（河北女子職業(yè)技術(shù)學(xué)院，河北 石家莊 050000）

[摘 要] 對我國高校信息化的建設(shè)思路進(jìn)行分析，指出其優(yōu)勢，為其具體應(yīng)用做鋪墊。

[關(guān) 鍵 詞] 混合云計算模式；高校信息化；建設(shè)思路

[中圖分類號] G712 [文獻(xiàn)標(biāo)志碼] A [文章編號] 2096-0603（2017）06-0010-01

如今，校園正在實(shí)現(xiàn)其數(shù)字化管理，信息技術(shù)在這一過程中的使用也越來越廣泛。在混合云模式日益普遍運(yùn)用的背景下，高校的信息化也有了更多的可能性，例如，基礎(chǔ)設(shè)施、資源與應(yīng)用系統(tǒng)等的建設(shè)。我們只有探索出新的建設(shè)思路，才能促進(jìn)高校信息化更好地實(shí)現(xiàn)與應(yīng)用。

一、混合云計算的優(yōu)勢

使用者在使用混合云時，可以同時利用公共云與私有云二者的優(yōu)勢，促進(jìn)云計算功能的充分發(fā)揮。首先，云計算的使用使數(shù)據(jù)存儲更加安全并且可靠，避免了病毒入侵與數(shù)據(jù)丟失等問題，因為云后端有專業(yè)的技術(shù)人員對其進(jìn)行管理，其存儲技術(shù)可靠性高而且權(quán)限控制非常嚴(yán)格；其次，對于用戶端的各種設(shè)備而言，云計算的要求不高，使用起來十分方便，它支持平板電腦和手機(jī)等類型的無線通信設(shè)備，在瀏覽器中也可以直接對云服務(wù)器端的相關(guān)應(yīng)用進(jìn)行使用，隨時隨地都能接入；第三，使用云計算不僅可以實(shí)現(xiàn)不同設(shè)備甚至是不同操作系統(tǒng)間的各種數(shù)據(jù)共享和應(yīng)用共享，通過云計算，數(shù)據(jù)都保存在相應(yīng)的云服務(wù)器里面，只要電子設(shè)備連接了互聯(lián)網(wǎng)就能夠訪問與使用相應(yīng)的數(shù)據(jù)；最后，云計算的可擴(kuò)展性非常強(qiáng)，也非常便利，能夠?qū)崿F(xiàn)各種硬件廠商及其產(chǎn)品的兼容，進(jìn)而獲得更高的性能，使信息化的投資成本得到最大限度的降低。

二、結(jié)合混合云計算的高校信息化構(gòu)建思路

（一）對高校信息化的建設(shè)概念進(jìn)行更新

過去，為了實(shí)現(xiàn)信息化建設(shè)，許多高校投資購買了一些基礎(chǔ)的設(shè)施設(shè)備，例如，電子資源、科研資源和教學(xué)資源，網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺和信息管理系統(tǒng)以及應(yīng)用軟件和系統(tǒng)軟件等，這些資金的投入為高校的信息化建設(shè)提供了便利，為高校私有云的搭建打下了堅實(shí)的基礎(chǔ)，然而，信息技術(shù)的迅猛發(fā)展使設(shè)備設(shè)施的更新速度日益增快，對其所進(jìn)行的維護(hù)投入與管理投入也隨之增加。因此，我們要結(jié)合混合云計算模式，將私有云與公共云有機(jī)地結(jié)合起來，在公共云里面配置相應(yīng)的信息化應(yīng)用，使用者按需付費(fèi)，以減輕高校信息化的建設(shè)負(fù)擔(dān)，對現(xiàn)有的資源進(jìn)行整合和有效的利用，實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)中心的統(tǒng)一性，進(jìn)而降低高校采購軟件的成本，實(shí)現(xiàn)資源共享。

