◎夏半月
讀書十益:養(yǎng)雅棄俗,養(yǎng)靜去躁
◎夏半月
靜可觀變,靜能制動。而煩躁則失態(tài),躁動則生亂。靜是一門真功夫。一個人全身心地投入到讀書的狀態(tài),實際上也是一種修煉自我的氣功狀態(tài),是個人品性修養(yǎng)、意志磨礪與心理能量積累的過程。馬克思在大英博物館讀書,凝神靜氣幾十年,座位下的地面硬是被蹭出了一道深深的痕跡,馬克思也成就了人類千年的思想家。讀書是一個長期的逐步積累的過程,需要鍥而不舍、持之以恒。堅持做到讀書學(xué)習(xí),天長日久,自然而然身上的寧靜之氣就會越來越多,浮躁之氣就會越來越少,就能練成排除干擾、鬧中取靜的功夫,增強臨危不懼、處變不驚的定力,做到“泰山崩于前而色不變,麋鹿興于左而目不瞬”。這樣在大事、急事、難事及各種突發(fā)事件來臨之時,才能夠做到氣定神閑,沉著冷靜,從容不迫,有效應(yīng)對。
讀書能夠長知識,明事理,修品性,脫俗氣。古話說:“萬般皆下品,唯有讀書高?!惫沤裰型庥幸姷氐娜顺R詴汩T第為榮,飽學(xué)之士常說人世間第一美事還是讀書,溫總理最愛看人們在乘坐地鐵時手拿書讀的場景。愛讀書,眼界就會變得開闊,思想就會變得深刻,精神就會變得崇高,品德就會變得高尚,舉止就會變得高雅,就會提升整個做人與處事的層次和魅力,使知識產(chǎn)生出無窮的力量。而不愛讀書,知識就會老化,思想就會僵化,能力就會退化,整個社會就會變得市儈氣十足,銅臭氣日盛。鄧小平同志曾經(jīng)在批評那些不愛讀書學(xué)習(xí)的干部時,一針見血地指出:“不注意學(xué)習(xí),忙于事務(wù),思想就容易庸俗化。如果說要變質(zhì),那么思想的庸俗化就是一個危險的起點?!蔽覀円ㄔO(shè)社會主義核心價值體系,建設(shè)創(chuàng)新型國家,增強文化軟實力,提高整個社會的科學(xué)文化素質(zhì)和思想道德水平,怎能一日離開讀書?
“讀書足以怡情,足以博彩,足以長才。”勤奮讀書,廣泛涉獵各科知識,能夠使人視通今古,學(xué)養(yǎng)深厚,才高八斗。時代迫切需要千萬個善于治國理政的人才。年輕干部讀書學(xué)習(xí)就是要不斷充實自己,努力提高領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)與水平,切實增長解決實際問題、處理矛盾糾紛的才干,而不是為了裝點門面,增加個人炫耀的資本。古人說:“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆?!边@就要求要始終帶著問題讀書,對現(xiàn)實中的各種疑難問題進行深入思考,不斷問需于民,問計于民,問效于民,力求有所發(fā)現(xiàn),有所創(chuàng)造,有所成就。
善讀書者,“兩腳踏東西文化,一心寫宇宙文章”,會用開放的視野、寬闊的胸襟、敏銳的眼光,自覺地跟蹤當今世界的最新發(fā)展與變化,頭腦清醒,意氣風(fēng)發(fā),朝氣蓬勃。而不善讀書者,“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”,滿足于“子曰詩云”,看不到當今世界的飛速發(fā)展與變化,墨守成規(guī),抱殘守缺,暮氣沉沉。社會需要善于讀書的人,這樣的人經(jīng)邦濟世,必定“不唯上,不唯書,只唯實”,解放思想,實事求是,大膽開拓,敢于創(chuàng)新,使整個社會充滿創(chuàng)新活力。為此,我們迫切需要善于讀書,具備世界眼光,擅長辯證思維、戰(zhàn)略思維和創(chuàng)新思維,讓一切創(chuàng)新的活力競相迸發(fā),創(chuàng)新的源泉充分涌流,使整個社會蒸蒸日上,煥發(fā)出勃勃生機。
明代袁了凡著有一本《了凡四訓(xùn)》,有一句話讀來讓人難以釋懷:“天下聰明俊秀不少,所以德不加修、業(yè)不加廣者,只為因循二字,耽擱一生?!薄耙蜓本褪嵌栊蕴?、懶懶散散、得過且過,就是常說的混日子。人都有好逸惡勞、貪圖安逸的惰性,但“玉不琢,不成器”,管不住自己哪能成就事業(yè)、造就人才?越是志存高遠,勤于讀書,越會發(fā)現(xiàn)自己知之甚少,就會越發(fā)努力學(xué)習(xí),那種求知進取的力量真可謂銳氣十足,即使天大的困難也銳不可當。當今的年輕干部應(yīng)當繼承和發(fā)揚這種不屈不撓的進取精神,珍惜大好時光,毫不放松自己,樂于探求真理,勇于挑戰(zhàn)自我,在增長知識、提高本領(lǐng)上一往無前,在報效祖國、服務(wù)人民上銳意進取。
