【摘要】面對(duì)個(gè)性鮮明的“90后”大學(xué)生，高校共青團(tuán)工作存在工作方法和內(nèi)容陳舊、團(tuán)干部水平參差不齊、新媒體網(wǎng)絡(luò)建設(shè)落后等問(wèn)題。高校共青團(tuán)工作制度亟待改革創(chuàng)新，要重視網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的建設(shè)宣傳，加強(qiáng)團(tuán)干部隊(duì)伍的專職化，充分利用好隱性教育資源，有效實(shí)現(xiàn)共青團(tuán)對(duì)青年學(xué)生的引領(lǐng)作用。

【關(guān)鍵詞】高校共青團(tuán)工作;“90后”大學(xué)生;團(tuán)干部專職化;網(wǎng)絡(luò)建設(shè);隱性教育資源

一、高校共青團(tuán)工作的重要意義

共青團(tuán)是在中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的先進(jìn)青年組織，是黨的有力助手和后備軍。高校共青團(tuán)作為高等教育事業(yè)的重要組成部分，承擔(dān)著為國(guó)家培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的四有青年以及黨的接班人的重要職責(zé)。高校共青團(tuán)作為重要的育人陣地，組織并開(kāi)展一系列貼近生活、貼近實(shí)際、貼近學(xué)生的共青團(tuán)活動(dòng)是服務(wù)青年、管理青年、引領(lǐng)青年的重要形式。新時(shí)期高校共青團(tuán)工作面臨一系列的挑戰(zhàn)和問(wèn)題，如何構(gòu)建合理的團(tuán)學(xué)活動(dòng)目標(biāo)和內(nèi)容體系，創(chuàng)新工作方法，最大限度的開(kāi)發(fā)校園文化建設(shè)，從而增強(qiáng)高校共青團(tuán)對(duì)大學(xué)生思想引領(lǐng)和人才培養(yǎng)作用顯得尤為重要。

二、目前高校共青團(tuán)工作存在的問(wèn)題

1、信息多元化背景下，“90后”大學(xué)生個(gè)性特點(diǎn)突出

新時(shí)期大學(xué)生思想獨(dú)立、追求民主，思想活躍、樂(lè)于接受新事物;個(gè)性張揚(yáng)，具有反叛精神;價(jià)值取向逐漸多元化，往往注重自我、趨于功利。他們更易于接受網(wǎng)絡(luò)信息等新型媒體資源，容易受到網(wǎng)絡(luò)輿論影響，對(duì)共青團(tuán)開(kāi)展活動(dòng)的內(nèi)容、主題、形式等需求越來(lái)越高。

2、高校共青團(tuán)的網(wǎng)絡(luò)建設(shè)有待加強(qiáng)

隨著新媒體技術(shù)的迅速發(fā)展和廣泛應(yīng)用，多樣的思想文化在各種網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上自由傳播，給高校共青團(tuán)工作帶來(lái)了嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。有調(diào)查顯示大學(xué)生經(jīng)常瀏覽團(tuán)組織網(wǎng)絡(luò)的比例僅占15.5%，從不瀏覽的學(xué)生卻有41%。高校共青團(tuán)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)還不夠健全，網(wǎng)絡(luò)資源的利用率還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，未能占領(lǐng)網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的主體地位。

3、高校共青團(tuán)的工作方法和內(nèi)容亟待創(chuàng)新

目前我國(guó)高校共青團(tuán)工作機(jī)制相對(duì)滯后，更多的是在延續(xù)傳統(tǒng)方式開(kāi)展工作，覆蓋面較窄，不能很好的利用社會(huì)資源和網(wǎng)絡(luò)載體，網(wǎng)絡(luò)手段表面化，創(chuàng)新工作能力不強(qiáng)。面對(duì)“90后”、“00后”青年，學(xué)生接受程度有限，工作成效有待提高。

4、高校共青團(tuán)干部專業(yè)水平有待提高

高校共青團(tuán)干部主要分為兩類：一類是專職團(tuán)干部，另一類是兼職團(tuán)干部。專職團(tuán)干部從事團(tuán)工作時(shí)間較長(zhǎng)，團(tuán)工作水平較高，但所占比重較小。兼職團(tuán)干部流動(dòng)較快，占總的團(tuán)干部比重較大。在他們剛剛熟悉掌握?qǐng)F(tuán)工作內(nèi)容和方法時(shí)，就離開(kāi)了團(tuán)干部的工作崗位，大大影響了高校共青團(tuán)的整體工作水平。

