黃建朝

某年的教師節(jié)，一所知名的重點中學(xué)搞了一個活動——從本校德高望重的梁老師所教的學(xué)生中挑選50位目前在事業(yè)上有所成就的弟子，要求他們每人寫一封電子郵件給學(xué)校，回憶中學(xué)時發(fā)生在梁老師身上最難忘的一件事。

以下是學(xué)生們反饋的信件內(nèi)容。

上高中時，我患有口吃，很長時間不敢在課堂上回答問題。有一次，梁老師要找一名學(xué)生朗讀課文，“搗蛋鬼”王光把我拽了起來。結(jié)果我越著急，越結(jié)巴。我不停地抹著臉上的汗，一旁幾個同學(xué)的竊笑聲更讓我的聲音變得磕磕碰碰。然而，梁老師并沒有打斷我，他一直耐心地等我讀完。然后他鄭重其事地對其他同學(xué)說，本來有幾個容易讀錯的字，姜杉禹同學(xué)都讀對了，真不錯。

我不敢想象，如果梁老師沒有讓我讀下去，如果他沒有表揚我，當(dāng)時的我會有多尷尬?！加?/p>

有一次，梁老師約好去我家家訪。那天下著雨，天氣很陰冷。父母本以為梁老師不會來了，就帶著我去鄰居家串門?；貋砗螅覀兛匆娏豪蠋焹赡_泥水、渾身哆嗦地等在我家門口——他整整等了我們一個上午?！愂㈥?/p>

高二那個冬天的晚上，剛剛下過雪，樓梯很滑，燈光也暗。晚自習(xí)后，我們和梁老師一起下樓，他走在前面，卻故意把手電筒的光往后傾斜，盡量讓光亮落在我們腳底下。出校門后，他站在十字路口處，又用手電筒的光一直把我們送到宿舍樓門口。那一束冬夜里的光，至今還溫暖著我?！獎裘?/p>

……

學(xué)校整理所有的信件后發(fā)現(xiàn)，學(xué)生反映的大多是一些微不足道的生活細節(jié)。這些細節(jié)看起來瑣碎而平常，在學(xué)生的心中卻顯得溫暖而貼心。也許，在學(xué)生心靈的天平上，老師對自己的關(guān)懷、接納、欣賞及尊重，才是最重要的。

這次活動結(jié)束后，該校老師總結(jié)出了一句話：這個世界上每一顆成功的果實，都包含著愛的瓊漿。