陳家成長沙市長郡中學(xué)

高中生如何學(xué)好信息科技

陳家成
長沙市長郡中學(xué)

21世紀是一個信息時代，隨著全球信息化時代的發(fā)展，越來越多的學(xué)校對學(xué)生的信息技術(shù)的學(xué)習(xí)加以重視，對于我們高中生來說，如何好信息技術(shù)這門課是十分重要的，本文將對高中生學(xué)習(xí)學(xué)好信息技術(shù)這門課進行簡單的介紹。

高中生 信息科技 方法

信息科技是我們高中生必須學(xué)習(xí)的一門課，不僅僅因為信息科技不僅是我們獲取信息的主要途徑，最重要的是信息技術(shù)在我們未來的生活中占據(jù)著重要地位。我們仔細觀察生活，可以發(fā)現(xiàn)信息科技無處不在，并且在慢慢地改變我們的生活。通過信息科技，我們做到了不出家門就可以知曉天下事；通過信息科技，我們學(xué)習(xí)知識的途徑越來越廣泛；通過信息科技，我們各方面的能力等到提高。然而，具有這么多優(yōu)點的信息科技課程，卻是我們在高中生活中最不愿意學(xué)習(xí)的一門課，那么如何學(xué)習(xí)好信息科技這門課對我們高中生來說是十分重要的。下面，我將通過本文來講述一下我們?nèi)绾脤W(xué)好信息科技這門課。

1　增加學(xué)習(xí)的積極性和興趣性

俗話說興趣是學(xué)習(xí)最好的老師，只有對這么可產(chǎn)生了無限的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)的積極性，上課才可以認證聽講，思維才可以得到擴散，我們才可以更好學(xué)習(xí)這門課。信息科技本來就是一門高大上且深奧的學(xué)科，對于我們來說簡單的學(xué)習(xí)還可以，深入的就沒有學(xué)習(xí)的欲望，原因很簡單，因為信息科技課太無聊了。我們在大一學(xué)習(xí)的信息科技內(nèi)容是與社會相關(guān)理論知識，這些知識很簡單，自己學(xué)習(xí)就可以掌握，但是對于這些簡單知識內(nèi)容已經(jīng)老師講解就覺得枯燥無味，感覺實在浪費我們的時間，特別容易產(chǎn)生厭學(xué)的情緒，再加上原來已經(jīng)會的簡單操作進行加些重復(fù)的操作，我們對信息科技學(xué)習(xí)的耐性就被磨光了，因此我們要想辦法來提高自己對信息科技學(xué)習(xí)的興趣，進而學(xué)好這門課。

最簡單的辦法就是我們知識的認知，這些知識是老師必須講的，但是我們身邊存在一些對這些知識不知道的親人朋友尤其是老一輩的親人，我們可以帶著我要教會爺爺奶奶等這些人學(xué)會這些知識的目的對目的進行學(xué)習(xí)，進而提高我們的學(xué)習(xí)興趣。此外，我們還可以對生活中常用的信息科技作品進行分析，例如老師上課時使用的PPT，我們可以分析老師在制作PPT的過程中運用到了哪些知識和技能，我們還可以怎樣做使得這個課件更加完美，由此我們對信息科技的興趣漸漸產(chǎn)生，進而有助于我們高中生對信息科技的學(xué)習(xí)。

2　運用靈活的形式學(xué)習(xí)信息科技

為了使我們更好的學(xué)習(xí)信息科技這門課，我們可以運用一些靈活的形式對知識進行學(xué)習(xí)。比如我們在學(xué)習(xí)PPT、Word、Excel 這幾部分知識時，我們可以在課下分成幾個小組進行比賽，將這三個軟件進行綜合運用，比賽哪一組做出的作品更好，并進行評論，對于自己不會的只是進行學(xué)習(xí)，不僅鞏固了已經(jīng)學(xué)習(xí)的知識，還拓寬了我們的視野。除了小組之間的比賽，我們還可以多參加一些相關(guān)的信息科技比賽，例如信息科技知識大賽等，我們?yōu)榱吮荣悤ο嚓P(guān)知識進行大量的補充學(xué)習(xí)，從而增加了我們知識的寬度與廣度。

除此以外，網(wǎng)頁、動畫一直都是我們感興趣的內(nèi)容，因此，在老師教授相關(guān)網(wǎng)頁制作和Flash 動畫的相關(guān)知識內(nèi)容時，我們不僅要對老師傳授的內(nèi)容進行反復(fù)操作和練習(xí)，還可以私下里對相關(guān)內(nèi)容進行補充學(xué)習(xí)，換而言之，就是進行更加深入的學(xué)習(xí)，然后將制作成的成品讓同學(xué)、老師進行欣賞和評價，找出自己的不足，或者上傳到相關(guān)的網(wǎng)絡(luò)平臺，讓廣大網(wǎng)友進行評價，根據(jù)他們提供的建議來提高我們的能力。除此以外，我們可以利用我們所學(xué)習(xí)掌握的信息科技對自己的生活進行記錄描述，比如制作自己的VCR，寫自己的博客，制作屬于自己、家人、朋友的網(wǎng)頁平臺，通過這些來記錄生活中的點點滴滴，不僅可以鞏固和擴展自己所學(xué)的知識，而且對高中生學(xué)好信息科技起著重要的促進作用。

3　對信息科技進行自學(xué)

信息科技的發(fā)展是瞬息萬變的，僅僅聽老師傳授知識，那么我們一定會跟不上社會發(fā)展的潮流。為了不被社會淘汰，我們必須進行自學(xué)，努力豐富自己的信息科技知識，讓自己獲取更多的信息和知識。我們除了要加深鞏固學(xué)習(xí)課本上已有的知識，還有額外的補充學(xué)習(xí)自己感興趣的信息科技知識，例如 PS、視頻剪輯、會聲會影等。通過這些自己學(xué)習(xí)的知識，我們高中生在上信息科技這門課時會很容易學(xué)好而且成績也會得到輕松的提升。

4　結(jié)語

總而言之，我們高中生學(xué)好信息科技這門課，不僅要有濃厚的學(xué)習(xí)興趣和積極性，還要在對課本上的知識內(nèi)容理解掌握的基礎(chǔ)上，自己對相關(guān)知識內(nèi)容進行額外的補充和學(xué)習(xí)，并把相關(guān)的知識技能運用到實際生活中。因為在信息科技飛速發(fā)展的今天，提高高中生的信息科技知識和能力是十分重要的，不僅僅是因為學(xué)無止境，更重要的是信息科技對我們的生活發(fā)展都起到至關(guān)重要的作用。

［1］夏仲文，陳思卡.基于大數(shù)據(jù)學(xué)習(xí)分析的高中信息科技課堂教學(xué)實踐研究——以閔教院附屬中學(xué)為例［J］.中國信息技術(shù)教育，2015，（20）：36-39.

［2］韓靜.社會化網(wǎng)絡(luò)時代提升高中生網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)的實踐研究——以復(fù)旦中學(xué)為例［D］.華東師范大學(xué)，2011.