劉慧敏+莫坷

[摘 要]黨校在廉政教育中具有重要的地位和作用。以桂林理工大學(xué)黨校為載體加強廉政教育的實踐說明，強化黨校的廉政教育功能必須系統(tǒng)構(gòu)建培訓(xùn)體系，加強廉政教育的系統(tǒng)性；科學(xué)選擇教育內(nèi)容，加強廉政教育的針對性；靈活選擇教育方式，加強廉政教育的實效性；嚴(yán)謹(jǐn)編寫黨校教材，加強廉政教育的規(guī)范性。

[關(guān)鍵詞]黨校；廉政教育；功能

[中圖分類號] G4 [文獻(xiàn)標(biāo)識碼] A [文章編號] 2095-3437（2016）12-0070-02

高校黨校是入黨積極分子培養(yǎng)、黨員教育管理和黨員干部培訓(xùn)的主渠道，是學(xué)習(xí)、研究和宣傳黨的理論的主陣地，是增強黨員、黨員領(lǐng)導(dǎo)干部黨性鍛煉的熔爐。

一、黨校在廉政教育中的地位和作用

黨校是干部廉潔教育的主陣地和主渠道，必須切實加強廉政教育。廉政教育是黨建工作的重要組成部分，是保持黨的先進(jìn)性和純潔性的一貫要求，是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和成功經(jīng)驗。

（一）黨校具有教育功能，是廉政教育的重要載體

高校黨校作為設(shè)置在高校內(nèi)的“校中?！?，是高校黨委的重要部門，在培養(yǎng)社會主義建設(shè)者與接班人的事業(yè)中發(fā)揮了“主陣地”作用。一直以來，黨校始終將廉政教育作為干部教育培訓(xùn)的“重中之重”，把黨紀(jì)黨風(fēng)與能力建設(shè)有機統(tǒng)一起來，既抓“靠得住”，又抓“有本事”。同時，黨校還不斷進(jìn)行黨性教育教學(xué)的改革創(chuàng)新，加強對干部黨性教育工作系統(tǒng)化的建設(shè)，把廉政教育灌注于黨校教學(xué)、科研、管理等各個環(huán)節(jié)，形成黨校黨性教育的基本經(jīng)驗，凸顯黨校教育特色。

（二）黨校具有整合功能，是廉政教育的重要推手

高校黨校充分整合校內(nèi)師資，根據(jù)專業(yè)研究課題和培訓(xùn)需求開展培訓(xùn)。同時，積極吸納外部師資力量，形成內(nèi)外結(jié)合、取長補短的師資結(jié)構(gòu)，優(yōu)化了師資配置。其次，黨校按照“培訓(xùn)內(nèi)容專題化、課程供給菜單化、培訓(xùn)形式模塊化”的原則，以需求定專題，以專題定教師，優(yōu)化了課程資源。此外，充分運用好遠(yuǎn)程教育精品課程提供的、具有前瞻性和權(quán)威性的信息與知識，為學(xué)員自學(xué)提供服務(wù)，實現(xiàn)教學(xué)資源共享。

（三）黨校具有研究功能，是廉政教育的重要參謀

黨校的科研要結(jié)合高校黨建工作面臨的新形勢新任務(wù)，堅持以服務(wù)學(xué)校發(fā)展大局為目標(biāo)，以人才培養(yǎng)為抓手，注重研究黨員領(lǐng)導(dǎo)干部隊伍建設(shè)中出現(xiàn)的熱點難點問題，全面闡釋黨的理論創(chuàng)新和重大戰(zhàn)略部署，適時設(shè)立黨建研究課題，組織人員開展重大理論和現(xiàn)實問題的研究，把學(xué)習(xí)中、實踐中、發(fā)展中和學(xué)員反饋的問題作為黨校科研的重要命題，促進(jìn)黨建工作科學(xué)化水平提升，為黨委創(chuàng)新黨建工作發(fā)揮智囊作用。

