摘 要：計(jì)算機(jī)技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的快速發(fā)展改變了社會(huì)生活的方式，影響了人們的思維觀念。虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)是現(xiàn)代信息技術(shù)的典型代表，利用虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)可以將現(xiàn)實(shí)社會(huì)真實(shí)的環(huán)境通過(guò)計(jì)算機(jī)模擬出來(lái)，帶給人們不一樣的視聽體驗(yàn)。經(jīng)過(guò)多年的研究，虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)逐漸成熟，在社會(huì)各行各業(yè)中應(yīng)用的范圍越來(lái)越廣?，F(xiàn)在，人們將虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)應(yīng)用于產(chǎn)品展示之中，彌補(bǔ)了傳統(tǒng)二維產(chǎn)品展示方式存在的不足，改變了傳統(tǒng)的產(chǎn)品展示方式。文章將結(jié)合三維產(chǎn)品展示技術(shù)發(fā)展的實(shí)際情況，對(duì)此進(jìn)行分析和研究，希望對(duì)三維產(chǎn)品展示技術(shù)的進(jìn)一步發(fā)展能有所幫助。

關(guān)鍵詞：虛擬現(xiàn)實(shí)；三維產(chǎn)品；展示技術(shù)

上世紀(jì)末期，人們將虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)和產(chǎn)品展示結(jié)合在一起，改變了傳統(tǒng)的產(chǎn)品展示觀念。進(jìn)入21世紀(jì)以后，隨著相關(guān)技術(shù)的不斷成熟，以虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)為依托的三維產(chǎn)品展示方式逐漸受到人們的認(rèn)可，其應(yīng)用的范圍也越來(lái)越廣。我國(guó)在虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)方面的研究起步比較晚，直到最近這幾年人們才認(rèn)識(shí)到虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)的重要性，并加大了在相關(guān)方面的研究力度。大量的實(shí)踐已經(jīng)證明，進(jìn)行有關(guān)三維產(chǎn)品展示技術(shù)的研究十分必要。文章將從介紹虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)和產(chǎn)品展示方法入手，具體分析一下虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)在產(chǎn)品展示中的應(yīng)用，并提出三維產(chǎn)品展示技術(shù)的教學(xué)方法。

1 虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)的概述

虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)具有較強(qiáng)的實(shí)用性，在計(jì)算機(jī)技術(shù)和電子技術(shù)的支持下，通過(guò)多種設(shè)備構(gòu)建了一個(gè)虛擬的環(huán)境，這個(gè)虛擬的環(huán)境和真實(shí)的環(huán)境具有較高的相似度，可以為用戶提供真實(shí)的體驗(yàn)。在虛擬環(huán)境中，用戶不僅可以對(duì)物體進(jìn)行觀察，同時(shí)還可以參與到虛擬環(huán)境中，讓用戶有一種身臨其境的感覺(jué)。

虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)具有下述特征，這也是該種技術(shù)和其它技術(shù)之間存在的主要差別，其具體情況如圖1所示。第一，是交互性。用戶在進(jìn)入到虛擬環(huán)境以后可以和環(huán)境中存在的其它對(duì)象相互作用。用戶不僅可以接收到虛擬環(huán)境中存在的各種信息，同時(shí)也可以將自己的想法傳輸給系統(tǒng)，進(jìn)而對(duì)虛擬環(huán)境進(jìn)行控制；第二，是沉浸性。用戶在虛擬環(huán)境中要有存在感，就像在真實(shí)的現(xiàn)實(shí)環(huán)境中一樣。雖然現(xiàn)在的虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)還無(wú)法實(shí)現(xiàn)這一點(diǎn)，但隨著科技的發(fā)展，未來(lái)構(gòu)建出來(lái)的虛擬環(huán)境應(yīng)和現(xiàn)實(shí)環(huán)境一樣，使得用戶無(wú)法分辨真假；第三，是想象性。用戶在進(jìn)入到虛擬環(huán)境中以后可以將自己的想象、分析作用于具體的物體上，從而使得虛擬環(huán)境可以進(jìn)行動(dòng)態(tài)的、有規(guī)律的變化。

