張鋒

摘要隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，人們對(duì)于信息的需求及荻取手段不斷增加，各種新媒體不斷涌現(xiàn)，在滿足社會(huì)各界對(duì)于媒體需求的基礎(chǔ)上，也使得傳統(tǒng)媒體面對(duì)更多的挑戰(zhàn)。廣播是傳統(tǒng)媒體中的一種，它在媒體的發(fā)展中因?yàn)槠鋫鞑サ南拗茝亩沟檬鼙姷姆秶鷾p小。在這樣的環(huán)境下，廣播要想實(shí)現(xiàn)更好的發(fā)展就要隨著媒體的發(fā)展不斷創(chuàng)新，而作為廣播節(jié)目與聽眾的接觸者，主持人的形象與素質(zhì)對(duì)于廣播有著重要影響。為了使廣播更好地發(fā)展，同時(shí)促進(jìn)己身的發(fā)展，廣播節(jié)目主持人要認(rèn)真對(duì)自己的角色進(jìn)行思考和定位，努力提升自身素質(zhì)。

關(guān)鍵詞媒體融合；廣播新聞節(jié)目；主持；適應(yīng)性

隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的巨大變革、信息傳播格局及技術(shù)手段的變化，文化、傳媒、電子、出版等行業(yè)之間的界限不斷模糊，它們之間既有相同的部分又有明顯的區(qū)別，但不可否認(rèn)的是這些行業(yè)之間正在慢慢交叉與融合，從而使每個(gè)行業(yè)都發(fā)生翻天覆地的變化。在媒體這方面，由于科學(xué)技術(shù)的不斷更新發(fā)展，媒體種類發(fā)展極快，在幾十年前作為主流娛樂形式的廣播現(xiàn)在已經(jīng)被網(wǎng)絡(luò)、電視、電影、報(bào)刊等更多形式的媒體所替代，但這并不代表廣播會(huì)就此一蹶不振，它在與其他媒體競(jìng)爭(zhēng)時(shí)也有自身特有的優(yōu)勢(shì)，但也有其局限性，如何在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中把握受眾心理，掌握個(gè)性與共性、社會(huì)效益與經(jīng)濟(jì)效益的平衡是廣播領(lǐng)導(dǎo)者要思考的。主持人在廣播行業(yè)中是一個(gè)重要的崗位，他們負(fù)責(zé)直接與外界受眾接觸，將信息傳遞給他們，因此他們必須在新的形勢(shì)下尋找自己角色的定位，找準(zhǔn)角色發(fā)展方向，在完成廣播新聞媒體的發(fā)展時(shí)同時(shí)完成自我的升華。

1媒體融合背景下廣播新聞節(jié)目主持人的角色轉(zhuǎn)變與創(chuàng)新

在大眾的普遍認(rèn)知中，新聞節(jié)目的典型代表諸如中央人民廣播電臺(tái)的《新聞和報(bào)紙摘要》節(jié)目、中央電視臺(tái)的《新聞聯(lián)播》節(jié)目等，這些新聞給人的印象就是莊重、肅穆、認(rèn)真等，而新聞節(jié)目的主持人給人的印象也是一樣。在新聞媒體發(fā)展的不同階段，對(duì)于主持人能力的要求也不同，如社會(huì)發(fā)展水平及受眾的接受程度等，在新聞播報(bào)或新聞主持過程中，更加強(qiáng)調(diào)語(yǔ)言服務(wù)于節(jié)目?jī)?nèi)容、服務(wù)于文字的規(guī)范、服務(wù)于新聞稿件內(nèi)容排條及有聲語(yǔ)言自身功力的扎實(shí)，缺乏個(gè)性化、標(biāo)簽化和生活化的語(yǔ)言表達(dá)的提升空間。在改革開放后，這種情況得到了些許改善，新聞的錄制形式由錄播更多地趨向于直播，媒體的播報(bào)環(huán)境也更為開放，而且相應(yīng)的主持人的素質(zhì)和個(gè)人能力也得到了重視，并且主持人的類型也開始分化，從而涌現(xiàn)出許多類型的主持人，如新聞播音員、新聞主持人、新聞評(píng)論員、新聞脫口秀主持人等。

