王珞丹

為自己舞蹈

王珞丹

我小學(xué)同桌有一天跟我聊起太陽(yáng)，隨手就拿鉛筆畫了一個(gè)正圓。后來我用圓規(guī)測(cè)量過，釘在圓心劃一圈，一絲不差，就是正圓。這個(gè)事實(shí)像毒辣的陽(yáng)光一樣刺痛了我。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)世界并不公平。比如，一些人天生就能聽出細(xì)微的音高差別，而我連概念都不明白。

我也非常希望有天賦，最好是舞蹈的天賦。6歲那年，我第一次站在舞蹈教室中央。媽媽送我進(jìn)門，很用力地看了我一眼。這一眼信息量非常大，包括了：孩子啊，你從小到大撒野撒得我都麻木了，但我還是希望你能最后一搏，做個(gè)知書達(dá)理跳舞棒棒的好姑娘。

我懂了，所以當(dāng)時(shí)腳步非常沉重。老師教我們平轉(zhuǎn)，所有小朋友都能按照軌跡旋轉(zhuǎn)，只有我轉(zhuǎn)得跟沒頭蒼蠅一樣，滿教室十來個(gè)同學(xué)，個(gè)個(gè)笑彎了腰。這笑聲砸碎了我對(duì)天賦的妄想。

17歲考上北京電影學(xué)院。藝考展示時(shí)，大部分女考生都選擇了舞蹈，我偏執(zhí)地唱了一首搖滾，當(dāng)時(shí)覺得自己酷斃了。一次匯報(bào)演出，學(xué)姐在舞臺(tái)上跳了一段雙人舞《牛背搖籃》，魅力四射。我不羨慕徒手畫正圓，不羨慕背誦《紅樓夢(mèng)》，但我羨慕這些舞者，這種羨慕貫穿了我的整個(gè)青春。

我無法克制對(duì)舞蹈的渴望，即使我毫無天賦。一次工作的機(jī)會(huì)，我又站在舞蹈排練廳。我試了試，果然還是不行，比想象中還要難。滿堂寂靜，笨拙的我站在訓(xùn)練廳中間。沉重的呼吸，像喝倒彩一樣告訴我表演該結(jié)束了。真的要結(jié)束嗎？我想跳舞，我喜歡跳舞。不是必須去做，而是自己選擇。那么，再試試！動(dòng)作依然不標(biāo)準(zhǔn)。

可是，當(dāng)汗水從臉龐滴下時(shí)，為什么比在鎂光燈下穿著禮服展示自己更開心？一個(gè)月的訓(xùn)練，我自然地融入整個(gè)舞隊(duì)。你要問我，現(xiàn)在已經(jīng)像個(gè)專業(yè)舞蹈演員了嗎？并沒有，我還是會(huì)有身體的不協(xié)調(diào)，還是會(huì)有跟不上節(jié)奏的時(shí)候。

我和隊(duì)友一起笑時(shí)，雖然汗水從額角刺入眼睛，但我終于可以不用顧忌別人的眼光，笨笨的但很努力的我勇敢地站在舞群中秀出了自己。這是最大的快樂。

沒有天賦，但我也能做到更好。每一個(gè)人，都不可能成為優(yōu)秀的別人。至少，我們可以成為更好的自己。

明星酷作文

“我不行”“我不會(huì)”“我不敢”……以這樣的句式開頭的話，你說過多少？當(dāng)我們不夠自信時(shí)，總會(huì)為自己找到理由和借口。其實(shí)，很多事情并沒有那么難，就像她這樣——

這是一篇充滿正能量的文章，全篇用語(yǔ)非常接地氣，像講故事一般娓娓道來，拉近了與讀者的距離。所以，寫作文，尤其是寫記敘文時(shí)，千萬不要端著架子去寫，誰(shuí)愿意去讀一篇“高高在上”的文章呢？高“逼格”不如真情流露。

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