（二）做好高校各項基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)工作

通過原有的一些基礎(chǔ)設(shè)施，高?？梢詷?gòu)建相應(yīng)的私有云，并且將比較關(guān)鍵和比較敏感的數(shù)據(jù)及其應(yīng)用程序運(yùn)行與保存在里面，其他的數(shù)據(jù)就可以運(yùn)行與保存在公共云里面，各高?？梢酝ㄟ^租賃公共云上面的基礎(chǔ)設(shè)施來實(shí)現(xiàn)其信息化建設(shè)。此外，高?？梢詫F(xiàn)有的資源，例如，存儲和服務(wù)器等進(jìn)行整合，在私有云里面建立相應(yīng)的數(shù)據(jù)中心與高性能的計算中心，并且對其進(jìn)行統(tǒng)一的建設(shè)和管理，通過集群技術(shù)和虛擬化技術(shù)實(shí)現(xiàn)高校各部門所需硬件資源的按需分配，然而，學(xué)生上網(wǎng)和測試等需要的存儲資源與服務(wù)器，我們可以通過租賃或者是聯(lián)合多所高校建設(shè)公共云等方式來實(shí)現(xiàn)其建設(shè)。

（三）做好高校資源的建設(shè)工作

對高校資源進(jìn)行建設(shè)的主要內(nèi)容有圖書館電子資源的建設(shè)、科研資源的建設(shè)、教學(xué)資源的建設(shè)、數(shù)字博物館資源的建設(shè)、政務(wù)信息資源的建設(shè)以及基礎(chǔ)數(shù)據(jù)的建設(shè)等。如今，高校的資源建設(shè)主要處在“分布式存儲”和“分布式訪問”這兩個初級階段，我們需要使用不同的檢索系統(tǒng)才能對不同的數(shù)據(jù)庫內(nèi)容進(jìn)行檢索。而在進(jìn)行基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)時，我們可以按照物理路徑將各種資源保存在混合云里面，實(shí)現(xiàn)各種存儲數(shù)據(jù)與檢索界面的有機(jī)結(jié)合，使師生享受到更豐富的信息資源與更便捷、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。

（四）做好高校應(yīng)用系統(tǒng)的建設(shè)和開展工作

對高校的應(yīng)用系統(tǒng)進(jìn)行建設(shè)指的是對其信息化基礎(chǔ)設(shè)施應(yīng)用系統(tǒng)的建設(shè)（例如，BBS、電子郵件系統(tǒng)、個人網(wǎng)絡(luò)存儲空間、校園一卡通系統(tǒng)和資源搜索工具、校園網(wǎng)站、虛擬社區(qū)以及各個管理平臺等的建設(shè)）、對教學(xué)信息系統(tǒng)的建設(shè)、對科研信息系統(tǒng)的建設(shè)以及對管理信息系統(tǒng)的建設(shè)。云計算具有較高的通用性與可靠性，在服務(wù)器端統(tǒng)一安裝應(yīng)用程序，我們通過相應(yīng)的瀏覽工具就能夠?qū)崿F(xiàn)各種軟件、應(yīng)用系統(tǒng)的使用以及文檔的編輯，相關(guān)的用戶文件數(shù)據(jù)也可以備份到服務(wù)器端。做好高校應(yīng)用系統(tǒng)的建設(shè)和開展工作，建立一個統(tǒng)一的信息共享平臺與師生交流平臺，使他們一次登錄就可以實(shí)現(xiàn)科研需要、教學(xué)需要、辦公需要、交流需要和學(xué)習(xí)需要等。

基于混合云的計算模式是一種比較新的技術(shù)，它使高校的信息化建設(shè)工作及其發(fā)展工作得到了新的思路與方法，其廣泛的應(yīng)用也將更有力地推進(jìn)我國高校的信息化及其健康、可持續(xù)的發(fā)展。

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①本文系2016年河北省高等學(xué)?？茖W(xué)研究計劃項目課題“高職院校信息化建設(shè)框架結(jié)構(gòu)與體系”（課題編號：ZC2016104）的研究成果。