歐陽雪松

校外教育是社會主義教育事業(yè)的重要組成部分，是校內教育的延伸和補充，重在培養(yǎng)青少年的興趣愛好，發(fā)展青少年的個性特長，在青少年全面、健康成長中發(fā)揮著重要作用。隨著經濟社會的快速發(fā)展和教育改革的不斷推進，人民群眾對子女成長成才的關注度越來越高，在接受校內教育之余，總希望有良好的校外教育場所有計劃、有目的、有系統(tǒng)地培養(yǎng)孩子的個性特長和動手能力。作為一名多年從事公辦校外教育的工作者，下面我就如何辦好公辦校外教育談四個方面的感受和體會。

一、打造良好場所是辦好校外教育的基礎

良好的場所是保證校外教育順利開展的硬件條件，能夠讓教師得心應手地開展教育教學，讓青少年舒適安全地得到培訓提高。要辦好校外教育就要選好培訓地址，保證交通便利，出入方便。要建好室內室外培訓場所，配套必備的設施設備，并不斷添置完善、更新維護好設施設備。此外，還要通過設置櫥窗、張貼圖畫、書寫名言警句等方式，營造濃厚的校外教育氛圍。我所從事的會澤縣青少年校外活動中心，是一所公辦校外教育培訓機構。最初項目建設總投資為600萬元，占地面積10009.98平方米。建有室內、室外培訓場所，室內培訓場所總面積1324平方米，設有科技活動室、舞蹈室、計算機室、器樂室、乒乓球室、美術室、圖書室、閱覽室、書法室等；室外培訓場所總面積6000平方米，設有籃球場、羽毛球場各2個、排球場、網球場各1個，200米塑膠跑道1個及單雙杠、蹦床、秋千、足球場等配套設施設備。

項目建成投入使用后，活動中心每年投入一定資金，逐步為舞蹈室安裝了空調、配備了衣架和鞋架，為美術室配備了40套畫架，為每一項球類培訓配備了足夠的訓練用球和網，為每間訓練室配備了飲水機，并在適當位置安裝了監(jiān)控增強了活動中心的安全性。在訓練室內、室外及訓練區(qū)，針對不同的培訓活動，張貼或書寫勵志圖畫、名言警句，裝點、美化活動中心活動場所，營造濃厚的培訓氛圍。

活動中心的建設和設施設備的完善，為廣大青少年創(chuàng)造了良好的培訓場所，基本滿足了校外培訓需求，在硬件條件上增強了廣大青少年和家長的安全感，避免了廣大青少年和家長對活動場所的顧慮，讓廣大青少年和家長不會因為活動場所條件差而不參加校外教育。

二、實施規(guī)范管理是辦好校外教育的前提

俗話說：“沒有規(guī)矩不成方圓?！币ＷC校外教育各項工作順利開展，需要不斷建立和完善工作管理、經費管理、財產管理、安全管理等規(guī)章制度，要明確管理人員、培訓教師的工作職責，各項工作的標準要求以及檢查評比，考核獎懲等事項，并嚴格按照各項制度抓好落實。

工作中，要堅持社會性、公益性和普惠性原則，把社會效益放在首位，不以營利為目的，對集體組織的普及性教育實踐活動和文體活動實行免費，對確需使用消耗品的集體活動，只收取成本費用。各項培訓嚴格按照收費標準收取費用，嚴禁亂收費現象出現。

培訓時間盡量安排在周末和寒暑假，做到不影響青少年兒童校內正常學習活動。培訓教師在每期培訓前，擬定培訓計劃，明確整期的培訓內容、培訓的目標任務。每節(jié)培訓課前，針對學員培訓情況，擬寫培訓教案，按照培訓教案實施培訓，確保培訓有的放矢。每期培訓結束后，舉辦匯報演出，把各個培訓科目的培訓成效向學員家長進行反饋，讓家長了解培訓情況。

培訓教師每天提前到達培訓場所，對設施設備，培訓器材等進行安全檢查，做好培訓準備工作，迎接培訓學員到來。指導學生開展好培訓前的準備活動，預防安全事故發(fā)生。上課時，由培訓教師清點參加培訓的學員，若有未按時到中心或缺曠學員，教師馬上打電話向家長落實情況，并向值班管理人員進行匯報。上課期間如有學員生病或有事須離開，必須由家長親自來接，教師填寫放行單方可讓其離開。

