張 康,蘇興田,劉大軍
甘肅省天水市高中學(xué)生體質(zhì)健康狀況調(diào)查分析
張 康1,蘇興田2,劉大軍2
采用文獻(xiàn)資料、數(shù)理統(tǒng)計(jì)等研究方法,對(duì)甘肅省天水市高中學(xué)生的身體形態(tài)、生理機(jī)能和身體素質(zhì)指標(biāo)進(jìn)行調(diào)查分析,了解當(dāng)今高中學(xué)生的體質(zhì)健康狀況,并為如何能增強(qiáng)高中學(xué)生體質(zhì)提出建設(shè)性意見,旨在引起學(xué)校管理者和決策者的高度重視,也給中學(xué)生的家長(zhǎng)敲響了警鐘,讓學(xué)校和全社會(huì)都重視中學(xué)生的體質(zhì)健康問題。
天水市;高中生;體質(zhì)健康;調(diào)查分析
高中生正處于青春發(fā)育后期, 由于獨(dú)立意識(shí)的迅速發(fā)展, 他們的需要已由生理進(jìn)入到了身體、心理、社會(huì)等多維需要,同時(shí)還是一個(gè)人逐漸完成社會(huì)化, 向社會(huì)勞動(dòng)主體轉(zhuǎn)變的關(guān)鍵時(shí)期。現(xiàn)階段,中國(guó)應(yīng)試教育普遍重視成績(jī)而忽略其他方面的重要性,造成了學(xué)校升學(xué)率逐年上升而學(xué)生身體素質(zhì)逐年下降的趨勢(shì)。舒文宇[2]認(rèn)為目前關(guān)于體質(zhì)健康的研究多集中在大學(xué)生范疇,對(duì)于以高中學(xué)生為主體的體質(zhì)健康研究相對(duì)較少,高中時(shí)期體質(zhì)和心智的發(fā)展是青少年成長(zhǎng)中的重要階段,任何時(shí)期的研究都無法替代。王良文[3]高中學(xué)生特別在生理成熟周期提前的社會(huì)環(huán)境下,對(duì)于青少年高中時(shí)期的體質(zhì)健康研究具有更為重要的意義。本文從體質(zhì)健康這一視角,對(duì)天水市高中學(xué)生的身體形態(tài)、生理機(jī)能和身體素質(zhì)指標(biāo)進(jìn)行調(diào)查分析,了解當(dāng)今高中學(xué)生的體質(zhì)健康狀況,并為如何能增強(qiáng)高中學(xué)生體質(zhì)提出建設(shè)性意見。
1.1 研究對(duì)象
以天水市高中學(xué)生的體質(zhì)健康狀況為研究對(duì)象。
1.2 研究方法
1.2.1 文獻(xiàn)資料法
查閱與學(xué)生體質(zhì)健康的相關(guān)文獻(xiàn)資料,通過整理分析,為本文提供了理論依據(jù)。
1.2.2 測(cè)量法
采用《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)(2014年修訂版)》中規(guī)定的項(xiàng)目進(jìn)行測(cè)試,從身體形態(tài)、身體機(jī)能和身體素質(zhì)等方面綜合評(píng)定學(xué)生的體質(zhì)健康水平,測(cè)試項(xiàng)目為身高、體重、肺活量、50m、立定跳遠(yuǎn)、坐位體前屈、引體向上(男)、1分鐘仰臥起坐(女)、800m(女)、1000m(男)。
1.2.3 數(shù)理統(tǒng)計(jì)法
采用“校園學(xué)生體質(zhì)健康數(shù)據(jù)管理與分析系統(tǒng)”和SPSS17.0 統(tǒng)計(jì)軟件包,對(duì)2015年天水市高中學(xué)生《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試結(jié)果進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析。
2.1 天水市高中學(xué)生身體形態(tài)的調(diào)查與分析
身體形態(tài)發(fā)育水平是用體重指數(shù)(BMI)進(jìn)行反映,體重指數(shù)(BMI)=體重(kg)/身高2(m2),主要評(píng)價(jià)學(xué)生身體勻稱度以及生長(zhǎng)發(fā)育和營(yíng)養(yǎng)狀況 ,也對(duì)學(xué)生的生理機(jī)能、身體素質(zhì)和運(yùn)動(dòng)能力產(chǎn)生影響。
