江蘇省南通市通州區(qū)金橋小學(xué)四3班 曹曉云

學(xué)琴，煩惱并快樂著

江蘇省南通市通州區(qū)金橋小學(xué)四3班 曹曉云

每個人都有自己的煩惱，正如蘇軾說的那樣：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全?！碧岬轿业臒?，自然莫過于學(xué)琴的枯燥了。

“云云，云云，該練琴了！”唉，隨著老媽的催促，我無可奈何地坐到古箏前，開始了每天晚上“必修”的枯燥無味的練習(xí)。那曲譜上一串串的符號，就像一棵棵小豆芽菜，睜著芝麻般大小的眼睛瞪著我，還不時地在曲譜上歡快地跳躍著，讓我有些手忙腳亂了。哼！我真恨不得把它們一個個摘下來，加點(diǎn)油鹽醬醋，放鍋?zhàn)永锍粗粤恕?/p>

然而，當(dāng)我遇到一些喜歡的曲子，比如《山丹丹花開紅艷艷》《雪山春曉》等，我都會自己主動、認(rèn)真地去練習(xí)。當(dāng)悠揚(yáng)的琴聲如溪水一般在我指尖歡快地流淌，老媽靜靜地聆聽著我的彈奏，及時給予我鼓勵的掌聲時，我是多么的激動，多么的自豪??！可是幾遍練下來，當(dāng)我對這些曲子的好感便漸漸地消散，媽媽的訓(xùn)斥聲也取代了先前的鼓勵聲，這讓我開始有些急躁。

有誰知道，一首新曲子要達(dá)到熟練自如的程度，要練上多少遍??！又有誰知道，一次掌聲的背后，需要付出多少汗水和心血??！每當(dāng)我坐到古箏前，聽到樓下同伴們嬉戲玩耍的喧鬧聲，我真的好想好想和她們一起玩，哪怕只是一小會兒??！雖然每次都會這么想，但每當(dāng)我觸及琴弦時，悠揚(yáng)的琴聲傳來，我又會變得特別安定，突然覺得這點(diǎn)煩惱不算什么。

也許，學(xué)琴就是這樣，快樂與煩惱并存吧。

（指導(dǎo)老師：吳林飛）