教育扶貧 職業(yè)教育“精準(zhǔn)”發(fā)力
——劍閣職業(yè)高級中學(xué)校職業(yè)教育扶貧及培訓(xùn)工作紀(jì)實(shí)

扶貧先扶智，治窮先治愚，教育扶貧是從根本上的扶貧。四川省劍閣職業(yè)高級中學(xué)校（以下簡稱“劍閣職中”）作為四川省人民政府命名的首批“勞務(wù)開發(fā)培訓(xùn)基地”，在抓學(xué)歷教育的同時(shí)，充分發(fā)揮國家級重點(diǎn)職中、省級勞務(wù)開發(fā)培訓(xùn)基地的品牌優(yōu)勢和綜合服務(wù)功能，開展了卓有成效的職業(yè)教育精準(zhǔn)扶貧，有力地助推了全縣百姓就業(yè)立業(yè)和脫貧致富，取得了“培訓(xùn)一人，致富一家，帶動一片，繁榮一方”的社會效益，被譽(yù)為“川北職教的旗幟，致富當(dāng)?shù)氐膿u籃”。

▲ 亞非拉歐國家官員到劍閣職中考察

扶貧助學(xué)關(guān)注職教貧困學(xué)子

劍閣職中招生對象基本來自縣內(nèi)農(nóng)村初中畢業(yè)生，且95%以上來自貧脊的劍門山區(qū)，其中有216人又來自精準(zhǔn)扶貧建檔立卡貧困家庭，約占在校生的十分之一。

為確保讓每名學(xué)生“苦心招進(jìn)來、耐心育成才、開心上大學(xué)、放心去就業(yè)”的目標(biāo)，學(xué)校除了嚴(yán)格執(zhí)行國家相關(guān)助學(xué)政策外，對貧困學(xué)生還有效實(shí)施“教職工掛聯(lián)幫扶”制度，每位職工幫扶2—3名貧困學(xué)生直至其順利畢業(yè)就業(yè)；實(shí)施校內(nèi)特困學(xué)生減免制度，每年有近150人左右的特困生被學(xué)校免除公雜費(fèi)、床上用品費(fèi)、校服費(fèi)、實(shí)習(xí)費(fèi)等費(fèi)用；實(shí)施食堂生活補(bǔ)助制度，對孤兒和特困單親家庭學(xué)生每月給予200—300元的食堂就餐補(bǔ)助等。學(xué)校每年還積極為貧困學(xué)生爭取溫暖工程助學(xué)金，過去兩年全校有100名貧困學(xué)生享受了每人每年2000元的助學(xué)金（中華職教社溫暖同心工程每生每年1800元加上學(xué)校配套200元）。同時(shí)，學(xué)校還積極動員和引導(dǎo)合作企業(yè)參與到貧困學(xué)生的資助中，千方百計(jì)保證不讓一個(gè)貧困學(xué)生因貧輟學(xué)。

學(xué)生唐金梅從小父母離異，加之父親不幸因病去世，生活十分困難。在學(xué)校和社會的關(guān)心幫助下，唐金梅主動克服重重困難，勇敢戰(zhàn)勝自我，各項(xiàng)成績優(yōu)異，2015年被中華職教社評為溫暖工程“奮斗之星”，赴京受獎時(shí)還得到了中共中央政治局委員、中央統(tǒng)戰(zhàn)部部長孫春蘭，全國人大常委會副委員長、中華職業(yè)教育社理事長陳昌智等領(lǐng)導(dǎo)的接見。

▲ 科技送下鄉(xiāng)，技術(shù)送到戶

技能教育讓農(nóng)家兒女出彩

不同于普通教育側(cè)重于理論知識的學(xué)習(xí)，職業(yè)教育以培養(yǎng)技能人才為目標(biāo)，更加注重技能的培養(yǎng)，更容易實(shí)現(xiàn)教育扶貧。劍閣職中始終堅(jiān)持“能力本位、技能核心”的教學(xué)理念，不斷深化教育教學(xué)改革，取得了顯著成效。99%以上在校就讀的學(xué)生畢業(yè)時(shí)均能獲得“雙證書”（畢業(yè)證和技能等級證），真正實(shí)現(xiàn)“進(jìn)校學(xué)一技之長，出校走致富之路”的目標(biāo)。

學(xué)校堅(jiān)持學(xué)生“低進(jìn)高出”“技不壓身”，使得有一技之長的學(xué)生就業(yè)形勢看好，在人才市場上廣受歡迎。大批學(xué)有所成、出類拔萃的劍閣職中學(xué)子用知識改變命運(yùn)，用技能成就人生，不僅改變了家庭的貧困面貌，更成就了一番事業(yè)。如建筑專業(yè)畢業(yè)生楊勇，由于專業(yè)技術(shù)精湛，畢業(yè)后陸續(xù)考取了國家一級注冊建造師、室內(nèi)裝飾設(shè)計(jì)師，現(xiàn)為四川成都聯(lián)眾裝飾有限公司總經(jīng)理、法人代表，實(shí)現(xiàn)了從一個(gè)農(nóng)家子弟到擁有千萬資產(chǎn)總經(jīng)理的跨越。

▲ 電焊技能培訓(xùn)

▲ 汽車零部件組裝培訓(xùn)

▲ “川妹子”家政培訓(xùn)