宋真宗趙恒為提倡讀書的風(fēng)氣,廣開讀書人登仕之途,御筆親作了一首《勸學(xué)篇》:“富家不用買良田,書中自有千鍾粟;安居不用架高樓,書中自有黃金屋;娶妻莫恨無良媒,書中自有顏如玉;出門莫恨無人隨,書中車馬多如簇;男兒欲遂平生志,五經(jīng)勤向窗前讀。”這首短短的篇章,倡導(dǎo)男兒要為自己的榮華富貴而發(fā)憤讀書,迷醉天下士子幾近千年。而毛澤東卻說,“讀書是決定中國命運的要緊一著,要為改變中國之命運勤奮讀書”;周恩來卻說,“為中華之崛起而讀書”。兩相比較,不難辨別何為大氣,何為小氣??v觀歷代讀書人,為一己之利而讀書,雖也能讀個功名,但因只顧封妻蔭子,富不過三代;然為國為民而讀書,雖身無分文而心憂天下,力行“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”,“茍利國家生死以,豈因禍福避趨之”,則是何等的大氣磅礴,萬世流芳,讓人景仰和效仿。年輕干部就是要自覺地把個人命運同黨和國家的命運緊緊聯(lián)在一起,為了國家繁榮富強和人民富裕幸福而發(fā)憤讀書學(xué)習(xí)。
正氣不揚,邪氣必漲;邪氣囂張,百姓遭殃。中國傳統(tǒng)文化最講究禮義廉恥,要求讀書人都要做品行端正、品德高尚的正人君子。君子要“治國平天下”,匡扶正義,弘揚正氣,首先自己必須行得直,走得正。晚清中興重臣曾國藩每日“三省吾身”。顧炎武撰寫《日知錄》,“務(wù)要日日知非,日日改過”,因為“一日不知非,即一日安于自是;一日無過可改,即一日無步可進?!比说娜秉c和過失就是一點一滴改正并變得完美的,社會的正氣就是在這日復(fù)一日中逐漸樹立的?!拔鹨詯盒《鵀橹?,勿以善小而不為。”歷史的賬本上,既有清官好官的光輝燦爛,更有貪官污吏的丑惡面目。年輕干部要時時溫習(xí)警醒自己,經(jīng)常學(xué)習(xí)《黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準則》,常修為政之德,常思貪欲之害,常懷律己之心,堅決抵制一切歪風(fēng)邪氣,努力做到一身正氣,兩袖清風(fēng),奉公守法,廉潔從政。
所謂“無知無畏”,那是一種愚昧的莽撞和盲目的自負。有識才有膽。藝高才膽大。建立在掌握科學(xué)知識、把握客觀規(guī)律、擁有豐富經(jīng)驗、集中群眾智慧基礎(chǔ)上的膽識,才是科學(xué)的可敬的。毛澤東善讀書,讀出了一條“以農(nóng)村包括城市,最后奪取城市”的革命道路,締造了一個新中國,并以“敢上九天攬月,敢下五洋捉鱉”的英雄氣概,使中國人民挺起了腰桿;胡錦濤善讀書,讀出了“科學(xué)發(fā)展觀”,使當代中國在激烈的全球競爭面前,走上了科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展、和平發(fā)展的快車道。年輕干部只有刻苦學(xué)習(xí)知識,深入調(diào)查研究,善于團結(jié)群眾,才能不怕困難,不畏艱險,不懼風(fēng)險,才能信心十足,底氣十足,膽氣十足,妥善駕馭紛繁復(fù)雜的矛盾斗爭,有效推進實際工作。
人們讀書學(xué)習(xí),說到底,就是為了擺脫愚昧、野蠻與落后,追求文明、進步與自由,更好地與人類和平共處,與自然和諧相處。人和事業(yè)旺,家和萬事興,國和享太平。和是中國文化追求的崇高境界,也是世界人民希望的理想目標。中國古代的一部《孫子兵法》,說的是“戰(zhàn)”事,求的卻是“和”事。難怪兩次世界大戰(zhàn)之后,歐洲許多有見識的軍事戰(zhàn)略家和政治家扼腕嘆息說:要是早一點通曉中國《孫子兵法》“和”的精髓,歐洲各國也不至于為些蠅頭小利而付出那么慘重的代價。著名學(xué)者季羨林始終和顏悅色,從不以大學(xué)者自居,對任何人都非??蜌?,也從不與人動氣,與人爭個高下?,F(xiàn)在有一些年輕干部,自以為進過高等學(xué)府就高尚得不得了,手中大權(quán)在握就高傲得不得了,將來仕途看好就高貴得不得了,眼里容不下別人,心里瞧不起群眾,與老百姓打交道頤指氣使,高高在上,說話辦事態(tài)度生硬,霸氣熏天,真是該好好改改了。
有道是,人在做,天在看。吉人自有天相,惡人會遭天譴。運氣好與壞,不在天與地,全在人自己。一個人好事做多了,自有美德留在人間,危難時刻必有好人相助,好運相伴;而壞事做多了,其結(jié)果必然是臭名遠揚,過街老鼠人人打。年輕干部刻苦讀書學(xué)習(xí),真心實意為群眾辦好事辦實事,能干事,會干事,干成事,不出事,必然能夠贏得群眾的口碑,得到信任、擁護和支持,一路好運。相反,那些沒有真才實學(xué)而又虛情假意,不肯為群眾辦好事辦實事的人,雖然也可能在官場上混上幾天,但有朝一日會被群眾無情地淘汰出局。這正如老百姓所說的:誰對群眾真心,群眾就對他真心;誰把群眾不當事,群眾就把他不當事;愛民的干部會走運,害民的干部會倒霉;愛民的干部會長命,害民的干部會短命。