鄉(xiāng)村男生的平均身高(171.1cm)優(yōu)于城市男生(170.7cm),鄉(xiāng)村女生的平均身高(162.6cm)優(yōu)于城市女生(162.2cm);鄉(xiāng)村男生的平均體重(58.25kg)高于城市男生(57.4kg)。鄉(xiāng)村女生的平均體重(51.55kg)高于城市女生(52.1kg)。就身高標(biāo)準(zhǔn)體重的評(píng)價(jià)等級(jí)來看,鄉(xiāng)村男生的正常體重率好于城市男生,鄉(xiāng)村女生的正常體重率好于城市女生;鄉(xiāng)村女生的正常體重率最高,城市男生的正常體重率最低;城市男生的低體重率和肥胖率最高,分別為10.54%和2.05%。充分說明,鄉(xiāng)村女生的身體形態(tài)指標(biāo)評(píng)價(jià)等級(jí)最好,城市男生的身體形態(tài)指標(biāo)評(píng)價(jià)等級(jí)稍差。見表1。
表1 天水市高中生身高標(biāo)準(zhǔn)體重評(píng)價(jià)等級(jí)統(tǒng)計(jì)表(n=76729)
注:身高單位(cm)、體重單位(kg)。
2.2 天水市高中生肺活量平均值的調(diào)查與分析
肺活量是反映肺的容積和擴(kuò)張能力。受身高、體重、胸圍等形態(tài)指標(biāo)的影響較大,胸廓呼吸肌也對(duì)其有影響。身體機(jī)能肺活量的到發(fā)展,可以使呼吸機(jī)的力量增強(qiáng),胸廓運(yùn)動(dòng)的幅度加大,從而改變呼吸機(jī)能;使心機(jī)力量增強(qiáng),血管壁彈性增大,從而改變心血管機(jī)能[4]。
表2 天水市高中生肺活量的等級(jí)評(píng)定表(N=76729)
調(diào)查結(jié)果顯示(見表2),鄉(xiāng)村男女生的肺活量的平均值好于城市男女生的平均值。鄉(xiāng)村女生的優(yōu)秀率最高(16.56%),城市女生次之(15.04%),鄉(xiāng)村男生第三(10.47%),城市男生第四(8.36%)。鄉(xiāng)村男生的良好率最高(17.45%),城市女生的良好率最低(13.18%)。不及格率統(tǒng)計(jì)中,城市男生最高(18.49%),城市女生次之(16.41%)。充分說明,女生的肺活量好于男生,鄉(xiāng)村男女生好于城市男女生。這與城市學(xué)校場(chǎng)地不足有很大的關(guān)系,城市學(xué)校很少有正規(guī)的400米跑道。這樣就嚴(yán)重制約了高中學(xué)生的奔跑能力,影響到了學(xué)生的活動(dòng)范圍。
2.3 天水市高中學(xué)生身體素質(zhì)指標(biāo)的調(diào)查與分析
身體素質(zhì)通常指的是人體肌肉活動(dòng)的基本能力,是人體各器官系統(tǒng)的機(jī)能在肌肉工作中的綜合反映[5]。身體素質(zhì)一般包括力量、速度、耐力、靈敏、柔韌等。
2.3.1 天水市高中生速度項(xiàng)目的調(diào)查與分析
表3 天水市高中生50米等級(jí)評(píng)定表(N=76729)
表3可以看出,城鄉(xiāng)男生、城鄉(xiāng)女生50米的平均成績(jī)差距不大,在0.05s的范圍內(nèi)。城市男生的優(yōu)秀率最高(17.56%),城市女生的優(yōu)秀率最低(13.32%);男生的優(yōu)秀率(17.38%)高于女生(13.76%)。鄉(xiāng)村女生的良好率最高(15.54%),鄉(xiāng)村男生的良好率最低(7.15%);女生的良好率(14.97%)高于男生(7.71%)。城市男生的及格率最高(66.49%),鄉(xiāng)村女生的及格率最低(56.84%);男生的及格率(66.31%)好于女生(58.47%)。鄉(xiāng)村女生的不及格率最高(13.14%),城市男生的不及格率最低(8.12%);女生的不及格率(12.8%)高于男生(8.6%)??偠灾?,城市男生的速度能力水平好于鄉(xiāng)村男生,城市女生好于鄉(xiāng)村女生,男生的速度能力水平評(píng)價(jià)等級(jí)好于女生。
