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        中職足球教學訓練存在的問題及策略

        2017-01-01 00:00:00吳冬松
        考試與評價 2017年4期

        【摘 要】我國的體育事業(yè)步入穩(wěn)定發(fā)展階段,深受廣大同胞喜愛的足球運動已經(jīng)被劃入了職業(yè)教育中。足球是一種高強度的對抗運動,技術水平要求高,因此在足球教學中存在一些不可避免的問題。本文針對中職足球教學訓練存在的問題進行探討和研究,并提出相應的解決方法。

        【關鍵詞】足球教學 訓練 問題 策略

        隨著社會的不斷進步,我國越來越重視德智美體全面發(fā)展,應國家要求,在廣大青少年中大力發(fā)展足球運動。雖有國家明令提倡,但是由于自身內(nèi)在條件,再加上宣傳不足、國家支持力度等外在條件,使得很少人愿意參加足球運動。以致于中職足球教學訓練處在瓶頸期,達不到預期的狀態(tài)。以下是對中職足球教學訓練存在的問題以及對應方法的介紹。

        一、中職足球教學訓練存在的問題

        1.中職生對足球訓練興趣不大

        這是一個實質(zhì)性的前提問題,興趣是最好的老師,學生對足球運動感興趣,才會自愿去學習。反之如果不感興趣,那么就會不愿意學習或投機取巧馬虎了事,這種情況下逼迫他們參加足球訓練,不僅達不到教學期望,還可能引起他們的抵觸之心,與老師之間心生隔閡。

        2.中職足球教學模式單一,缺乏靈活性

        大多數(shù)中職足球教學訓練中的老師年齡較大,接受新事物能力慢,思想古板,不靈活。但是作為一名足球老師,要擁有強健的體魄以及隨機應變的靈活性,還要有積極接受新思想新方法的頭腦,敢于跟隨時代的發(fā)展,順應時代的要求,靈活應對時事,及時改變教學方法,避免由于教學模式的死板,打擊學生學習足球的積極性。

        3.中職足球教學訓練入不敷出

        學生們足球訓練場地和運動設施不夠,究其根本是因為資金不足。隨著經(jīng)濟的發(fā)展,人數(shù)的增多,需要入學的孩子們的隊伍也日漸壯大,學校只能擴大招生范圍,隨之而來就要擴大師資力量,又是一筆不可避免的開支。這樣一來,形成惡性循環(huán),最后剩下用于足球訓練的資金少之更少。

        4.中職足球教學訓練重視程度不如專業(yè)課

        應試教育是我國的教育制度,抓緊一切時機培養(yǎng)學生的專業(yè)課能力是應試教育的首要目的。在中職學校教育中,專業(yè)課成績的好壞既是評價學生是否優(yōu)秀的唯一標準,也是評價老師教學質(zhì)量的標準。學生為了達到專業(yè)課的要求,就要花費大量的時間去學習,至于一星期一節(jié)的體育課,也會被各種各樣的理由所占用,那么用來練習足球的時間所剩無幾。

        5.足球教學得不到家長和老師的支持

        所有的家長都有著望子成龍的想法,認為學生的精力應該放在如何提高專業(yè)課成績,而不是浪費時間去學習體育運動,不愿意讓自己的孩子荒廢學業(yè)去練習足球。大多數(shù)的老師也認為,上體育課,即消耗了時間,又沒有增加專業(yè)課知識,得不償失。因此,家長和老師都不支持孩子進行足球教學訓練。

        二、中職足球教學訓練應對的策略

        1.培養(yǎng)學生對足球的興趣

        針對學生對足球教學訓練興趣不強的問題,需要老師循循善誘,用各種方法來激發(fā)他們對足球的興趣,以故事的方式向他們講述足球的社會發(fā)展意義地位、足球的魅力、足球的活動價值。

        2.改變足球教學模式,勇于創(chuàng)新

        足球是一項高強度高消耗的運動,激烈而又振奮,需要大量的體力才能完成一場足球比賽,但是,現(xiàn)在學生的體力遠遠低于足球的正常標準。教師要了解足球時事,積極快速的學習國際足球教學訓練的模式,結(jié)合我國學生的體質(zhì),創(chuàng)新出新的訓練模式,能很好的調(diào)動學生訓練的積極性,激發(fā)學習的熱情,改善學生訓練的模式。

        3.加大足球教學投入,修建運動設施

        我國除了足球發(fā)展較為緩慢,其它運動項目已走向世界并取得較好的成績,政府機構(gòu)應加強對足球教學訓練的關注與投入。足球教學也是為了學生能夠全面發(fā)展,老師應當適量拋出枯燥的課本,利用運動設施加強學生的技術練習,首先,學生在練習中更好的掌握基礎技能;其次,讓受訓的學生感到一些對抗,潛意識的增加了學生練習的目的性和方向性。針對訓練場地不足的問題,教師可以帶領學生在戶外進行訓練,一來解決了場地問題,二來學生更好的訓練。一個良好的訓練環(huán)境,不僅增強學生的身體素質(zhì),更是足球事業(yè)發(fā)展的基礎所在。

        4.增加訓練時間

        時代在發(fā)展,社會在進步,傳統(tǒng)的學習方法已經(jīng)不能跟隨時代的潮流了,現(xiàn)在需要的是學生各個方面的全面發(fā)展,如果還是一如既往的重視專業(yè)課而忽略了足球教學,那么鼓勵學生全面發(fā)展又會受到阻礙。學校給一些額外的訓練時間,讓學生自由安排,感受足球的魅力,從中受益。

        5.宣傳足球訓練,提高家長對足球的支持度

        面對家長認為足球訓練耽誤學生時間,影響學習成績的誤解,體育老師應當和家長進行充分的溝通,積極宣傳足球的好處:一是適當?shù)淖闱蛴柧毧梢宰寣W生有一個強壯的身體;二是足球訓練可以培養(yǎng)學生嚴謹?shù)膽B(tài)度;三是足球訓練可以鍛煉學生的隨機應變能力和改變思維定式。

        三、總結(jié)

        綜上所述,中職足球教學訓練中有不少問題存在,想促進中職足球教學訓練更好更快地發(fā)展,可從以下幾個方面著手解決:認清現(xiàn)在的定位,從小培養(yǎng)學生的興趣,足球教學模式多層次化,加大投資,完善運動基礎設施,引進年輕優(yōu)秀的老師,做好宣傳工作等。

        參考文獻

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