精準(zhǔn)扶貧為民服務(wù)出新招

按照劍閣縣委、縣政府的部署和要求，劍閣職中積極承擔(dān)了縣內(nèi)最大的貧困村——下寺鎮(zhèn)空木村的精準(zhǔn)扶貧對口幫扶任務(wù)。

為抓實(shí)精準(zhǔn)扶貧工作，學(xué)校成立了精準(zhǔn)扶貧工作領(lǐng)導(dǎo)小組，派出校黨委副書記常駐空木村兼任村委“第一書記”，專門具體負(fù)責(zé)精準(zhǔn)扶貧工作。同時(shí)60多名黨員干部與貧困戶結(jié)對，實(shí)行一對一掛聯(lián)幫扶。

按照“宜工則工、宜農(nóng)則農(nóng)、宜商則商”和一戶一法的要求，劍閣職中幫助空木村找準(zhǔn)產(chǎn)業(yè)發(fā)展和增收路子，協(xié)助制定和完善村級產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃，做到“規(guī)劃到戶、帶動到人”，實(shí)施好當(dāng)前擬定的產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目，同時(shí)積極爭取各類項(xiàng)目資金的投入，做到項(xiàng)目到戶，資金到戶，效益到戶，扎實(shí)有效地推進(jìn)了空木村的發(fā)展。

在實(shí)施對口幫扶的近兩年，劍閣職中投入5萬余元鋪建便民路，改建田間生產(chǎn)性道路；引導(dǎo)鼓勵業(yè)主在山腳攔壩蓄水建堤灌站，解決了空木村有史以來的用水難題；先后引進(jìn)外地農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化企業(yè)四批次來村實(shí)地考察，研究了產(chǎn)業(yè)發(fā)展的可行性，最終成功簽約一家合作社和公司，聯(lián)合投資經(jīng)營空木村流轉(zhuǎn)的1230畝土地，栽植核桃30000株、牡丹10萬株。目前，空木村已發(fā)生很大的變化，正闊步邁向脫貧奔小康的目標(biāo)。

扶貧培訓(xùn)服務(wù)地方堪稱典范

劍閣職中作為全縣最大的技能培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，也是實(shí)施扶貧培訓(xùn)的主力，始終把農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)作為幫助農(nóng)民脫貧致富奔小康的實(shí)際行動，以技術(shù)扶持服務(wù)“農(nóng)業(yè)、農(nóng)村、農(nóng)民”，大力開展農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)。

參與精準(zhǔn)扶貧的近兩年來，學(xué)校圍繞農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，在空木村開展核桃、中藥材、花卉栽培等培訓(xùn)420人次，為村民脫貧打下了堅(jiān)實(shí)的技能基礎(chǔ)。同時(shí)學(xué)校每年深入縣內(nèi)其他貧困村組開展“農(nóng)村實(shí)用技術(shù)” “勞務(wù)扶貧” “溫暖工程” “SYB創(chuàng)業(yè)”“職業(yè)技能”等項(xiàng)目的培訓(xùn)工作。此外，還送培訓(xùn)到田間地頭，年培訓(xùn)近萬人次，其中“勞務(wù)扶貧”和“職業(yè)技能”培訓(xùn)轉(zhuǎn)移就業(yè)率達(dá)85%以上，就業(yè)人員人均月工資收入在3700元以上。劍閣職中充分利用國重資源、加大扶貧培訓(xùn)力度、大力服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)，成效顯著，多次被受培訓(xùn)貧困村民贊譽(yù)為“助農(nóng)增收的楷模、服務(wù)地方的典范”。

通過學(xué)校培訓(xùn)，部分人扎根山區(qū)很快成為當(dāng)?shù)刂赂荒苁只騽?chuàng)業(yè)帶頭人。畢業(yè)生母健翔就憑著扎實(shí)的專業(yè)知識、勤學(xué)苦練，在水果、蔬菜種植方面，成為遠(yuǎn)近聞名的“土專家”。他創(chuàng)辦的劍閣縣第一家民營科技企業(yè)——劍閣縣富民蔬菜研究所，用農(nóng)業(yè)科技指導(dǎo)水果、蔬菜的生產(chǎn)，帶領(lǐng)農(nóng)民共同致富。

2016年6月，由中國商務(wù)部主辦主辦、中國國際扶貧中心承辦的亞非拉歐國家司處級政府官員研修班分批來到劍閣職中，就職業(yè)教育服務(wù)農(nóng)村發(fā)展和減貧等情況進(jìn)行了實(shí)地考察，當(dāng)他們看到該校學(xué)生嫻熟的技能操作時(shí)，不禁連連稱贊。

職業(yè)教育在就業(yè)安民、技能富民、科教興國戰(zhàn)略中發(fā)揮著不可替代的重要作用。職業(yè)教育精準(zhǔn)扶貧任重道遠(yuǎn)，脫貧攻堅(jiān)決不是一朝一夕的事。劍閣職中將進(jìn)一步強(qiáng)化責(zé)任意識，扎根基層，情系群眾，不忘初心，以務(wù)實(shí)誠信、多辦實(shí)事的優(yōu)良作風(fēng)、發(fā)揮職教優(yōu)勢多措并舉助力精準(zhǔn)扶貧，當(dāng)好教育扶貧攻堅(jiān)的先鋒，服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)共同奔向小康。

劍閣職業(yè)高級中學(xué)校 李文峰 李清泉