二、以黨校為載體加強廉政教育的實踐探索

（一）抓好廉政知識“三進(jìn)”工作，推進(jìn)廉政教育系統(tǒng)化

黨校應(yīng)把“廉潔教育”作為每次培訓(xùn)必講的重點，讓廉政知識進(jìn)課堂、進(jìn)教材、進(jìn)頭腦，讓廉政教育入耳、入腦、入心，做到警鐘長鳴。通過教材、課堂的正面灌輸，以及具體實踐潛移默化的影響，使廉潔教育基本內(nèi)容觀點和精神實質(zhì)深入學(xué)員頭腦，在學(xué)員心中扎根，并學(xué)會運用社會主義的立場和觀點解釋和解決現(xiàn)代化建設(shè)中出現(xiàn)的新問題，增強貫徹落實廉政準(zhǔn)則的自覺性和堅定性。在干部培訓(xùn)教學(xué)工作中，注重廉潔從政意識培養(yǎng)，堅持用科學(xué)的理論引導(dǎo)學(xué)員，用廉政的理念教育學(xué)員，用先進(jìn)的文化熏陶學(xué)員，引導(dǎo)廣大干部學(xué)員正確對待和依法行使人民群眾賦予的權(quán)力，讓學(xué)員在黨校學(xué)習(xí)中充分領(lǐng)會廉政精神，并能切實運用到學(xué)習(xí)工作實踐中，自覺遵守作為黨員領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)該廉潔自律的相關(guān)規(guī)定。在積極分子培訓(xùn)教材和預(yù)備黨員培訓(xùn)教材中，專門編寫“中國共產(chǎn)黨的紀(jì)律和作風(fēng)”章節(jié)，著重強調(diào)有關(guān)廉潔教育的基本要求，借鑒古今中外事例，就事論理，虛實結(jié)合，幫助大學(xué)生樹立正確的權(quán)力觀、利益觀和地位觀，深入開展廉潔從政、艱苦奮斗和勤儉節(jié)約的思想教育。

（二）抓好網(wǎng)絡(luò)平臺建設(shè)，推進(jìn)廉政教育網(wǎng)絡(luò)化

利用信息網(wǎng)絡(luò)具有傳播速度快、覆蓋面廣、互動性強的特點，把網(wǎng)絡(luò)課堂和自媒體技術(shù)引入黨員教育領(lǐng)域，創(chuàng)建“網(wǎng)上黨校”、“微信黨校”，推動黨員教育信息化，使黨員教育工作視野更為開闊、內(nèi)容更為充實、反應(yīng)更為快捷、功能更加豐富，從而實現(xiàn)工作創(chuàng)新。首先要大力弘揚社會主義價值理論體系主旋律。必須堅持社會主義意識形態(tài)，堅持用馬克思主義中國化的理論成果武裝黨員頭腦，提高他們的政治敏銳性和政治鑒別力，增強道路自信、理論自信、制度自信和文化自信。其次做好信息平臺的軟件、硬件環(huán)境建設(shè)。高校黨組織務(wù)必站在戰(zhàn)略高度，建立與學(xué)校發(fā)展規(guī)模和教育任務(wù)相適應(yīng)的校園網(wǎng)絡(luò)和自媒體信息平臺。同時，為增強網(wǎng)上黨校教育的效果，應(yīng)努力豐富網(wǎng)上黨校和自媒體信息欄目，不斷豐富教育內(nèi)容內(nèi)涵。

（三）抓好廉政教育基地建設(shè)，推進(jìn)廉政教育基地化

廉政教育基地，是廣大黨員干部接受廉政教育、培養(yǎng)廉潔意識、增強黨性修養(yǎng)的重要陣地，是推進(jìn)廉政文化建設(shè)的重要依托。黨校教育工作應(yīng)高度重視廉政教育基地建設(shè)，積極挖掘和拓展當(dāng)?shù)丶t色教育資源。例如，以當(dāng)?shù)貧v史文化名勝古跡為依托，建立廉政文化教育基地，將廉政文化教育寓于參觀游覽之中；以革命斗爭和建設(shè)歷程的重要紀(jì)念碑園、陳列館為依托，建立現(xiàn)場教學(xué)體驗基地，增強廉政教育實效；以當(dāng)?shù)乇O(jiān)獄、法庭等司法機關(guān)為依托，建立警示教育基地，通過違紀(jì)當(dāng)事人的現(xiàn)身說法，開展生動的警示教育。

三、進(jìn)一步強化黨校的廉政教育功能的幾點思考

（一）必須系統(tǒng)構(gòu)建培訓(xùn)體系，加強廉政教育的系統(tǒng)性

1.要實踐教學(xué)與網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)同備。實踐教學(xué)包含課堂教學(xué)和體驗教學(xué)，是高校黨校歷來重視的培訓(xùn)形式，黨校課堂和教學(xué)基地是黨校培訓(xùn)的重要陣地，是不可或缺的教學(xué)環(huán)節(jié)。隨著信息時代的到來，需要我們加強網(wǎng)上黨校建設(shè)和自媒體信息平臺建設(shè)，構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)體系和考核體系，使領(lǐng)導(dǎo)干部和學(xué)生黨員能夠通過瀏覽網(wǎng)上黨校廉政教育網(wǎng)頁，通過自媒體閱讀平臺獲取廉政教育知識，切實提升黨校培訓(xùn)實效。

2.要正面引領(lǐng)與反面警示并用。在教學(xué)案例選取中，我們既要發(fā)揮當(dāng)代先鋒人物和領(lǐng)袖風(fēng)范的示范引領(lǐng)作用，同時也要結(jié)合紀(jì)委辦案查處的反面典型案例進(jìn)行剖析示警，讓廣大師生時刻保持清醒頭腦，時刻銘記廉潔教誨，時刻維護(hù)廉潔操守。

