◎梁思敏

傳統(tǒng)文化傳承與圖書館

◎梁思敏

中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是中華民族語(yǔ)言習(xí)慣、文化傳統(tǒng)、思想觀念、情感認(rèn)同的集中體現(xiàn)，凝聚著中華民族普遍認(rèn)同和廣泛接受的道德規(guī)范、思想品格和價(jià)值取向，具有極為豐富的思想內(nèi)涵。圖書館作為保存、傳承、傳播優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要場(chǎng)所，有責(zé)任和義務(wù)在弘揚(yáng)、傳承中華民族傳統(tǒng)文化中發(fā)揮積極作用，推動(dòng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承與創(chuàng)新。

傳統(tǒng)文化就是文明演化而匯集成的一種反映民族特質(zhì)和風(fēng)貌的民族文化，是民族歷史上各種思想文化、觀念形態(tài)的總體表征。優(yōu)秀傳統(tǒng)文化凝聚著五千多年我們民族自強(qiáng)不息的精神追求，是民族在歷史上各種思想文化、觀念形態(tài)的總體表現(xiàn)。對(duì)于幾千年來(lái)維系中華民族精華之源泉，深蘊(yùn)著豐富營(yíng)養(yǎng)成分的中國(guó)傳統(tǒng)文化以其獨(dú)有的民族特性深深影響著中華民族的發(fā)展，圖書館作為保存、傳承、傳播優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要場(chǎng)所，有責(zé)任和義務(wù)在弘揚(yáng)、傳承中華民族傳統(tǒng)文化中發(fā)揮積極作用。

傳統(tǒng)文化在現(xiàn)今社會(huì)傳承的意義。

中國(guó)傳統(tǒng)文化是中華民族在中國(guó)古代社會(huì)形成和發(fā)展起來(lái)的比較穩(wěn)定的文化形態(tài)，是中華民族智慧的結(jié)晶，是中華民族的歷史遺產(chǎn)在現(xiàn)實(shí)生活中的展現(xiàn)。這個(gè)思想體系蘊(yùn)涵著豐富的文化科學(xué)精神，主要體現(xiàn)在三個(gè)方面：一是凝聚之學(xué)，中國(guó)傳統(tǒng)文化是內(nèi)部凝聚力的文化，這種文化的基本精神是注重和諧，把個(gè)人與他人、個(gè)人與群體、人與自然有機(jī)地聯(lián)系起來(lái)，形成一種文化關(guān)系；二是兼容之學(xué)，中國(guó)傳統(tǒng)文化并不是一個(gè)封閉的系統(tǒng)，盡管在中國(guó)古代對(duì)外交往受到限制，還是以開放的姿態(tài)實(shí)現(xiàn)了對(duì)外來(lái)佛學(xué)的兼容，三是經(jīng)世致用之學(xué)，文化的本質(zhì)特征是促進(jìn)自然、社會(huì)的人文之化，中國(guó)傳統(tǒng)文化突出儒家經(jīng)世致用的學(xué)風(fēng)，它以究天人之際為出發(fā)點(diǎn)，落腳點(diǎn)是修身、治國(guó)、平天下，力求在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中實(shí)現(xiàn)其價(jià)值，經(jīng)世致用是文化科學(xué)的基本精神。

習(xí)近平主席在中共中央政治局第十三次集體學(xué)習(xí)時(shí)指出：中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，積淀著中華民族最深層的精神追求，代表著中華民族獨(dú)特的精神標(biāo)識(shí)，為中華民族生生不息、發(fā)展壯大提供了豐厚滋養(yǎng)。中華傳統(tǒng)美德是中華文化精髓，蘊(yùn)含著豐富的思想道德資源。不忘本才能開辟未來(lái)，善于繼承才能更好創(chuàng)新。對(duì)歷史文化特別是先人傳承下來(lái)的價(jià)值理念和道德規(guī)范，要堅(jiān)持古為今用、推陳出新，有鑒別地加以對(duì)待，有揚(yáng)棄地予以繼承，努力用中華民族創(chuàng)造的一切精神財(cái)富來(lái)以文化人、以文育人。圖書館作為保存、傳承、傳播優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要場(chǎng)所，有責(zé)任和義務(wù)在弘揚(yáng)、傳承中華民族傳統(tǒng)文化中發(fā)揮積極作用。對(duì)傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化圖書館有義不容辭的責(zé)任，應(yīng)擔(dān)當(dāng)起時(shí)代賦予圖書館的歷史使命。

圖書館在傳統(tǒng)文化傳承中的作用。

中國(guó)五千年的傳統(tǒng)文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，其成就影響深遠(yuǎn)，舉世矚目。集結(jié)了人類智慧結(jié)晶的圖書館，作為知識(shí)的信息中心和中轉(zhuǎn)站，對(duì)中華傳統(tǒng)文化的保存、傳承和發(fā)展起到了不可或缺的作用。作為保存文明、傳播文明的機(jī)構(gòu)，圖書館不僅是傳統(tǒng)文化的保存者，更應(yīng)是傳統(tǒng)文化的傳播者。具有保存人類文化遺產(chǎn)、開發(fā)信息資源、參與社會(huì)教育的職能。圖書館是傳統(tǒng)文化的重要集散地，在中華傳統(tǒng)文化的傳承與創(chuàng)新中還具有宣傳、價(jià)值導(dǎo)向、精神陶冶等功能。圖書館應(yīng)以豐富的典藏為依托，以數(shù)字化信息服務(wù)為手段，深化圖書館的職能，通過宣傳、引導(dǎo)和激勵(lì)讀者，推動(dòng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承與創(chuàng)新。

