☉魯人

知識·知道·知了

☉魯人

自從英國哲學(xué)家培根提出“知識就是力量”的高論后，圍繞知識的討論就沒停止過。

什么是知識？《辭?！氛f：“知識是符合文明方向的、人類對物質(zhì)世界以及精神世界探索的結(jié)果總和?！毕ＥD大哲柏拉圖說：“知識必須滿足三個(gè)條件，它一定是被驗(yàn)證過的，實(shí)踐證明是正確的，而且被人們相信的?！边@說的都有些過于抽象籠統(tǒng)，我覺著知識應(yīng)該具體包含三個(gè)方面：普通常識，專業(yè)學(xué)識，思想見識。譬如，鴉片戰(zhàn)爭哪一年爆發(fā)，太陽系有幾顆行星，就叫常識；精通建筑學(xué)，會設(shè)計(jì)房子，那就叫學(xué)識；洞悉治國的學(xué)問，并能提出切實(shí)可行的思路，那就叫見識。

現(xiàn)實(shí)生活中則常把這三樣混為一談，都叫知識，但如果細(xì)分起來，這三樣?xùn)|西的內(nèi)容、宿主，都是有明顯區(qū)別的。所謂知識分子，主要是掌握了一定的專業(yè)知識，術(shù)業(yè)有專攻，能勝任技術(shù)性較強(qiáng)工作的人；而知道很多常識的人，事無巨細(xì)，無所不曉，充其量只能叫作“知道分子”；熟知常識和學(xué)識，又能提出自己的獨(dú)立見解，拿出解決問題的辦法，引導(dǎo)社會前進(jìn)方向的人，那就叫學(xué)問家、思想家。

常識、學(xué)識、見識都很重要，缺一不可。如果說常識是金字塔的基座，學(xué)識就是腰身，見識就是塔尖?，F(xiàn)在的問題是，許多人把常識等同于知識，如今許多電視臺都有知識競賽類節(jié)目，看其比賽內(nèi)容，五花八門，一地雞毛，如某歌星什么星座，某導(dǎo)演有什么作品，某項(xiàng)運(yùn)動的發(fā)起時(shí)間，某偉人何時(shí)誕生等，這其實(shí)都是一般常識，而且完全沒必要費(fèi)力氣去記憶，到電腦上百度一下即可。這些不成系統(tǒng)的碎片常識，記得再多也不說明你有學(xué)問，記不住也無人恥笑你。不信你去問問屠呦呦，劉詩詩的老公是誰，章子怡最終花落誰家，她一定會是一頭霧水，可誰也不敢否認(rèn)她是一等一的大知識分子。

年輕時(shí)我曾參加過多次知識競賽，那功夫真是下大了，文史哲，天地生，古今中外，萬事萬物，無不背得滾瓜爛熟，對答如流?？扇缃窕仡^想想，除了浪費(fèi)大量腦細(xì)胞，比賽時(shí)獲得一點(diǎn)淺薄的虛榮外，沒任何收獲。不僅對工作沒有幫助，對思想沒有提升，對生活也無裨益，這些所謂知識其實(shí)應(yīng)該叫“知道”，到后來也絕大多數(shù)忘光了。

知識有很多用處，可開闊思路，提高修養(yǎng)，美化生活，改變命運(yùn)。但其中最可靠的是學(xué)識，最珍貴的是見識。學(xué)識可以給我們提供一個(gè)穩(wěn)定的工作，以保衣食無憂，見識才可能使我們脫穎而出，鶴立雞群。因而，我們應(yīng)當(dāng)把主要注意力放在提升學(xué)識上，做到學(xué)以致用，有了可靠篤實(shí)的學(xué)識，就不僅有了生存的飯碗，可以奉獻(xiàn)社會，服務(wù)他人，還可在學(xué)識的基礎(chǔ)上精進(jìn)升華，最終成為一個(gè)有見識的優(yōu)秀的人。

至于一般常識，倒不必花太多功夫，順便捎帶著了解點(diǎn)就行了，因?yàn)闀r(shí)下是全媒體時(shí)代，普及常識的機(jī)會太多了，根本不需要專門去記取背誦。更沒有必要為了成為“知道分子”到電視臺去炫耀較勁，而花費(fèi)大量時(shí)間，浪費(fèi)寶貴精力，把自己腦子里裝一堆亂七八糟的東西。而且，如果有了一點(diǎn)知識就到處去炫耀，生怕人家不知道，那就成了夏天煩人的知了（蟬）。知了天天在樹上向世人宣告：知了，知了，知了……可是它究竟知道什么呢？無非知道天熱，知道樹汁，知道產(chǎn)卵，連螳螂舞刀、有人套它都不知道，所以它每每不是死于螳螂之口，就是成為人們的美餐。

要做知識分子，不做“知道分子”，更不做叫不停的“知了”。