訓(xùn)。
5.4 項目評估及投融資服務(wù)
建設(shè)完善項目庫,拓展項目申報渠,通過政策宣傳、申報培訓(xùn)、編寫輔導(dǎo)等具體工作,有效的開展項評估和申報工作。
5.5 信息服務(wù)
建立大學(xué)生創(chuàng)業(yè)微信平臺,充分利用各類自主創(chuàng)業(yè)者的信息資源和信息技術(shù),建設(shè)一個資源共享信息服務(wù)平臺,為大學(xué)生企業(yè)提供政策、產(chǎn)品、人才、項目及電子商務(wù)等方面的信息服務(wù),促進大學(xué)生企業(yè)聯(lián)合進行產(chǎn)品開發(fā)、生產(chǎn)、銷售以及技術(shù)服務(wù)。
5.6 市場開拓服務(wù)
幫助大學(xué)生企業(yè)制定營銷策略、創(chuàng)新營銷方式、擴營銷渠道,為企業(yè)提供形象設(shè)計、產(chǎn)品推廣、展覽展銷、品牌打造傳播等服務(wù),組織企業(yè)參加各類銷展示會、產(chǎn)品交易會、供需洽談會,為中小企業(yè)開拓市場,提高市場占有率和產(chǎn)品知名度,提供優(yōu)質(zhì)和有效的服務(wù)。
5.7 政策體系服務(wù)
積極宣傳、貫徹國家、自治區(qū)、包頭市有關(guān)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)政策,同時學(xué)校制定有利于大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的優(yōu)惠政策,如減免房租、免費創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)、提供免費的辦公桌椅等,做好兌現(xiàn)落實工作,切實發(fā)揮政策在引導(dǎo)、保障、推動和宣傳等方面的積極作用。
5.8 綜合延伸服務(wù)
為大學(xué)生企業(yè)發(fā)展做好綜合延伸服務(wù),按照社會化、市場化、專業(yè)化以及突出公共服務(wù)的原則,不斷整合服務(wù)資源、完善服務(wù)功能、拓寬服務(wù)范圍、提升服務(wù)能力,通過一站式、全方位的服務(wù)模式,切實幫助大學(xué)生企業(yè)解決各類問題,降低企業(yè)創(chuàng)業(yè)成本。
通過以上創(chuàng)業(yè)園硬件設(shè)施和軟件設(shè)施的建設(shè),學(xué)生在這片天地中得到了有效的釋放和展示,學(xué)生變得有事可做,學(xué)生突發(fā)性事件也變得越來越少,取得了較好的效果。
參考文獻
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作者簡介
楊志威,現(xiàn)為包頭師范學(xué)院助理研究員。研究方向為大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育。
作者單位
包頭師范學(xué)院 內(nèi)蒙古自治區(qū)包頭市 014030