沙書萍

習(xí)作要求

如果拿起畫筆，你想畫出什么？是眼睛看到的，還是心中想到的？是要贊美的，還是要諷刺的？是你的愿望，還是你的幻想？……

把你的真實(shí)想法寫成一篇習(xí)作。

腦洞大開

你可以寫一幅你極為熟悉的美術(shù)作品，在描寫作品特點(diǎn)的同時(shí)，著重寫出你的感受和評(píng)論；你也可以寫你比較熟悉的一處風(fēng)景，風(fēng)景中的什么讓你最喜歡、感觸最深、印象最深 ；你也可以寫你極熟悉的一個(gè)人，這個(gè)人的一個(gè)動(dòng)作或一個(gè)表情給你留下的美好印象或感動(dòng)，在你腦海里形成了一幅美好的畫面；寫一種美好的感情——友情、愛情、親情等，通過一個(gè)場(chǎng)面、一個(gè)小禮物、一個(gè)特定的環(huán)境等來突出這種情感，這也是心中的圖畫；你也可以從古詩詞入手，找一首你喜歡的詩詞，或一兩句寫景名句，進(jìn)行聯(lián)想式寫作；你甚至可以依據(jù)自己的喜好，在腦海中虛構(gòu)一幅圖畫，用自己的筆把圖畫描繪出來。

指點(diǎn)迷津

1. 選材巧妙。相信你的腦海里一定有很多幅畫，認(rèn)真挑選一幅你喜歡的畫面，這幅畫能帶給你怎樣的感受，就一定也能影響別人。通過描述畫面，表達(dá)自己的愿望。在例文《心中的圖畫》中，小作者選取了《西游記》的作者吳承恩筆下的花果山作為自己心中的圖畫，不僅將自己喜歡的圖畫描述出來，還表達(dá)了自己保護(hù)環(huán)境的美好愿望，相信會(huì)引起大家的共鳴。

2. 主題鮮明。在同學(xué)們的眼中，世界是多姿多彩的，生活是快樂美好的。在作文中，我們也可以將這種美好的愿望表述出來，讓我們的世界更美好，社會(huì)更和諧。在例文《心中的圖畫》中，小作者采用了對(duì)比的手法，將心中的圖畫與現(xiàn)實(shí)生活中的景物相對(duì)比，列舉了景區(qū)的種種不文明現(xiàn)象，發(fā)出倡議，共同維護(hù)環(huán)境，共創(chuàng)美好家園。

3. 思路清晰。例文《心中的圖畫》由西游記》的作者吳承恩筆下的自然景觀到祖國的壯美山河，再由看到的景區(qū)內(nèi)的種種不文明現(xiàn)象到發(fā)出呼吁，思路清晰，一氣呵成，小作者對(duì)大自然、對(duì)祖國山河的熱愛之情滲透在字里行間。