編者按

社會(huì)的急劇變革，尤其是技術(shù)浪潮的沖擊，正在改變著傳統(tǒng)教育的觀念、方式和生態(tài)。放眼全球，基礎(chǔ)教育變革暗流涌動(dòng)，作為承載教育的學(xué)校正處在一個(gè)大轉(zhuǎn)型時(shí)期，未來(lái)學(xué)校的新樣態(tài)也在建構(gòu)之中。

本期專題特別采訪了民進(jìn)中央副主席朱永新，請(qǐng)他就未來(lái)學(xué)校闡述他的精辟見(jiàn)解和富有前瞻性的觀點(diǎn)，相信能夠幫助大家厘清困惑，拓展視界，更深入地思考和認(rèn)識(shí)未來(lái)的教育。同時(shí)還約請(qǐng)北京師范大學(xué)教育技術(shù)學(xué)院院長(zhǎng)武法提，請(qǐng)他談技術(shù)發(fā)展對(duì)未來(lái)教育的深刻影響。在實(shí)踐探索方面，本期專題選取了北大附中朝陽(yáng)未來(lái)學(xué)校、北京一零一中學(xué)、深圳明德實(shí)驗(yàn)學(xué)校、北京師范大學(xué)廈門海滄附屬學(xué)校、山東寧陽(yáng)六中以及濟(jì)南37中等學(xué)校，它們?cè)诮逃砟?、課程改革、教學(xué)模式、信息技術(shù)應(yīng)用等方面進(jìn)行的具有引領(lǐng)性、獨(dú)創(chuàng)性的實(shí)踐，正在一筆一筆地勾勒出未來(lái)學(xué)校的輪廓，希望對(duì)廣大學(xué)校和教師有所啟迪和借鑒。