[摘 要] 由于我國的長期發(fā)展歷史和經(jīng)濟(jì)、政治體制等原因，導(dǎo)致我國農(nóng)村農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展相對落后，城鄉(xiāng)發(fā)展不平衡一直是我國在經(jīng)濟(jì)建設(shè)中的主要問題之一。經(jīng)濟(jì)是一切發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)，我國農(nóng)村要想得到發(fā)展就要從經(jīng)濟(jì)建設(shè)開始。農(nóng)業(yè)是我國國民經(jīng)濟(jì)的一大主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)，發(fā)展水平影響著我國的整體綜合國力、國際競爭力和經(jīng)濟(jì)增長水平，也是社會(huì)穩(wěn)定發(fā)展的根本保障。近年來，在市場經(jīng)濟(jì)體制全面推進(jìn)下，國家不斷出臺政策，加大力度推進(jìn)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)建設(shè)，使我國農(nóng)業(yè)發(fā)展取得了一定的成效，但是仍舊存在著一些問題。本文將簡單介紹農(nóng)業(yè)推廣，分析在農(nóng)業(yè)推廣存在的問題，探討農(nóng)業(yè)推廣的改革思路，希望能為本鄉(xiāng)鎮(zhèn)的農(nóng)業(yè)發(fā)展提供借鑒作用。

[關(guān)鍵詞] 農(nóng)業(yè)推廣 存在問題 改革思路

[中圖分類號] F301.5 [文獻(xiàn)標(biāo)識碼] A [文章編號] 1003-1650（2016）10-0071-01

引言

中國是擁有13億人口的大國，也是農(nóng)業(yè)大國，中國有8億多人在農(nóng)村從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，農(nóng)業(yè)的穩(wěn)定發(fā)展對我國社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展都具有十分重要的意義。農(nóng)業(yè)在中國歷來被認(rèn)為是安天下、穩(wěn)民心的戰(zhàn)略產(chǎn)業(yè)，是我國生存發(fā)展的基礎(chǔ)，如果農(nóng)業(yè)發(fā)展不上去，農(nóng)民的生活水平就無法提高，農(nóng)村的穩(wěn)定就可能遭到破壞，從而影響整個(gè)社會(huì)的穩(wěn)定[1]。這二三十年來，隨著我國科學(xué)技術(shù)水平的不斷發(fā)展并農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中加以應(yīng)用，我國的農(nóng)業(yè)綜合水平有了很大的提升，不斷向現(xiàn)代化、集約型農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)變，進(jìn)入了一個(gè)新的發(fā)展階段。傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)已經(jīng)不能適應(yīng)我國農(nóng)業(yè)發(fā)展的腳步，國家政府應(yīng)該加快農(nóng)業(yè)改革的步伐，重視農(nóng)業(yè)推廣工作。

1 簡介農(nóng)業(yè)推廣

廣義的農(nóng)業(yè)推廣是以農(nóng)村社會(huì)為范圍，以農(nóng)民為對象的家庭農(nóng)場或農(nóng)家為中心，以農(nóng)民實(shí)際需要為內(nèi)容，包括向廣大農(nóng)民推廣農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的新科學(xué)技術(shù)、組織培養(yǎng)農(nóng)民農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技能、轉(zhuǎn)變農(nóng)民農(nóng)業(yè)生產(chǎn)態(tài)度等，使農(nóng)民在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中應(yīng)用新科技，提高生產(chǎn)水平，增加收入，提高農(nóng)民的綜合素質(zhì)，以改善農(nóng)民生活質(zhì)量為最終目標(biāo)的農(nóng)村社會(huì)教育?，F(xiàn)代的農(nóng)業(yè)推廣是將有用的信息傳遞給人們，而且?guī)椭@些人獲得必要的知識、技能和正確觀點(diǎn)以便有效的利用這些信息和技術(shù)（教育過程）的一種動(dòng)態(tài)過程[2]。農(nóng)業(yè)推廣也可以稱之為農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣，簡單地說，就是通過實(shí)驗(yàn)、示范、培訓(xùn)、指導(dǎo)以及咨詢服務(wù)，把農(nóng)業(yè)普及應(yīng)用貫穿于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)前后整個(gè)過程的活動(dòng)。農(nóng)業(yè)推廣的方法很多，可以利用互聯(lián)網(wǎng)等現(xiàn)代化信息技術(shù)對農(nóng)業(yè)新技術(shù)、新方法進(jìn)行大眾傳播；可以通過農(nóng)業(yè)技術(shù)專家深入農(nóng)村對農(nóng)民進(jìn)行集體指導(dǎo)，共同解決農(nóng)業(yè)生產(chǎn)問題；也可以由農(nóng)民自行到鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)站拜訪溝通或者通過信函、電話等方式咨詢等等。

