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        大學(xué)生就業(yè)傾向分析

        2016-12-23 09:04:23王海琴王雪馮雪
        青春歲月 2016年22期
        關(guān)鍵詞:影響因素對策

        王海琴+王雪+馮雪

        【摘要】本文通過對大學(xué)生就業(yè)傾向進(jìn)行分析,以安徽財經(jīng)大學(xué)學(xué)生為例,對于大學(xué)生選擇就業(yè)方向、學(xué)校制定就業(yè)指導(dǎo)、政府及相關(guān)部門做出就業(yè)政策提供了參考資料。

        【關(guān)鍵詞】就業(yè)傾向;影響因素;對策

        一、大學(xué)生就業(yè)傾向研究基本情況

        基于當(dāng)前嚴(yán)峻的就業(yè)背景,展開了此次研究,旨在了解當(dāng)下大學(xué)生就業(yè)傾向,為大學(xué)生、學(xué)校、政府及其相關(guān)部門提供未來就業(yè)形式方面的參考。2016年應(yīng)屆畢業(yè)生人數(shù)達(dá)到756萬,較2014年727萬,2015年749萬,再創(chuàng)新高。根據(jù)澎湃網(wǎng)新聞分析,北上廣不再最受大學(xué)生歡迎,大學(xué)生就業(yè)期望薪酬下降。

        就業(yè)形勢嚴(yán)峻,就業(yè)大學(xué)生選擇多樣化。此時對大學(xué)生就業(yè)傾向進(jìn)行研究具有重要意義。通過參考文獻(xiàn)資料,收集有關(guān)大學(xué)生就業(yè)影響因素,制作問卷,主要通過填寫問卷來收集數(shù)據(jù),輔之以深度采訪,及部分跟蹤研究。問卷內(nèi)容全部由安徽財經(jīng)大學(xué)學(xué)生認(rèn)真填寫,絕對真實可靠。

        1、參加調(diào)查學(xué)生的性別、年級分步

        此次調(diào)查女生約58.7%,男生約占41.3%,大一學(xué)生占比21.53%,大二25.98%,大三22.67%安徽財經(jīng)大學(xué)屬于財經(jīng)類學(xué)校,女性比例客觀高于男性,此次調(diào)查學(xué)生性別女性占比略微高于男性,符合學(xué)校男女比例現(xiàn)狀,可信。同時,通過大數(shù)據(jù)收集分析,發(fā)現(xiàn)高校男女性別比例失衡,女生增多成世界大部分高校趨勢,此次研究具有意義。不同性別對于擇業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)要求是不同的,擇業(yè)心態(tài)、擇業(yè)認(rèn)知、擇業(yè)壓力、擇業(yè)選擇不同,相對應(yīng)的將直接影響到大學(xué)生對行業(yè)、地區(qū)的選擇。安徽財經(jīng)大學(xué)屬于4年全日制高校,此次調(diào)查年級基本分部均衡,有較大的代表性。對于生源地的調(diào)查,此次生源地調(diào)查中,農(nóng)村占61.3%,城市占38.7%生活環(huán)境對于人的影響是潛移默化和深遠(yuǎn)持久的,不同地區(qū)的文化不同,對于人的塑造將不同,形成的價值觀不同,因此生源地對于就業(yè)傾向的形成有影響作用。