三、有效開(kāi)展共青團(tuán)工作的對(duì)策

1、針對(duì)新時(shí)期學(xué)生特點(diǎn)，對(duì)共青團(tuán)工作制度進(jìn)行改革創(chuàng)新

高校共青團(tuán)工作已經(jīng)不能完全適應(yīng)新形勢(shì)下的發(fā)展要求，限制了共青團(tuán)作用的發(fā)揮。在思想教育引領(lǐng)，培育青年成長(zhǎng)成才過(guò)程中，要根據(jù)不同的教育對(duì)象、教育內(nèi)容以及教育目標(biāo)，選擇不同的方法。以學(xué)生為本，積極探索學(xué)生樂(lè)于參加的組織活動(dòng)形式，真正深入到學(xué)生內(nèi)部?？稍趥鹘y(tǒng)的以班級(jí)為單位組織的團(tuán)支部基礎(chǔ)上，建立以臨近宿舍、實(shí)驗(yàn)室等為單元的團(tuán)小組，形成更有凝聚力和影響力的團(tuán)組織。

2、重視網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的宣傳建設(shè)，加強(qiáng)共青團(tuán)工作隊(duì)伍的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的培養(yǎng)

網(wǎng)絡(luò)信息和資源更易于在當(dāng)代大學(xué)生中迅速傳播，我們應(yīng)當(dāng)順應(yīng)形勢(shì)，建設(shè)處既能正確引領(lǐng)青年思想的紅色網(wǎng)站，又能兼容并蓄時(shí)代精神、學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的共青團(tuán)網(wǎng)站。利用好網(wǎng)絡(luò)信息量大、傳播迅速、覆蓋面廣等特點(diǎn)，及時(shí)、積極、正面引導(dǎo)學(xué)生思想，逐步開(kāi)拓網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的領(lǐng)地。高校共青團(tuán)組織應(yīng)積極創(chuàng)造條件，為共青團(tuán)干部搭建學(xué)習(xí)交流的平臺(tái)，通過(guò)舉辦網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)等相關(guān)知識(shí)的講座和培訓(xùn)，不斷提高他們的網(wǎng)絡(luò)運(yùn)作能力。

3、加強(qiáng)共青團(tuán)干部隊(duì)伍的專職化，提高團(tuán)干部的工作水平

高校共青團(tuán)干部是開(kāi)展共青團(tuán)工作的基礎(chǔ)，要高度重視專職團(tuán)干部隊(duì)伍的建設(shè)，加強(qiáng)團(tuán)干部隊(duì)伍專職化建設(shè)，把政治好、能力強(qiáng)、業(yè)務(wù)精、紀(jì)律嚴(yán)的年輕老師選拔到團(tuán)干部工作崗位上來(lái)，為學(xué)校的共青團(tuán)工作提供人才保證。及時(shí)做好共青團(tuán)干部的考評(píng)工作，為他們提供更多的鍛煉培養(yǎng)的機(jī)會(huì)，在不斷的工作實(shí)踐中提升自身的專業(yè)素養(yǎng)。

4、注重團(tuán)學(xué)工作中的師生互動(dòng)，利用隱性教育資源

當(dāng)代大學(xué)生反叛心理較重，傳統(tǒng)的說(shuō)教很難取得真正的教育實(shí)效。在組織開(kāi)展一系列團(tuán)學(xué)工作過(guò)程中，應(yīng)當(dāng)充分考慮到學(xué)生的自身需求，加強(qiáng)師生間的互動(dòng)交流，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極主動(dòng)性，搭建起一座心靈溝通的橋梁。通過(guò)走近學(xué)生、走入學(xué)生內(nèi)部，改變學(xué)生對(duì)思想政治教育的逆反心理，使得學(xué)生在不知不覺(jué)中獲得正確向上的思想引領(lǐng)和教育。高校共青團(tuán)應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)活動(dòng)的政治導(dǎo)向功能、行為規(guī)范功能、情感陶冶功能、團(tuán)隊(duì)凝聚功能等，根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展的特點(diǎn)，貼近學(xué)生實(shí)際，充分利用好隱性教育資源，有效實(shí)現(xiàn)共青團(tuán)對(duì)青年學(xué)生的引領(lǐng)作用。

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【作者簡(jiǎn)介】

金雯彥（1989—），女，漢族，江蘇人，碩士研究生學(xué)歷，中國(guó)藥科大學(xué)工學(xué)院講師，主要研究方向：藥理學(xué)。