陳桂芬
在我決定寫這些記錄之前,離2016年高考還有75天,過兩天是月考,再隔一個禮拜就是市調(diào)研模擬。關(guān)鍵是,距離截稿的日期只剩4天。我咬咬牙,終于還是動了筆,哪怕逾期完成。
三班的同學(xué)知道后打電話,說我簡直是個瘋子。
我不在乎,我只知道如果這次不寫點什么,可能今后都沒機會了。那這件事在我心里就是一塊心病,我會遺憾一輩子,無法釋懷。
三班,在年級的三個重點班中被戲稱為次重點。盡管成績不優(yōu)秀,我們班卻是科任老師的寵兒,老師們的評價絕對不會出以下范圍:
“三班啊,那個班挺好,課堂氣氛很活躍?!?/p>
“你是說三班的學(xué)生,啊喲他們整天吵吵鬧鬧的,精力充沛得招架不??!那些學(xué)生太逗了?!?/p>
“就是那個大掃除很賣力卻老拿不到衛(wèi)生流動紅旗的班級,那群學(xué)生不錯?!?/p>
我們私底下把這些歸為八個字:頭腦簡單,四肢發(fā)達。自黑得不亦樂乎。
三班有自己的生活方式和學(xué)習(xí)態(tài)度,在外人看來,我們班無組織無紀(jì)律,實際上我們知道,三班能擰成一股繩,一致對外。
初三報名,我在三班的名冊上找不到名字。這種感覺與當(dāng)初一樣。只不過當(dāng)初以為被全世界拋棄,而現(xiàn)在,是被三班拋棄。
班主任說這是級長的決定,我應(yīng)該有更好的前途。
更好的前途不過是重點高中,確實,那亦是我心心念念的目標(biāo)。我想不到付出的代價是離開三班。我無法想象不能與三班占同一側(cè)走廊,不能在同一個空間做同一件事的場景。一想到我將無法參與他們的喜怒哀樂,就感覺前所未有的慌亂。
在二班也有熟悉的朋友,她們小心翼翼地照顧我的失落情緒。然而,我始終融入不進去。明明走在人群中,卻像一個獨行俠。過了一個禮拜,我把猶豫不安埋在心底,半夜打電話給原來的班主任,告訴她我要回去。
父母尊重我的決定,這讓我勇氣倍增。只是和二班的班主任交流過程并不容易,那樣恨鐵不成鋼的目光中有深深的失望和毫不掩飾的憤怒,像把利劍直接穿透了我的心臟。
可是啊,我離不開三班。
當(dāng)我抱著書站在門口的那一刻,掌聲雷動,班主任笑得溫柔,中間一直留著我的位置。
他們異口同聲地齊喊歡迎回家,我忍不住落下眼淚。
我不會后悔今日的決定?;蛟S我真的失去了前途,但我得到了更有價值的東西。
中考的逼近意味著畢業(yè)季即將來臨。教室里開始傳起了漂亮的同學(xué)錄。從頭到尾,從前門到后門,不舍的情緒蔓延開來,大家沉默地埋頭于學(xué)習(xí),晚上費盡心思,給每一張同學(xué)錄都認(rèn)認(rèn)真真地寫上祝福。
翻開我自己的同學(xué)錄,上面密密麻麻都是不一樣的筆跡。
她們說以后也要在一起。
她們說舍不得。
她們說我好喜歡你。
她們說過很多很多,都成了我想念不能觸碰的痛。
其實,要真正感謝的人,是她們啊!不會在乎我的無厘頭,不會嫌棄我笨手笨腳,陪我度過煎熬年月。他們像一道光,破開我困頓的生活,讓我擰巴的日子有了不滅的光亮。
我給他們所有人留言說,六月,我們只是長大,卻從未離開。
這個諾言他們沒有忘,畢業(yè)之后,我也從來不是一個人。
我與三班同風(fēng)共雨三年,有所失,有所得。
幸好,人生漫長,你與時光都安然無恙。