2.3.2 天水市高中學(xué)生耐力項(xiàng)目的調(diào)查與分析
表4 天水市高中學(xué)生耐力項(xiàng)目等級(jí)評(píng)定表(N=76729)
注:男生(1000m)、女生(800m)
天水市高中鄉(xiāng)村男生的1000m平均成績(jī)優(yōu)于城市男生6s,鄉(xiāng)村女生的800m平均成績(jī)優(yōu)于城市女生6s。鄉(xiāng)村男生的能力項(xiàng)目評(píng)價(jià)等級(jí)最高(14.35%),城市女生優(yōu)秀率最低(11.1%),鄉(xiāng)村男女生的優(yōu)秀率好于城市男女生,男生(12.3%)好于女生(11.3%)。鄉(xiāng)村女生的良好率最高(16.23%),城市男生的良好率最低(15.26%),女生稍好于男生。及格率鄉(xiāng)村男生最高(58.38%),城市女生最低(51.44%),男生(53.69%)好于女生(52.52%)。不及格率城市女生最高(22.03%),城市男生次之(20.35%),鄉(xiāng)村女生第三(14.85%),鄉(xiāng)村男生最低(12.27%),男生(18.61%)好于女生(20.59%)??梢姡焖懈咧袑W(xué)生能力水平較差,城市學(xué)生尤為明顯。見表4。
2.3.3 天水市高中生柔韌項(xiàng)目的調(diào)查與分析
表5 天水市高中學(xué)生柔韌性坐位體前屈項(xiàng)目的等級(jí)評(píng)定表(N=76729)
調(diào)查結(jié)果顯示(見表5),天水市高中鄉(xiāng)村女生的平均成績(jī)最高(13.65cm),城市男生的平均成績(jī)最低(12.9cm)。鄉(xiāng)村男生的優(yōu)秀率最高(21.5%),城市女生的優(yōu)秀率最低(13.35%),男生的優(yōu)秀率(16.11%)高于女生(13.71%)。鄉(xiāng)村男生的良好率最高(18.36%),城市女生的良好率最低(12.1%),男生的良好率(17,71%)高于女生(12.13%)。城市女生的及格率最高(69.12%),鄉(xiāng)村男生的及格率最低(55.49%),女生的及格率(68.71%)高于男生(61.75%)。不及格率鄉(xiāng)村男女生高于城市城市男女生??傮w而言,城市女生柔韌能力水平好于鄉(xiāng)村男女生。
2.3.4 天水市高中學(xué)生靈巧項(xiàng)目調(diào)查比較
表6顯示,天水市高中學(xué)生立定跳遠(yuǎn)項(xiàng)目測(cè)試中,城市男生的立定跳遠(yuǎn)平均成績(jī)(214.9cm)好于鄉(xiāng)村男生(209.9cm),鄉(xiāng)村女生立定跳遠(yuǎn)平均成績(jī)(167.2cm)好于城市女生(166.2cm)。鄉(xiāng)村女生的優(yōu)秀率最高(14.46%),鄉(xiāng)村男生的最低(7.45%),女生的優(yōu)秀率(10.35%)好于男生(8.1%)。鄉(xiāng)村男生的良好率最高(14.55%),城市男生最低(9.18%),女生良好率(13.82%)高于男生(9.7%)。城市男生的及格率最高(57.32%),鄉(xiāng)村女生的及格率最低(51.19%),男生的及格率(56.85%)高于女生(54.58%)。不及格率鄉(xiāng)村男生最高(25.71%),鄉(xiāng)村女生最低(19.8%),男生的不及格率(25.35%)高于女生(21.25%)。由此可見,天水市高中學(xué)生靈敏性、爆發(fā)力較差,不及格率太高,女生稍好于男生。
表6 天水市高中學(xué)生生立定跳遠(yuǎn)的等級(jí)評(píng)定表(N=76729)
2.3.5 天水市高中生力量項(xiàng)目的調(diào)查與分析
表7 天水市高中學(xué)生力量項(xiàng)目等級(jí)評(píng)定表(N=76729)
注:男生(引體向上)、女生(1分鐘仰臥起坐)
