幼兒教師，常熟市少年之家外聘美術(shù)教師，常熟市美術(shù)家協(xié)會會員。多年的美術(shù)教育經(jīng)驗讓她善于捕獲孩子的心，使孩子拋棄了“不會畫”和“畫錯了”兩大障礙，引領(lǐng)孩子大膽動手、動筆，畫出自己所見、所聞和所思。她輔導(dǎo)的孩子作品，分別獲得各級各類幼兒美術(shù)大賽獎項。多年來，更有許多的孩子作品發(fā)表在《早期教育》等雜志中。

媽媽帶我去看病

周添星（5歲）

孩子的話：今天媽媽帶我去醫(yī)院看耳朵，我看見有許多人坐在椅子上吊水，大家都是咳嗽發(fā)燒，媽媽說是因為細(xì)菌感染引起的。哎呀，小朋友們可要注意講衛(wèi)生了，吊水多疼啊。

教師點評：從整體上來看，星星的畫還是存在于“透視”繪畫期。雖然畫著屋子里的場景，但是醫(yī)院外面的馬路、紅綠燈、門衛(wèi)等盡在畫中。太陽還探著好奇的眼睛看著這一切，好像在提醒小作者注意：星星，你畫了一個露天醫(yī)院哦。不過畫中人物的動態(tài)卻表現(xiàn)得很豐富，有站的、躺的、坐的，更將醫(yī)生畫得很大，突出了主體。畫面的層次感較足，筆觸雖然稚拙但不失為一副真正的兒童畫。

好玩的充氣城堡

丁章冉（6歲）

孩子的話： 放假的時候媽媽帶我去游樂場玩，有個小弟弟在滑梯上嚇哭了，媽媽看我爬得高高的，生怕我像小弟弟那樣害怕，她還張開了雙手。

教師點評：小作者描繪了游樂園生動的場景，不僅構(gòu)圖飽滿，圖中人物動態(tài)、表情也表現(xiàn)得惟妙惟肖。流暢的線條流露出冉冉在繪畫時所表現(xiàn)出來的輕松愉悅。此外，畫面中各種細(xì)枝末節(jié)的處理也體現(xiàn)了小作者是一個善于觀察生活的孩子。

看燈

時玥（4歲）

孩子的話：天黑漆漆的，爸爸媽媽說還要帶我出去玩，好奇怪這么晚了還有什么好玩的。哈哈，沒想到那個地方好漂亮好漂亮，有許多好美好美的燈。爸爸看著我開心的樣子還擔(dān)心我會不會摔倒呢。

教師點評：美麗的事物總是能激發(fā)孩子內(nèi)心的沖動。畫面中孩子張開臂膀欲撲向彩燈的情景雖然生澀，但也是真情的流露。玥玥所表現(xiàn)出來的驚喜，父親臉上的一抹擔(dān)心，媽媽紅色的衣服全躍然紙上。該作品以黑紙為底，更突出了色彩的鮮艷，彩燈占據(jù)了畫面較大的分量，可以體會到燈有多大，孩子心中的那份驚喜就有多大。

決戰(zhàn)小太陽杯

陳玥（5歲 ）

孩子的話：比賽場里有好多的小朋友，我們都在認(rèn)真地進(jìn)行著國際跳棋比賽，和我下棋的那個女生其實一點都不厲害，看著她落子，我就馬上拿起我的子，我不能給她反悔的機會，一下就連吃了她好幾顆子，我都來不及數(shù)清楚了，因為我還要看好她現(xiàn)在出的子，我要想辦法吃了它。

教師點評：兒童畫是孩子內(nèi)心世界的真情流露，它既畫出了孩子的生活經(jīng)驗，更畫出了孩子的內(nèi)心獨白。小作者根據(jù)自己的參賽經(jīng)驗畫出了作品中的場景：巡視老師的雙手下垂縮于胸前，略顯緊張；對手緊緊地?fù)沃p手，看得出賽事的緊張感；小作者自己則自然地拿著棋子邊思索邊落子，顯示出了她的沉穩(wěn)有序。畫面布局的整齊劃一，黃褐色突出了比賽現(xiàn)場的正規(guī)性和紀(jì)律性?？串嬋缈慈?，從本畫中我們可以體會到小作者良好的心理素質(zhì)。