從辯證的角度來看，任何事物都沒有絕對(duì)的形態(tài)，總是處于不斷的變化之中，廣播新聞節(jié)目也不例外，雖然其行業(yè)屬性相對(duì)固定，但是其社會(huì)背景不同，它也會(huì)根據(jù)相應(yīng)的環(huán)境進(jìn)行變化。即雖然廣播新聞節(jié)目要表達(dá)的內(nèi)容本質(zhì)是不變的，但是根據(jù)時(shí)代發(fā)展的不同，受眾對(duì)于新聞的接受方式也不相同，因此可以用不同的方式來進(jìn)行新聞的傳播。近些年來隨著科技的發(fā)展，信息的傳播方式也更加多樣化，尤其是隨著手機(jī)的普及，網(wǎng)民的數(shù)量也急劇增長(zhǎng)，對(duì)于信息的獲取也更加方便和多樣。相較于傳統(tǒng)的新聞媒體總結(jié)式的發(fā)言，人們更愿意選擇自己感興趣的新聞進(jìn)行瀏覽，而廣播新聞這種以聽覺刺激為主要傳播方式的媒體顯然有些落后。在這樣背景下廣播新聞如何進(jìn)行突破，是所有廣播從業(yè)人員應(yīng)該思考的問題，當(dāng)然這其中也包括主持人。

2提升主持人的認(rèn)知與素質(zhì)

在每個(gè)地區(qū)都有主持人這樣的職業(yè)，但叫法并不相同，而且分類也不盡相同，在我國(guó)新聞行業(yè)中被稱作主持人的大部分是一絲不茍進(jìn)行新聞的播報(bào)，而在其他地區(qū)如美國(guó)則將新聞播報(bào)分為兩大類：風(fēng)格嚴(yán)肅的新聞播報(bào)人與風(fēng)格靈活的新聞脫口秀，后者以其輕松詼諧的播報(bào)風(fēng)格而廣受美國(guó)大眾喜愛。在目前媒體融合的大環(huán)境下，我國(guó)的新聞播報(bào)雖然不像其他地區(qū)那樣風(fēng)格百變多樣，但也有了一些改變，為了滿足人們?nèi)找嬖鲩L(zhǎng)的需求而不得不在主持人的角色定位和專業(yè)素質(zhì)上有所提升。

2.1注意聲音變化

廣播新聞是一個(gè)通過聲音進(jìn)行傳播的媒體，主持人通過聲音來向聽眾傳達(dá)新聞的內(nèi)容，所以主持人的聲音及其風(fēng)格很明顯的影響著節(jié)目效果，好的主持人能夠通過聲音調(diào)動(dòng)聽眾的情緒，從而使聽眾的需求得到滿足。在新聞廣播的發(fā)展過程中，主持人的聲音一直是節(jié)目及其自己關(guān)注的重點(diǎn)，而在當(dāng)今媒介種類的多樣化和專業(yè)化背景下，播音主持人也越來越認(rèn)識(shí)到自己聲音對(duì)于節(jié)目的重要性。除了必要的音樂、音效渲染外，主持人的聲音應(yīng)該更富有立體感和空間感，具有穿透力，能夠用樸實(shí)的語(yǔ)言將新聞現(xiàn)場(chǎng)的時(shí)間快速地表達(dá)出來。但是隨著受眾對(duì)于獲取信息的要求的提高，主持人也要根據(jù)受眾要求和時(shí)代特點(diǎn)進(jìn)行改變，根據(jù)社會(huì)環(huán)境和時(shí)代特點(diǎn)來進(jìn)行新聞播報(bào)，使新聞播報(bào)既能保持莊嚴(yán)性，又能夠有自己獨(dú)特的播音特點(diǎn)，只有抓住時(shí)代特點(diǎn)進(jìn)行創(chuàng)新，才能夠把握時(shí)代脈絡(luò)，使聽眾和主持人發(fā)生共鳴，進(jìn)行情感上的升華，這是對(duì)于所有從事新聞播報(bào)的主持人而言的，而對(duì)于以聲音為主要表現(xiàn)形式的廣播來說就更應(yīng)該注重主持人及其獨(dú)特品牌的塑造，使廣播這種新聞形式能夠得到更多人的認(rèn)可。