調(diào)查結(jié)果顯示(見表7),天水市鄉(xiāng)村男生的引體向上平均值(9.73次)多于城市男生平均值(9.3次),鄉(xiāng)村女生的1分鐘仰臥起坐平均值(27.4次)好于城市女生平均值(26.7次)。1分鐘仰臥起坐城市女生的優(yōu)秀率(13.35%)好于鄉(xiāng)村女生(10.32%),引體向上城鄉(xiāng)男生的優(yōu)秀率比較接近。城市女生的良好率(12.1%)好于鄉(xiāng)村女生(11.26%),鄉(xiāng)村男生的良好率(11.63%)高于城市男生(7.54%)。城市男生的不及格率最高(48.4%),鄉(xiāng)村男生不及格率(44.4%),鄉(xiāng)村女生的不及格率(38.57%)高于城市女生(36.11%)。有接近一半的男生力量素質(zhì)不及格(47.16%),36.63%的女生力量素質(zhì)不及格,說明天水市高中學(xué)生力量能力水平差,需要加強(qiáng)力量素質(zhì)訓(xùn)練。
3.1 結(jié)論
3.1.1 從天水市高中學(xué)生身體形態(tài)指標(biāo)統(tǒng)計(jì)分析得出,鄉(xiāng)村男生的正常體重率好于城市男生,鄉(xiāng)村女生的正常體重率好于城市女生;鄉(xiāng)村女生的正常體重率最高,城市男生的正常體重率最低;城市男生的低體重率和肥胖率最高。充分說明,城市男生的身體形態(tài)指標(biāo)評(píng)價(jià)等級(jí)稍差。這與學(xué)生的生活方式有很大的關(guān)系。
3.1.2 從天水市高中學(xué)生的肺活量統(tǒng)計(jì)分析得出,鄉(xiāng)村男女生的肺活量要比城市男女生的肺活量要好。城市男女生的不及格人數(shù)比較多。城市學(xué)校中學(xué)生比較多,活動(dòng)場(chǎng)地不足,器材缺少,嚴(yán)重影響了城市學(xué)生鍛煉需求。
3.1.3 從天水市高中學(xué)生身體素質(zhì)統(tǒng)計(jì)分析得出,城市男女生在速度項(xiàng)目、柔韌性項(xiàng)目、力量項(xiàng)目、靈敏項(xiàng)目要比鄉(xiāng)村好,而在耐力項(xiàng)目和肺活量項(xiàng)目中鄉(xiāng)村男女生比城市男女生好。這嚴(yán)重的導(dǎo)致城鄉(xiāng)學(xué)生體質(zhì)健康的差距,使城鄉(xiāng)學(xué)生不能夠平衡健康全面的發(fā)展。應(yīng)該加強(qiáng)學(xué)校體育教育改革和學(xué)校經(jīng)費(fèi)的投資,重視高中學(xué)生的體質(zhì)健康問題,
3.2 建議
3.2.1 社會(huì)生活方式
高中學(xué)生學(xué)習(xí)壓力過重,輔導(dǎo)班較多,占用了學(xué)生大量的運(yùn)動(dòng)時(shí)間,生活方式發(fā)生了由“動(dòng)”到“靜”的變化,如上樓乘電梯,以車代步、不參與家務(wù)勞動(dòng),使得許多高中生日常運(yùn)動(dòng)量降低。同時(shí)隨著電視、電腦、手機(jī)的普及,使得大部分學(xué)生看電視,玩網(wǎng)絡(luò)游戲的時(shí)間多長(zhǎng),這嚴(yán)重影響到了學(xué)生的體質(zhì)健康。
3.2.2 場(chǎng)地器材不足
鄉(xiāng)村學(xué)校體育器材缺少,體育室里的器材簡(jiǎn)單破舊,規(guī)格尺度都不符合要求,更不具備任何安全性。器材的缺少嚴(yán)重影響了學(xué)生的活動(dòng)范圍,制約了學(xué)生對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的興趣。
3.2.3 學(xué)校教育問題
中小學(xué)生的體質(zhì)現(xiàn)狀與學(xué)校體育教育改革研究是新的體育課程及教材體現(xiàn)了學(xué)校教育總體課程改革的思想,應(yīng)以全面提高學(xué)生的身心健康為核心。學(xué)校管理者和決策者應(yīng)引起高度重視,為中國(guó)有體質(zhì)健康的下一代而負(fù)起責(zé)任來。
[1] 《中央關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》中共中央文件.2007.5