        2、對就業(yè)信息的關(guān)注程度及畢業(yè)后的打算

        調(diào)查中對就業(yè)信息的特別關(guān)注的占51%,偶爾關(guān)注占47%,從不關(guān)注的占2%,從調(diào)查結(jié)果可以看出。大學(xué)生對于就業(yè)方面的有關(guān)系信息關(guān)注較多,意識較強,這對于后期的傾向研究具有較大意義。同時學(xué)生對于就業(yè)信息有關(guān)注,學(xué)校政府及有關(guān)部門應(yīng)該提供就業(yè)信息政策方面的指導(dǎo)及教育,迎合學(xué)生的需求,例如開設(shè)講座、媒體平臺定期更新就業(yè)信息政策、聯(lián)合正規(guī)企業(yè)開設(shè)招聘會,使學(xué)生得到更具專業(yè)性和針對性的幫助,結(jié)合市場需求自身優(yōu)勢資源制定科學(xué)合理的職業(yè)規(guī)劃。大多數(shù)同學(xué)偏好就業(yè)、繼續(xù)深造、先就業(yè)再繼續(xù)深造,此種選擇比較保守,符合大部分學(xué)生的擇業(yè)傾向,學(xué)校應(yīng)對于此類學(xué)生提供就業(yè)及深造的支持。主要研究就業(yè)傾向,后期對于選擇深造的同學(xué)的調(diào)查時基于深造結(jié)束后為假設(shè)條件來進(jìn)行調(diào)查。小部分同學(xué)有創(chuàng)業(yè)的想法,符合大眾創(chuàng)業(yè)萬眾創(chuàng)新的趨勢,學(xué)校對于此類學(xué)生應(yīng)提供專業(yè)的創(chuàng)業(yè)方面知識的指導(dǎo)和創(chuàng)業(yè)風(fēng)險咨詢評估。降低創(chuàng)業(yè)風(fēng)險,幫助學(xué)生實現(xiàn)人生價值。

        3、擇業(yè)與就業(yè)的先后問題

        此次調(diào)查中62%的學(xué)生選擇先就業(yè)就再擇業(yè),38%的學(xué)生選擇先擇業(yè)再就業(yè)。選擇先就業(yè)再擇業(yè)的學(xué)生較多,可以看出大部分學(xué)生對于就業(yè)比較渴望或者對于未來就業(yè)比較迷茫。對于就業(yè)的渴望,大學(xué)生需要努力提高素質(zhì),通過文化知識學(xué)習(xí),打好理論基礎(chǔ)。多參加社團(tuán)及社會活動,鍛煉社交能力,增強自我實力??梢岳谜n余時間寒暑假期間參加對自身職業(yè)發(fā)展有益的工作,增加社會經(jīng)驗,了解社會對職業(yè)的需要,與學(xué)科知識相結(jié)合,不斷升華。學(xué)校、社會可以提供安全的就業(yè)環(huán)境,在學(xué)校、社會有關(guān)方面協(xié)助下增強自我能力。先擇業(yè)再就業(yè)的同學(xué)可以看出其有比較明確的就業(yè)方向,可以在校期間搜集相關(guān)資料,了解行業(yè)需求,在課余時間參加類似的工作,以便將來更好的融入到工作中去。

        學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃情況。在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)23%的學(xué)生有清晰的規(guī)劃,43%有近期無遠(yuǎn)期規(guī)劃,31%的學(xué)生只有模糊的規(guī)劃,3%沒有規(guī)劃。職業(yè)生涯規(guī)劃作為職業(yè)選擇的想到對于求職者的職業(yè)選擇具有重要的參考價值,此次調(diào)查可以看出大學(xué)生對于職業(yè)生涯規(guī)劃意識比較薄弱,需要繼續(xù)加強職業(yè)規(guī)劃方面的培訓(xùn),大學(xué)生可以適當(dāng)閱讀相關(guān)資料了解職業(yè)生涯規(guī)劃的重要性,學(xué)??梢赃m時組織職業(yè)生涯方面的講座,聘請相關(guān)專家老師對有相關(guān)需求的同學(xué)進(jìn)行指導(dǎo)。