2 我國當(dāng)前農(nóng)業(yè)推廣存在的問題

“三農(nóng)”問題一直是我國的民生問題，是黨和國家工作的首要任務(wù)。這二三十年來，隨著我國科學(xué)技術(shù)水平的不斷發(fā)展并農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中加以應(yīng)用，重視農(nóng)業(yè)推廣，我國農(nóng)業(yè)綜合水平有了很大的提升，不斷向現(xiàn)代化、集約型農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)變，進(jìn)入了一個(gè)新的發(fā)展階段[3]。但是我國當(dāng)前農(nóng)業(yè)推廣仍舊存在著不少問題，同時(shí)這也是本鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)發(fā)展中面對的問題，主要包括以下幾個(gè)方面：

2.1 農(nóng)業(yè)各部門間沒有成立有效的運(yùn)行機(jī)制，農(nóng)業(yè)推廣與農(nóng)業(yè)科研等部門獨(dú)立存在，合作存在許多問題，技術(shù)服務(wù)難以到位；

2.2 農(nóng)業(yè)推廣部門很多只是進(jìn)行行政指令推廣，給予農(nóng)民指導(dǎo)和建議，沒有通過實(shí)際引進(jìn)、示范，農(nóng)民接受水平低；

2.3 同時(shí)農(nóng)民的文化水平和綜合素質(zhì)相對偏低，對于農(nóng)業(yè)推廣接受程度較差，科技難以普及；

2.4 推廣人員缺少外出實(shí)地考察的機(jī)會(huì)，僅通過雜志、書籍、電視介紹的新技術(shù)、新品種，了解一些抽象的信息，缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，對農(nóng)業(yè)知識的掌握和技術(shù)更新?lián)Q代無法跟上時(shí)代的發(fā)展的腳步；

2.5 推廣經(jīng)費(fèi)短缺，缺乏基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，很多工作沒辦法正常開展，服務(wù)功能難以增強(qiáng)。

3 我國農(nóng)業(yè)推廣的改革思路

為了加快我國農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的腳步，使我國農(nóng)業(yè)推廣的有效性得到提高，我們要立足于農(nóng)業(yè)推廣的實(shí)際意義，結(jié)合我國當(dāng)前農(nóng)業(yè)推廣存在的問題，對農(nóng)業(yè)推廣進(jìn)行改革，使其適合我國當(dāng)前農(nóng)業(yè)發(fā)展的現(xiàn)狀，加速我國農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化進(jìn)程，也為了大力發(fā)展本鄉(xiāng)鎮(zhèn)的農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)。對此，本文提出以下幾點(diǎn)建議：

3.1 農(nóng)業(yè)推廣的主要目的是把科學(xué)技術(shù)轉(zhuǎn)化為農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力，鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)站等農(nóng)業(yè)部門要加強(qiáng)教育，加強(qiáng)相關(guān)部門間合作，為農(nóng)業(yè)推廣工作者創(chuàng)造更多去外地實(shí)地考察的機(jī)會(huì)，使其意識到農(nóng)業(yè)推廣在農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、農(nóng)村建設(shè)等方面的重要意義，端正工作態(tài)度，始終走在農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣第一線，確?；鶎愚r(nóng)業(yè)技術(shù)推廣體系的穩(wěn)定和發(fā)展[4]。

3.2 鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)站等農(nóng)業(yè)部門要向農(nóng)民加大對農(nóng)業(yè)推廣的宣傳力度，通過游說、引導(dǎo)、簽訂技術(shù)承包合同等方法，使農(nóng)民從心底里認(rèn)同對農(nóng)業(yè)科技應(yīng)用于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的意義，把農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和農(nóng)業(yè)推廣體系有效結(jié)合，而不是依靠行政命令。

3.3 鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府及鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)站等部門可以過培訓(xùn)、專家講座、示范等形式加強(qiáng)對農(nóng)民的教育，提高農(nóng)民的綜合素質(zhì)、科技意識和應(yīng)用農(nóng)技進(jìn)行自我發(fā)展的能力。

3.4 國家政府部門要加大對農(nóng)業(yè)推廣的資金支持，在農(nóng)村建設(shè)完善的基礎(chǔ)設(shè)施，鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)站要積極引進(jìn)專業(yè)人才、新技術(shù)、新品種，為農(nóng)民提供準(zhǔn)確的信息服務(wù)和技術(shù)準(zhǔn)備，建設(shè)示范推廣戶等，提高農(nóng)業(yè)推廣工作的有效性。

4 結(jié)語

農(nóng)業(yè)作為我國的民生產(chǎn)業(yè)，在經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)和諧穩(wěn)定中具有重要意義[5]。在市場經(jīng)濟(jì)改下的背景下，我國農(nóng)業(yè)推廣體制也問題也逐漸凸顯，本鄉(xiāng)鎮(zhèn)的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)也受到了阻礙。為此我們要加強(qiáng)農(nóng)業(yè)推廣機(jī)構(gòu)建設(shè)，通過不斷改革與完善促進(jìn)本鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)推廣體系的建立和農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。

參考文獻(xiàn)

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[3]翟雪凌，范秀榮.我國當(dāng)前農(nóng)業(yè)推廣體制存在的弊端及改革思路[J].中國農(nóng)技推廣，2000，03：3-4.

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