[2] 舒文宇.我國(guó)學(xué)生體質(zhì)的現(xiàn)狀、成因及對(duì)策[J].西華大學(xué)學(xué)報(bào),2006,12:52-55.
[3] 王良文.對(duì)高中體育與健康課學(xué)生心理負(fù)荷的研究[J].安徽體育科技,2007,8:48-49.
[4] 謝敏.我國(guó)中學(xué)生體質(zhì)下降的社會(huì)學(xué)分析與對(duì)策[J].吉林體育學(xué)院學(xué)報(bào),2007,6:39-40.
[5] 王玉剛.我國(guó)青少年體質(zhì)下降的原因及對(duì)策研究[J].貴州體育科技,2007,9:25-26.
[6] 張芳.論我國(guó)中小學(xué)學(xué)生的體質(zhì)現(xiàn)狀[J].體育科技學(xué)報(bào),2008,12:75-96.
[7] 王剛.對(duì)農(nóng)村中小學(xué)學(xué)校體育開展現(xiàn)狀調(diào)查及分析[J]. 河北師范大學(xué) 2014,5:18-20.
[8] 張春芳.論我國(guó)中小學(xué)學(xué)生的體質(zhì)現(xiàn)狀與學(xué)校體育教育改革[J].天津體育學(xué)報(bào),2006,12:95-96.
An Investigation and Analysis of the Physical Health Condition of Senior High School Students in Tianshui City of Gansu Province
Zhang Kang1,Su Xingtian2,Liu Dajun2
The paper studies the body shape, physiological function and physical quality index of Tianshui City high school students by using the methods of literature, mathematical statistics and other research methods. We understand the health status of the current high school students, and give constructive suggestions to enhance the health of high school students. The aim of it is to let school administrators and policy makers to pay great attention, but also to the parents of middle school students sounded the alarm, so that schools and the whole society attaches importance to the physical health of secondary school students.
Tianshui ; high school students; physical health; investigation and analysis
2014年天水市軟科學(xué)研究計(jì)劃項(xiàng)目《改善天水市中學(xué)生體質(zhì)狀況的實(shí)務(wù)研究》
張康(1987-),男,甘肅天水人,助教,碩士,研究方向:體育教學(xué)與訓(xùn)練。
1.隴南師范高等專科學(xué)校體育與健康學(xué)院,甘肅 成縣 742500 Sport and Health College of Longnan Normal University, Chengxian 742500,Gansu, China. 2.天水師范學(xué)院體育運(yùn)動(dòng)與健康學(xué)院,甘肅 天水 741001
G804
A
1005-0256(2017)01-0036-3
10.19379/j.cnki.issn.1005-0256.2017.01.018