        4、專業(yè)技能的掌握,及行業(yè)方向的選擇

        通過對調(diào)查數(shù)據(jù)的整理分析,發(fā)現(xiàn)4.35%的同學(xué)對專業(yè)很熟練,64.49%的學(xué)生對專業(yè)知識掌握較為熟練,21.01%的不熟練,10.14%的學(xué)生基本沒掌握。大部分同學(xué)對于專業(yè)知識掌握比較熟練,部分較不熟練,當(dāng)代大學(xué)生需要加強專業(yè)知識的學(xué)習(xí)鞏固,學(xué)好基礎(chǔ)知識。通過課上課下等方式,廣泛涉獵,拓寬知識面增強綜合競爭力??既∠嚓P(guān)行業(yè)從業(yè)資格證書,例如:會計從業(yè)資格證是、證券從業(yè)資格證書、銀行從業(yè)資格證書、人力從業(yè)資格證書等相關(guān)從業(yè)證書,達(dá)到行業(yè)進(jìn)入標(biāo)準(zhǔn),為未來擇業(yè)提供基礎(chǔ),以及為未來就業(yè)提供更多的選擇機會。行業(yè)選擇方面,95%以上的同學(xué)選擇第三產(chǎn)業(yè),通過深入訪問調(diào)查發(fā)現(xiàn),金融、會計、貿(mào)易類居多,同時值得注意的是,電商行業(yè)選擇比例較往年漲幅較大,這與當(dāng)前電商行業(yè)的迅速發(fā)展離不開。在選擇企業(yè)性質(zhì)方面,這和我們所學(xué)的專業(yè)知識想契合,較多的同學(xué)希望從事與本專業(yè)相關(guān)的工作,學(xué)校、政府及有關(guān)部門需要根據(jù)學(xué)校的專業(yè)類目,提供相應(yīng)的崗前培訓(xùn),增加操作機會,為學(xué)生未來的就業(yè)提供堅實的基礎(chǔ),相關(guān)行業(yè)應(yīng)該適當(dāng)增加就業(yè)崗位。就業(yè)方向比較符合人才培養(yǎng)計劃。國家機關(guān)、事業(yè)單位、國企占據(jù)51.37%占比大,中外合資、外資企業(yè)占比21.62%,大企業(yè)19.45%與歷年就業(yè)傾向大致相符,2.44%的同學(xué)選擇中小企業(yè),5.12%的同學(xué)選擇其他。大學(xué)生較民營中小企業(yè)更愿意選擇國家機關(guān)、國企等大企業(yè),這類企業(yè)的發(fā)展前景較好,工資福利較高,但大量大學(xué)生傾向于大企業(yè)不利于小企業(yè)的發(fā)展,國家應(yīng)完善中小企業(yè)的員工福利制度,通過財政支持讓就業(yè)者享受住房、醫(yī)療、保險等社會福利,有利于引導(dǎo)大學(xué)生選擇中小企業(yè)。

        5、就業(yè)區(qū)域

        生源地、文化偏好、工資福利、職業(yè)發(fā)展、家庭因素等會影響到大學(xué)生就業(yè)區(qū)域的選擇。整體來看,大學(xué)生想在城市工作的人數(shù)比例偏重,尤其以東部沿海發(fā)達(dá)城市為主要目標(biāo)。符合當(dāng)今大學(xué)生就業(yè)趨勢,同時可以看書這一趨勢將有延續(xù)的趨勢。二三線城市比例較目前增多,體現(xiàn)了大學(xué)生就業(yè)方向有漸變趨勢,這一現(xiàn)象出現(xiàn)的原因與產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移、產(chǎn)業(yè)承接,二三線城市的發(fā)展密切相關(guān)。很少一部分同學(xué)愿意去往西部等偏遠(yuǎn)地區(qū)。相關(guān)部門應(yīng)加強中西部地區(qū)的扶持,出臺更加有力的條件,吸引大學(xué)生前去中西部就業(yè)。在未來大學(xué)生就業(yè)區(qū)域,從生源地方面來看,城市部分學(xué)生愿意到居住地工作,回到所在城市進(jìn)行就業(yè),有利于充分利用在本地的資源,在就業(yè)質(zhì)量方面有較大的保證,同時可以兼顧家庭因素。部分城市學(xué)生傾向于北上廣等一線大城市,希望尋求更多更好的就業(yè)機會。在此次調(diào)查中發(fā)現(xiàn)沒有城市大學(xué)生愿意去農(nóng)村等落后地區(qū)就業(yè)。農(nóng)村地區(qū)大學(xué)生大部分更愿意選擇在城市就業(yè),尤其集中在一線城市及省會級城市。愿意回到農(nóng)村城鎮(zhèn)就業(yè)的比例只有2.76%。主要原因是農(nóng)村城鎮(zhèn)地區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施落后,工資福利低,就業(yè)環(huán)境生活條件不及城市優(yōu)越。這一趨勢由來已久,并且占比越來越大。這一就業(yè)傾向造成農(nóng)村、小城鎮(zhèn)地區(qū)的人才流失,將不利于農(nóng)村小城鎮(zhèn)地區(qū)的發(fā)展,拉大區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展程度的不協(xié)調(diào),造成傾斜式發(fā)展。教育機構(gòu)及政府有關(guān)部門,應(yīng)出臺扶持政策,將人才適當(dāng)引向農(nóng)村小城鎮(zhèn)地區(qū)。