2 產(chǎn)品展示的方法

產(chǎn)品展示即通過(guò)一定的手段、利用一定的工具，將產(chǎn)品展示給眾人，使其獲得更多關(guān)于產(chǎn)品的信息。在不同的社會(huì)背景下，產(chǎn)品展示的方法是不同的。在原始社會(huì)，人類進(jìn)行產(chǎn)品展示的目的是為了交換剩余產(chǎn)品，產(chǎn)品展示的地點(diǎn)大多是在集市上，這也是最早的產(chǎn)品展示方法。后來(lái)，隨著生產(chǎn)力水平的提高，出現(xiàn)了商業(yè)，產(chǎn)品展示的方式有了固定的模式。到了工業(yè)革命時(shí)期，人們的物質(zhì)生活水平有了很大程度的提高，產(chǎn)品展示的范圍也逐漸由原來(lái)的國(guó)內(nèi)范圍擴(kuò)大到國(guó)際范圍，產(chǎn)品展示活動(dòng)發(fā)生了較大的變化。到了上世紀(jì)60年代，出現(xiàn)了超級(jí)市場(chǎng)，產(chǎn)品展示和促銷活動(dòng)之間產(chǎn)生了不可分割的密切關(guān)系。進(jìn)入到上世紀(jì)80年代以后，人們的思想觀念發(fā)生了較大的變化，在產(chǎn)品展示的過(guò)程中逐漸開始追求個(gè)性化。也是在這一時(shí)期出現(xiàn)了虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)。進(jìn)入21世紀(jì)以后，虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)越來(lái)越成熟，為產(chǎn)品展示提供了新的發(fā)展思路。

產(chǎn)品展示要包含一些必備的要素。第一，是視覺(jué)傳達(dá)。在現(xiàn)實(shí)世界中，我們也是先通過(guò)眼睛觀察事物。在虛擬環(huán)境中，我們還是要依托于眼睛觀察到事物的形象。因此，視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)的效果將會(huì)直接影響虛擬環(huán)境的真實(shí)度。影響視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)效果的因素有很多，包括空間形態(tài)設(shè)計(jì)、色彩設(shè)計(jì)等等；第二，是符號(hào)。在產(chǎn)品展示過(guò)程中，人們接受到大量的關(guān)于產(chǎn)品的信息，但最終人們印象最為深刻還是展示符號(hào)。在符號(hào)設(shè)計(jì)的過(guò)程中采用創(chuàng)新的設(shè)計(jì)方法會(huì)給人們不一樣的感受，起到不一樣的效果；第三，是信息載體。產(chǎn)品展示的目的就是為了讓人們獲得更多關(guān)于產(chǎn)品的信息，因此在產(chǎn)品展示的過(guò)程中信息載體設(shè)計(jì)非常重要，即要明確如何通過(guò)信息載體傳遞出想要傳遞的信息。

3 虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)在三維產(chǎn)品展示中的應(yīng)用

虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)的種類比較多，但可以將其歸納為三種。第一種是Panorama技術(shù)。該種技術(shù)簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是將二維的圖像轉(zhuǎn)化為三維立體的圖形。利用flash技術(shù)也可以實(shí)現(xiàn)上述功能。但這種技術(shù)具有較大的局限性，交互性較弱，無(wú)法突出細(xì)節(jié)，在產(chǎn)品展示的過(guò)程中還需要人工參與。因此，人們也將這種技術(shù)叫做“假三維”；第二種是VRML三維技術(shù)。通過(guò)該種技術(shù)可以構(gòu)建三維模型，但卻由于各種原因而沒(méi)有得到廣泛推廣；第三種是新一代網(wǎng)絡(luò)虛擬技術(shù)。新一代網(wǎng)絡(luò)虛擬技術(shù)利用了Java、web、XML等先進(jìn)的技術(shù)，具有更加強(qiáng)大的計(jì)算功能，構(gòu)建的虛擬環(huán)境更加逼真。

虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)在產(chǎn)品展示中具有較為廣泛的應(yīng)用，下面將介紹幾種常見的應(yīng)用。第一，在商業(yè)產(chǎn)品展示中的應(yīng)用。商業(yè)產(chǎn)品展示的目的比較明確，即要消費(fèi)者獲得關(guān)于產(chǎn)品的信息，進(jìn)而促使消費(fèi)者購(gòu)買產(chǎn)品。因此，商業(yè)產(chǎn)品展示必須要具有較強(qiáng)的吸引力。以往，商業(yè)產(chǎn)品展示多是以平面形式進(jìn)行，其中主要包括圖片、文字、聲音等信息載體。虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)的出現(xiàn)突破了傳統(tǒng)二維空間的限制，對(duì)產(chǎn)品進(jìn)行三維展示，以便消費(fèi)者可以與產(chǎn)品進(jìn)行良好的互動(dòng)，更加全面的了解產(chǎn)品的性能，進(jìn)而促進(jìn)產(chǎn)品銷售；第二，在建筑環(huán)境展示中的應(yīng)用。相比于其它行業(yè)來(lái)說(shuō)，房地產(chǎn)行業(yè)在應(yīng)用虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)方面比較具有發(fā)言權(quán)。在房地產(chǎn)行業(yè)異常火爆的今天，開發(fā)商逐漸放棄了傳統(tǒng)的樓盤展示方式，而是采用三維展示的方式。購(gòu)房者在購(gòu)房前就可以在虛擬環(huán)境中看到建筑內(nèi)部的空間構(gòu)造情況，還可以在小區(qū)內(nèi)進(jìn)行漫步，親身體驗(yàn)一下在小區(qū)居住的感受。通過(guò)這種方式，購(gòu)房者可以對(duì)小區(qū)的居住環(huán)境有一個(gè)全面的了解，進(jìn)而判斷自己是否要購(gòu)買房產(chǎn)；第三，在文化遺產(chǎn)展示中的應(yīng)用。很多難以復(fù)原的古建筑都可以通過(guò)虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)進(jìn)行“重建”，從而讓人們親身感受一下古建筑的魅力。此外，虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)的出現(xiàn)還有利于文化遺產(chǎn)保護(hù)。因?yàn)?，很多歷史文物都存在保管困難的問(wèn)題。利用虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)可以有效解決這一問(wèn)題。

4 基于虛擬現(xiàn)實(shí)的三維產(chǎn)品展示技術(shù)的教學(xué)方法

隨著虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)應(yīng)用范圍的擴(kuò)大，越來(lái)越多的人意識(shí)到虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)的重要性，并投入到相關(guān)方面的學(xué)習(xí)之中，很多高校都開設(shè)了相關(guān)課程。但和其它的課程不同，在進(jìn)行三維產(chǎn)品展示技術(shù)教學(xué)的過(guò)程中教師應(yīng)掌握一定的方法，要重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。一方面，將虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)應(yīng)用于產(chǎn)品展示之中會(huì)涉及到很多方面的知識(shí)，這就要求學(xué)生必須要掌握相關(guān)的專業(yè)知識(shí)。單純依靠課堂教學(xué)是無(wú)法全面掌握相關(guān)的專業(yè)知識(shí)的，因此學(xué)生必須要具有自主學(xué)習(xí)能力，可以利用課下的時(shí)間學(xué)習(xí)更多的專業(yè)知識(shí)。另一方面，虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)發(fā)展的速度是比較快的，在學(xué)生步入工作崗位以后仍需要不斷的學(xué)習(xí)。因此，教師要重視學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)。第一，在課堂教學(xué)的過(guò)程中不僅要教授學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)，同時(shí)還應(yīng)教授學(xué)生學(xué)習(xí)的方法，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的效率；第二，應(yīng)改變傳統(tǒng)的課程教學(xué)方式，鼓勵(lì)學(xué)生自主完成學(xué)習(xí)內(nèi)容。

5 結(jié)束語(yǔ)

總之，虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)在產(chǎn)品展示中具有較為廣泛的應(yīng)用。未來(lái)，隨著虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)的不斷發(fā)展，其在產(chǎn)品展示中應(yīng)用的范圍會(huì)越來(lái)越廣，這將徹底改變?nèi)藗兊纳罘绞?，改變?nèi)藗兊膫鹘y(tǒng)思維。因此，必須要加強(qiáng)對(duì)虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)的研究。

參考文獻(xiàn)

[1]周贊，朱欣子，吳維偉，等.產(chǎn)品虛擬現(xiàn)實(shí)展示內(nèi)容設(shè)定——以用戶需求與展品特性為導(dǎo)向[J].現(xiàn)代裝飾（理論），2014，01：99-100.