王宗斌
2016年高考直線運(yùn)動(dòng)模塊的考查,是以勻變速直線運(yùn)動(dòng)的規(guī)律為主要對(duì)象,緊扣圖象意義與拋體運(yùn)動(dòng)的運(yùn)動(dòng)特征設(shè)置認(rèn)知障礙,立意于基礎(chǔ),深化于能力,凸現(xiàn)了要求學(xué)生對(duì)物理規(guī)律的本質(zhì)理解.掌握解決直線運(yùn)動(dòng)的方法,不僅能夠?yàn)樯钊肜斫膺\(yùn)動(dòng)問題奠定基礎(chǔ)知識(shí)與基本技能,還為其它模塊的學(xué)習(xí)建立思維途徑與方法體系.endprint