2.2在互動(dòng)形式上予以創(chuàng)新

隨著信息技術(shù)的發(fā)展，現(xiàn)在節(jié)目有更多的可能性與方式來與受眾進(jìn)行交流互動(dòng)，短信、微信、電話都是互動(dòng)方式，受眾可以在觀看節(jié)目的同時(shí)與主持人進(jìn)行互動(dòng)，從傾聽者變?yōu)閰⑴c者，促進(jìn)受眾的興趣增長(zhǎng)。在這種形式下，對(duì)于主持人就提出了更高的要求，主持人不光要具有詼諧幽默的語(yǔ)言風(fēng)格來讓聽眾擁有更好的語(yǔ)言體驗(yàn)，還要具有一定的智慧，能夠在駕馭節(jié)目、引導(dǎo)話題方面具有獨(dú)特的心得。在與聽眾進(jìn)行互動(dòng)時(shí)，因?yàn)槁牨姷哪康?、認(rèn)識(shí)等不同，他們交流的內(nèi)容也不同，這就要求主持人能夠在交流時(shí)引導(dǎo)話題，往積極向上的方向放引導(dǎo)。因?yàn)閺V播傳輸及時(shí)、互動(dòng)便捷的播出特點(diǎn)，使得廣播直播的事故風(fēng)險(xiǎn)增加，這也對(duì)主持人的能力提出了更高的要求。而在與聽眾的互動(dòng)中，除了那些能夠參與互動(dòng)的人外，主持人也不要冷落了那些沒有參加互動(dòng)的人，在某些方面要給予一些照顧，使得互動(dòng)的范圍更為全面，受眾的情緒也得到了照顧。

2.3強(qiáng)化新聞傳播內(nèi)容

目前的廣播新聞播報(bào)流程都是由記者進(jìn)行新聞的收集和記錄，或者是進(jìn)行采訪工作，然后寫出稿件做成新聞播報(bào)內(nèi)容，主持人只能照本宣科地讀稿件，并不能按照自己的意愿進(jìn)行新聞內(nèi)容的選擇。但是對(duì)于廣播新聞來說，相對(duì)于電視新聞?dòng)懈嗟淖杂尚?，主持人可以在播?bào)新聞時(shí)進(jìn)行臨場(chǎng)發(fā)揮，用自身深厚的理論知識(shí)對(duì)新聞賦予新的理解，加入能夠讓聽眾產(chǎn)生共鳴的因素，使得新聞本身更加貼近于生活，節(jié)目效果更佳。隨著傳媒技術(shù)的發(fā)展，目前在廣播新聞節(jié)目中更多的記者連線、直播解讀等元素加入，由記者在現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行實(shí)踐的調(diào)查和播報(bào)并反饋回來，這對(duì)記者的能力和素質(zhì)就有了更高的要求，要對(duì)現(xiàn)場(chǎng)有著準(zhǔn)確的把控能力，用簡(jiǎn)短的語(yǔ)言將整個(gè)事件描述出來，抓住重點(diǎn)，全面、本質(zhì)地看待新聞，使聽眾容易理解并產(chǎn)生共鳴。

3結(jié)論

在廣播新聞節(jié)目的采集制作傳播過程中，主持人是一個(gè)及其重要的角色，甚至于在某種程度上他就能代表一個(gè)節(jié)目。在新聞這種要求嚴(yán)肅莊重的節(jié)目中，主持人必須在聲音形象、采編播綜合素質(zhì)、多媒體應(yīng)用能力上都過關(guān)，才能保證新聞的權(quán)威性等。在目前媒體融合的大環(huán)境下，主持人必須抓住時(shí)代特點(diǎn)發(fā)展己身，找準(zhǔn)角色定位，適應(yīng)多媒體融合及傳媒生態(tài)的變化，用綜合能力的全面提升來獲得更大的進(jìn)步、更好的發(fā)展。