圖書館傳承傳統(tǒng)文化的途徑和方式。

中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是中華民族語(yǔ)言習(xí)慣、文化傳統(tǒng)、思想觀念、情感認(rèn)同的集中體現(xiàn)，凝聚著中華民族普遍認(rèn)同和廣泛接受的道德規(guī)范、思想品格和價(jià)值取向，具有極為豐富的思想內(nèi)涵。中華傳統(tǒng)文化精髓的傳承，是我們義不容辭的責(zé)任?！叭∑渚A，去其糟粕”傳承傳統(tǒng)文化的同時(shí)應(yīng)以科學(xué)發(fā)展的觀點(diǎn)和創(chuàng)新精神弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化，使其成為中國(guó)文化建設(shè)和諧社會(huì)建設(shè)的主流。圖書館應(yīng)以豐富的典藏為依托，以數(shù)字化信息服務(wù)為手段，深化圖書館的職能，著力增強(qiáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承的多元支撐，推動(dòng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承與創(chuàng)新。

建設(shè)適應(yīng)時(shí)代需求的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)。利用現(xiàn)有全國(guó)文化資源共享工程、數(shù)字圖書館等數(shù)字文化惠民工程的數(shù)據(jù)資源，打造有廣泛影響的傳統(tǒng)文化特色平臺(tái)；開設(shè)傳統(tǒng)文化專欄；選取一批有代表性的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化經(jīng)典詩(shī)文，建設(shè)中華經(jīng)典資源庫(kù)。利用互聯(lián)網(wǎng)、圖書館主頁(yè)、博客、微博、Q群、微信、論壇等媒體平臺(tái)推送圖書館傳統(tǒng)文化服務(wù)信息，使讀者及時(shí)、直接地獲取傳統(tǒng)文化的各種信息，與讀者進(jìn)行互動(dòng)，同時(shí)進(jìn)行用戶需求挖掘與提取。推動(dòng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化網(wǎng)絡(luò)傳播，加強(qiáng)傳統(tǒng)文化與讀者之間的聯(lián)系和互動(dòng)。

充分發(fā)揮家庭在中華傳統(tǒng)文化傳承中的重要作用。組織開展家長(zhǎng)和孩子共同參與的傳統(tǒng)文化體驗(yàn)、主題教育實(shí)踐活動(dòng)、志愿者服務(wù)和公益性活動(dòng)，踐行中華優(yōu)秀傳統(tǒng)美德，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。倡導(dǎo)家長(zhǎng)通過言傳身教，形成愛國(guó)守法、遵守公德、珍視親情、勤儉持家、鄰里和睦的良好家風(fēng)，營(yíng)造弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的家庭教育氛圍。

建立傳統(tǒng)文化志愿者團(tuán)隊(duì)。引入傳統(tǒng)文化專業(yè)人士、社會(huì)人士、讀者等參與圖書館傳統(tǒng)文化傳承工作，建立傳統(tǒng)文化志愿者團(tuán)隊(duì)。設(shè)立專門部門或人員負(fù)責(zé)組織管理，根據(jù)志愿者的專業(yè)、技能、能力等進(jìn)行合理分工，組織開展各項(xiàng)傳統(tǒng)文化傳承工作。加強(qiáng)讀者和廣大市民參與傳統(tǒng)文化傳承工作參與度。

構(gòu)建互為補(bǔ)充、相互協(xié)作的合作機(jī)制，加強(qiáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的推廣。與博物館、檔案館、紀(jì)念館、文化館、美術(shù)館、教育局、出版社、媒體等單位進(jìn)行合作，對(duì)傳統(tǒng)文化和藝術(shù)進(jìn)行挖掘、整理和研究，深入開展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化藝術(shù)傳承活動(dòng)。結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日、歷史事件、名人記事、文化經(jīng)典、傳統(tǒng)工藝等，以及結(jié)合各行各業(yè)的特性和現(xiàn)今社會(huì)的各種表象，開展各種主題教育、專題講座、理論研討、志愿服務(wù)、文化藝術(shù)鑒賞等形式多樣、豐富多彩的傳統(tǒng)文化活動(dòng)。例如：根據(jù)各民族傳統(tǒng)節(jié)日的特點(diǎn)，開展傳統(tǒng)文化、禮儀和節(jié)慶活動(dòng)，了解傳統(tǒng)習(xí)俗的文化內(nèi)涵，引導(dǎo)大眾尊重各民族傳統(tǒng)文化習(xí)俗，珍視各民族共同創(chuàng)造的中華優(yōu)秀文明成果，培養(yǎng)作為中華民族一員的歸屬感和自豪感。

優(yōu)秀傳統(tǒng)文化凝聚著五千多年我們民族自強(qiáng)不息的精神追求，是民族在歷史上各種思想文化、觀念形態(tài)的總體表現(xiàn)，凝聚著中華民族普遍認(rèn)同和廣泛接受的道德規(guī)范、思想品格和價(jià)值取向，具有極為豐富的思想內(nèi)涵。中華傳統(tǒng)文化精髓的傳承，是我們義不容辭的責(zé)任。圖書館作為保存、傳承、傳播優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要場(chǎng)所，有責(zé)任和義務(wù)在弘揚(yáng)、傳承中華民族傳統(tǒng)文化中發(fā)揮積極作用。依托豐富的典藏，以數(shù)字化信息服務(wù)為手段，深化圖書館的職能，著力增強(qiáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承的多元支撐，推動(dòng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承與創(chuàng)新，弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化，使其成為中國(guó)文化建設(shè)和諧社會(huì)建設(shè)的主流。

（作者單位：珠海市圖書館）