        近年來以北上廣為代表的一線城市人才趨于飽和,在未來講有繼續(xù)增多的趨勢,同時二三線發(fā)展?jié)摿^好的城市將進(jìn)一步吸收大學(xué)生進(jìn)入。

        6、擇業(yè)看重因素

        此次研究中選取了對大學(xué)生擇業(yè)有較大影響的幾大因素進(jìn)行了分析,分別是:社會聲譽、發(fā)展前途、經(jīng)濟(jì)收入、福利待遇、工作地點及環(huán)境、專業(yè)對口、個人興趣。其中發(fā)展前途和經(jīng)濟(jì)收入綜合占比達(dá)到80%以上。發(fā)展前途略高于經(jīng)濟(jì)收入,大學(xué)生認(rèn)為自身的發(fā)展在就業(yè)中十分重要,較之其他因素,更傾向于職業(yè)的長期發(fā)展,可以看出很多大學(xué)生將畢業(yè)后的工作看作職業(yè)生涯的基石注重長期發(fā)展有較好的全局觀念。其次是經(jīng)濟(jì)收入,經(jīng)濟(jì)收入的高低直接影響生活水平的好壞,在擇業(yè)中經(jīng)濟(jì)收入對擇業(yè)的影響較大。

        二、結(jié)論

        在大環(huán)境下,就業(yè)形勢嚴(yán)峻,就業(yè)傾向較之前有所變化,變化較少,大學(xué)生應(yīng)樹立自主擇業(yè)觀,競爭就業(yè)觀,職業(yè)平等觀,多種方式就業(yè)觀。努力發(fā)展自身,培養(yǎng)社會有需求的人才。通過對大學(xué)生就業(yè)傾向的研究,以安財學(xué)生為例,學(xué)校、政府及有關(guān)部門了解到學(xué)生的就業(yè)傾向后,可以提供針對不同學(xué)生就業(yè)傾向方面的專業(yè)輔導(dǎo),使學(xué)生更好的走向心儀的崗位。大學(xué)生就業(yè)傾向的研究可以使大學(xué)生自身、學(xué)校、政府及有關(guān)部門了解到大學(xué)生的就業(yè)傾向,對未來就業(yè)形勢做出預(yù)測,相關(guān)部門提前做出準(zhǔn)備措施,為未來大學(xué)生就業(yè)提供協(xié)助。此次是以財經(jīng)類學(xué)校為分析對象,對于其他類學(xué)校的借鑒意義有限。

        【作者簡介】

        王海琴(1994—),女,安徽岳西人,安徽財經(jīng)大學(xué)本科生,主要研究方向:大學(xué)生就業(yè)傾向。

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