任方圓　袁四鳳

摘要：采用自編留守基本情況調查量表和親子關系調查問卷，對171名有留守經歷的大學生和408名普通大學生進行對比研究，并探究留守相關因素對親子關系的影響。調查表明，有留守經歷的大學生和普通大學生之間在親子關系多個維度上具有顯著性差異。這說明留守經歷確實對大學生的親子關系有影響。同時發(fā)現(xiàn)，城鄉(xiāng)之間以及父母回家次數(shù)對親子關系有顯著影響

關鍵詞：大學生；留守經歷；親子關系；留守相關因素

一、引言

中國的經濟在改革開放以后得到了飛速地發(fā)展，大批的農村青年為提高生活水平而涌到城市打工，久而久之，此在農村地區(qū)產生了一個較為特殊的群體一留守兒童。留守兒童和父母長期分隔兩地，空間上的距離讓留守兒童難以得到父母足夠的關愛，這樣就導致了一些問題的出現(xiàn)，特別是親子關系問題。以往對留守人群的親子關系的研究，大多集中在小學和中學，對大學生的研究較少。大學時期是一個人的心理發(fā)展的關鍵時期，因此，有留守經歷的大學生的親子關系問題更應該得到社會的高度重視。

二、對象與方法

1對象在河南省開封市3所高校共發(fā)放問卷800份，剔除無效的問卷，得到有效的問卷為579份。有留守經歷的有171人、無留守經歷的有408人。

2方法自編大學生留守經歷調查問卷和高木秀明-藤田仁美的親子關系調查問卷對被試進行調查，采用隨機抽樣的方法，統(tǒng)一的指導語，采用不記名方式當場填寫，統(tǒng)一收回問卷。使用SPSS21.0統(tǒng)計軟件對數(shù)據進行描述性統(tǒng)計、t僉驗、方差分析等。

三、結果

2.1有無留守經歷在親子關系上的比較

有無留守經歷大學生在對父母的感謝和作為人生楷模的父親（母親）這兩個維度上的差異顯著（t=-2.370，P<0.05，t=2.447，P<0.05），無留守經歷的大學生在這兩個維度得分均高于有留守經歷在這兩個維度上的得分。

2.3留守大學生親子關系各個維度在人口學變量和留守相關因素差異

對留守大學生的人口學變量進行方差分析，發(fā)現(xiàn)城市留守大學生在父親（母親）的精神支持、來自父親（母親）的人生觀、思維方式的影響、作為人生楷模的父親（母親）的得分顯著高于農村留守大學生（P<0.05）。對留守大學生的留守相關因素進行了方差分析，在脫離父母的精神獨立性上發(fā)現(xiàn)顯著性差異（F=3.607，p<0.05），對其進行LSD檢驗，發(fā)現(xiàn)分離時間0.5～1年與2～3年、1～2年與2～3年在精神獨立性上具有顯著性差異（p<0.05）。父母回家的次數(shù)在人生楷模上出現(xiàn)顯著差異（F=3.241，p<0.05）。經過LSD檢驗，1個月～3個月和半年～年回家一次、半年到一年和一年以上回家一次的得分具有顯著性差異（p<0.05）。

四、討論和結論

（1）留守經歷對大學生的親子關系有顯著影響

親子關系是人的第一個人際關系，同時，也是家庭教育得以實施的載體，影響著個體的人格的形成和發(fā)展。通過調查發(fā)現(xiàn)，有留守經歷大學生在對父母的感謝和作為人生楷模的父親（母親）這兩個維度上的得分顯著高于無留守經歷大學生，因此，我們可以發(fā)現(xiàn)早年的留守經歷可能對親子關系產生一些持續(xù)性的影響。

（21留守大學生的親子關系在城鄉(xiāng)之間出現(xiàn)差異

研究表明，城市留守大學生在父親（母親）的精神支持、來自父親（母親）的人生觀、思維方式的影響、作為人生楷模的父親（母親）的得分顯著高于農村留守大學生。這可能與城鄉(xiāng)間的經濟水平、城鄉(xiāng)的生活環(huán)境有關，城市的生活水平和環(huán)境普遍比農村好，這些因素在一定程度上可能減少了留守帶來的一些負面影響。

（3）分離時間長短對脫離父母的精神獨立性有顯著影響

研究表明，早年與父母分離的時間越長，脫離父母的精神獨立性的得分就越高。以往研究也有類似發(fā)現(xiàn)，例如：有研究表明，有留守經歷大學生在吃苦耐勞、自立自強等方面較普通大學生更為突出。新近研究發(fā)現(xiàn)，有留守經歷大學生個人獨立得分顯著高于無留守經歷大學生。因此，我們可以看出，留守經歷也會帶來一些積極的影響。

（4）留守期間，父母回家的次數(shù)對作為人生楷模的父親（母親）有顯著影響

留守期間，父母回家的次數(shù)越多，該維度的得分也越高。如果子女與父母經常見面交流，子女更可能學習到父母的優(yōu)秀品質和良好的習慣，并將父母當作榜樣。因此，對于外出打工的父母，盡量多回家與子女多溝通，以減少留守經歷的消極影響。