初學(xué)者專(zhuān)用跳高設(shè)備

文南京農(nóng)業(yè)大學(xué)資源與環(huán)境科學(xué)學(xué)院環(huán)境科學(xué)141班方磊江蘇省溧水中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校楊永和

由于傳統(tǒng)跳高教學(xué)使用的是硬質(zhì)材料的橫桿，學(xué)生容易對(duì)其產(chǎn)生畏懼心理。為提高教學(xué)效果，我們嘗試用光線取代橫桿。待學(xué)生心理素質(zhì)穩(wěn)定后，再逐步過(guò)渡使用標(biāo)準(zhǔn)橫桿。

一、工作原理

本作品裝有一個(gè)激光發(fā)射器，一個(gè)光敏傳感器，開(kāi)啟后，激光發(fā)射器發(fā)射出的激光照射在光敏傳感器的感應(yīng)頭上。當(dāng)人體擋住激光時(shí)（相當(dāng)于人體碰到橫桿），接收電路未接收到激光的能量，啟動(dòng)報(bào)警電路。

具體接收及報(bào)警電路如下圖所示。

接收電路由光檢測(cè)電路、RC充放電電路等組成。激光檢測(cè)電路采用光敏電阻作為感光元件，當(dāng)沒(méi)有激光照射時(shí)，呈高阻狀態(tài)，IC1的3腳輸出高電平，D1反向截止，RC充放電電路不受影響，繼續(xù)充電。當(dāng)C1上的電壓高于非門(mén)的門(mén)檻電壓后，輸出便翻轉(zhuǎn)，經(jīng)非門(mén)反相后在10腳輸出高電平，經(jīng)D2向C2充電。由于充電回路時(shí)間較小，C2能很快充滿至電源電壓，此時(shí)即使光敏電阻可以接收到激光，由于D2的存在，C2上的電荷也不可能一下子就放完，只有通過(guò)R6放電，該放電時(shí)間就是報(bào)警的時(shí)間。

C2上的高電平經(jīng)R4輸入到12、13腳，經(jīng)反相后從11腳送出低電平，驅(qū)動(dòng)VT1導(dǎo)通，從而使繼電器吸合，啟動(dòng)報(bào)警器工作。當(dāng)在對(duì)C1進(jìn)行充電時(shí)，如果有激光不斷照射到光敏電阻上，則C1上的電壓就會(huì)被D1不斷放掉，電壓一直達(dá)不到非門(mén)電路的門(mén)檻電壓，就不會(huì)報(bào)警。

二、注意事項(xiàng)

1.練習(xí)前，將激光發(fā)射器和激光接收器分別裝在兩根豎立的桿子上，將兩者調(diào)至同一高度。

2.為避免激光照射到練習(xí)者的眼中，應(yīng)將激光發(fā)射器安裝在靠練習(xí)者頭部的那根桿子上。

3.由于接收電路中采用光敏電阻作為傳感器件，必須將光敏電阻裝在一個(gè)不透光的管子中，頭上留一小孔，保證與管子平行的光源進(jìn)入管內(nèi)，照射到光敏電阻。