3.要定期培訓(xùn)與日常滲透兼施。學(xué)校黨校定期舉辦處級領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)班、黨務(wù)干部培訓(xùn)班、后備干部培訓(xùn)班、骨干教師培訓(xùn)班、黨支部書記培訓(xùn)班，使培訓(xùn)定期化、常態(tài)化，讓廣大教職工主動接受廉政教育，不斷提高廉潔自律意識。同時應(yīng)充分發(fā)揮校園文化氛圍的引導(dǎo)、教育、示范、熏陶作用，發(fā)揮校報、校園廣播、宣傳欄、學(xué)生社團刊物等輿論宣傳作用，將廉政廉潔教育融入廣大師生的日常學(xué)習(xí)、工作、生活和管理中，達(dá)到“潤物細(xì)無聲”的效果。

（二）必須科學(xué)選擇教育內(nèi)容，加強廉政教育的針對性

針對廣大教職工黨員干部，首先要大力宣傳開展黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作的指導(dǎo)思想及取得的成效，引導(dǎo)廣大黨員干部正確認(rèn)識反腐敗斗爭的形勢，自覺的抵制各種落后思想的侵蝕。同時，還要進(jìn)行黨紀(jì)法規(guī)的教育，通過學(xué)習(xí)黨內(nèi)紀(jì)律處分條例、規(guī)定禁令和法紀(jì)法規(guī)知識，提高自身職業(yè)道德水平和廉潔自律意識。針對大學(xué)生黨員，要加強艱苦奮斗教育，要求學(xué)生黨員生活上樸素勤儉，不奢侈浪費，不貪圖玩樂享受；事業(yè)上奮發(fā)圖強、拼搏努力、居安思危。其次要加強敬業(yè)奉獻(xiàn)教育，教育他們對事業(yè)執(zhí)著追求，工作不懈努力。同時要加強對大學(xué)生的誠信教育，在實踐中，針對存在的考試作弊、論文造假、作業(yè)抄襲等現(xiàn)象，開展針對性教育，提高大學(xué)生誠實守信的自覺性。

（三）必須靈活選擇教育方式，加強廉政教育的實效性

一是開展研修式培訓(xùn)。在干部培訓(xùn)中，改變以往培訓(xùn)撰寫心得體會、總結(jié)報告的傳統(tǒng)做法，要求學(xué)員總結(jié)自己以往的工作實踐、學(xué)習(xí)生活，結(jié)合業(yè)務(wù)專業(yè)前沿研究，撰寫學(xué)術(shù)研究論文，幫助學(xué)員將實際工作中的問題凝煉升華至理論，從而進(jìn)一步指導(dǎo)實踐工作。二是開展互動式教學(xué)。充分發(fā)揮黨校教師的主導(dǎo)作用和學(xué)員的主體作用，讓參訓(xùn)學(xué)員把工作中或群眾中反映強烈并亟待解答的熱點難點問題帶到課堂來，通過講師講解點評具體案例、學(xué)員相互交流處置方法的互動式教學(xué)，提高學(xué)員借鑒正反面案例解決現(xiàn)實問題的能力，增強學(xué)員分析解決問題的能力。

（四）必須嚴(yán)謹(jǐn)編寫黨校教材，加強廉政教育的規(guī)范性

由于黨校教材承擔(dān)著思想教育、道德熏陶、知識傳播、信息交流、能力培養(yǎng)、人格塑造、輿論引導(dǎo)、生活服務(wù)等多種社會職能，所以要嚴(yán)謹(jǐn)編寫教材，加強廉政教育的規(guī)范性。首先要強化政治意識，保持堅定、正確的政治方向。其次，要強化導(dǎo)向意識，要把社會影響和效益放在第一位。再次，要強化質(zhì)量意識。同時，要精心選題，精心選材，精心寫作，精心修改，精心統(tǒng)稿，有了時時精心和處處精心，才能有精品和好書。另外，還要強化創(chuàng)新意識，吸收最新的理論成果，力爭站在學(xué)術(shù)最前沿。

[ 參 考 文 獻(xiàn) ]

[1] 王運景.高職院校教師在職培訓(xùn)的問題、成因及對策研究[D].大連：遼寧師范大學(xué)，2010.

[2] 李書華，劉兵勇.新形勢下提高高校黨校教育有效性的途徑探索[J].教育理論與實踐，2009（36）.

[3] 陳馳.高校黨校工作創(chuàng)新的幾個關(guān)鍵環(huán)節(jié)[J].高教論壇，2008（6）.

[責(zé)任編輯：鐘 嵐]