管理人員要督查培訓情況，完善每天的培訓檔案材料，協(xié)調處理培訓中的臨時性工作，確保各項培訓工作順利開展。每期培訓結束，根據培訓教師工作量、培訓成效、家長民主測評滿意度情況、學員等級提高情況等進行考核，激發(fā)全體培訓教師的工作積極性，提高培訓質量。

三、組建優(yōu)秀團隊是辦好校外教育的根本

擁有良好的培訓場所，實施嚴格規(guī)范的培訓管理，還需要優(yōu)秀的培訓團隊，才能確保培訓取得成效。首先，要組建團結務實的管理隊伍，負責整個校外教育的管理、協(xié)調、組織工作。結合實際下設組織機構，聘任好組織機構的負責人和業(yè)務人員，負責各項具體工作。其次，要大量走訪調查，聘請具有較強專業(yè)素質和豐富教學經驗，社會評價高的教師作為專兼職教師，負責開展培訓工作，這樣才能保證校外教育的質量和效率。

會澤縣青少年校外活動中心目前有管理人員和兼職教師共20余名，均畢業(yè)于師范類學校，都具有教師資格證，專門學習過教育教學知識，熱愛教育事業(yè)和校外培訓活動，擁有一定的運動技能或藝術特長。如：籃球培訓教師是全縣教育系統(tǒng)男籃主力隊員，具有豐富的籃球運動經驗和較好的籃球運動能力。硬筆書法培訓教師多次獲國家級和省級書法比賽大獎，軟筆書法培訓教師則為縣書法協(xié)會會員。拉丁舞培訓教師，連續(xù)兩年訓練、帶領舞蹈隊參加云南省體育舞蹈錦標賽，每年都有1～2個體育舞蹈獲得所在組別第一名的好成績。此外，還聘請德高望重的教育局領導為教學顧問，參與中心管理，對中心工作進行指導等。

正是有了這樣一支愛崗敬業(yè)、業(yè)務精湛的校外教育團隊，才保證了各項工作扎實開展，保證了各項培訓高效推進，讓全體學員在短時間內能夠得到快速提高，贏得了廣大青少年及家長的信任，越來越多的青少年來到活動中心參加培訓。

四、開展豐富活動是辦好校外教育的生命

校外教育作為校內教育的延續(xù)和補充，重點應開展豐富的培訓活動和競賽活動，為不同興趣愛好、不同個性特長、不同能力水平的青少年提供培訓，滿足不同類型的培訓需求，搭建交流學習的平臺，才能促進廣大青少年快速提高相應的能力水平。

會澤縣青少年校外活動中心作為一所縣級校外教育機構，每期均開設20個左右的培訓科目，設20余個培訓班。體育類有足球、籃球、乒乓球、武術；舞蹈類有拉丁舞、中國舞；繪畫類有色彩、素描；器樂類有鋼琴；書法類有硬筆書法和軟筆書法；科普類有計算機、七巧板、手工創(chuàng)作、珠心算；語言類有播音主持等等。每期參加培訓的學員達580余名，分別來自城區(qū)及部分鄉(xiāng)（鎮(zhèn)、街道）的中小學。

在開展培訓的同時，活動中心還適時舉行大型競賽活動或組織參加上級競賽活動，部分學員在省、市、縣級有關競賽活動中獲得了不同等級不同類型的獎項。積極開展城鄉(xiāng)校外教育交流學習活動，展示城鄉(xiāng)課外興趣培訓活動的特色和亮點，促進城鄉(xiāng)課外興趣培訓工作共同提高。此外，活動中心還設立了拉丁舞、中國舞等考級點，根據學員培訓情況，技能水平提升情況，在舞蹈學員和家長的申請下，及時組織在培訓中水平得到提高，已達到上一級別能力水平的學員進行考級，提升學員等級程度。

豐富的培訓活動和競賽活動，為校外教育注入了活力，滿足了不同青少年的培訓需求，更多的青少年自覺自愿地參與到校外教育培訓中，校外教育也才能夠持續(xù)不斷地發(fā)展壯大。

公辦校外教育內容豐富，形式多樣，各地都有自己的特色和經驗。只要我們不斷總結、不斷實踐、不斷創(chuàng)新，就能夠辦好公辦校外教育，就能夠讓青少年的人生更加精彩。