周成

【摘要】大學(xué)英語四級考試在2016年6月考次再度迎來新一輪的改革，這次改革對聽力部分作了局部調(diào)整，取消了短對話和短文聽寫，新增了短篇新聞這項測試內(nèi)容。通過介紹這次改革的主要內(nèi)容和變化，分析聽力考試新題型的特點，提出應(yīng)對短篇新聞題型的方法和建議。

【關(guān)鍵詞】大學(xué)英語四級考試 聽力改革 應(yīng)對 短篇新聞

自2016年6月考次起，全國大學(xué)英語四、六級考試委員會對四級考試的聽力試題作了局部調(diào)整。調(diào)整后，雖然取消短對話及令大部分考生失分嚴(yán)重的短文聽寫對考生來說或許是值得慶幸的事，但是這次聽力改革新增的測試內(nèi)容--短篇新聞，卻讓很多考生叫苦不迭。部分考生對如何應(yīng)對這種新題型感覺茫然：不同題材的新聞涉及面如此之廣，方方面面的信息量如此之大，需要掌握的新聞常用詞匯如此之多……考生不知從何入手去準(zhǔn)備考試，很容易因此產(chǎn)生畏難心理。本文針對這種情況，通過介紹大學(xué)英語四級考試新改革的主要內(nèi)容，分析改革后四級考試聽力題型的變化，結(jié)合考試流程的規(guī)定和短篇新聞題型的特點，提出應(yīng)對考試新題型的方法和建議，希望對參加四級考試的考生有所幫助。

一、大學(xué)英語四級考試聽力改革的主要內(nèi)容和變化

從表中可以看出，首先是測試的內(nèi)容有了變化：取消短對話和短文聽寫、新增短篇新聞（3段）。其次是測試題型全部為單選題形式，不再有聽寫題型。題量和分值方面：短篇新聞7題占7%，長對話每題分值不變，但題目增加1道，為8題占8%；聽力篇章題量不變，但是每道題的分值上升，變?yōu)槊款}2分，共10題占20%。這次改革帶來的最大變化同時也給考生帶來最大困擾的即是新增的短篇新聞，下文將探討聽力新題型的解題技巧并提出應(yīng)對的方法建議。

二、短篇新聞聽力的解題技巧及應(yīng)對方法

根據(jù)四級考試的考試流程，聽力考試安排在作文考試之后立即進行，基本沒有預(yù)讀聽力選項的時間，因此考生只能充分利用念聽力指令的時間進行預(yù)讀。而聽力錄音播放完畢后，將立即回收答題卡1，所以考生還應(yīng)特別注意掌握好聽力答案的填涂時間。由于聽力內(nèi)容都只播放一遍，建議邊聽邊確定答案后直接填涂到答題卡1上。

聽力是許多考生的弱項，也是考試中大量失分的部分。尤其在面對篇幅相對較短而所包含專業(yè)詞匯量較大的新聞聽力時，考生容易產(chǎn)生緊張焦慮的情緒，聽音時抓不住重點，短短一篇新聞聽完后腦子里一片空白，還沒反應(yīng)過來就已經(jīng)開始念問題，完全無從下筆做題。應(yīng)對新聞聽力應(yīng)首先了解短篇新聞的特點，掌握一定的解題技巧，并注重平時聽力訓(xùn)練的持之以恒。下面是一些方法建議：

（一）聽音前預(yù)讀預(yù)判，確認(rèn)聽音重點

抓緊念聽力指令的時間預(yù)讀選項，勾劃關(guān)鍵詞，根據(jù)關(guān)鍵詞預(yù)判新聞大意和聽音重點。每段短篇新聞的出題模式通常是1個主旨題+1-2個細(xì)節(jié)題，而新聞報道一般在開篇（導(dǎo)語）部分就會點出新聞主題大意，接下來再展開對細(xì)節(jié)的分述，因此聽懂新聞的導(dǎo)語部分對確定新聞主題十分關(guān)鍵[2]。通過預(yù)讀選項可以預(yù)判出本篇新聞的主題屬于突發(fā)事件、國際關(guān)系、科技、經(jīng)濟、文化、教育、環(huán)保、互聯(lián)網(wǎng)等新聞聽力常考主題中的哪一類，幫助在聽音時更為準(zhǔn)確地捕捉導(dǎo)語部分的關(guān)鍵信息。另一方面，新聞報道一般會包括以下核心信息：新聞事件發(fā)生的時間（when）、地點（where）、涉及的人物（who）、具體事件本身（what）、事件的起因（why）、發(fā)展變化和應(yīng)對方案等（how）。通過預(yù)讀選項對所考查的具體問題做出預(yù)判，從而明確接下來的聽音重點。

（二）聽音時邊聽邊記，迅速填涂答案

正式播放新聞聽力時，應(yīng)根據(jù)預(yù)讀預(yù)判時確認(rèn)的聽音重點，準(zhǔn)確定位關(guān)鍵信息，在聽到的選項旁做筆記。因為事先不知道聽力題目會問什么具體的問題，凡是跟聽力材料一致的選項都有可能是所需答案，因此一定要在這些選項旁做好標(biāo)注，記錄下相關(guān)信息，方便稍后聽清問題后迅速做出選擇，然后抓緊時間將答案填涂到答題卡1上。

（三）平時加強精聽和泛聽訓(xùn)練

提高新聞聽力水平最基本最有效的方法之一就是每天選擇幾個新聞句子堅持做精聽練習(xí)。精聽可以分為三步：聽寫、學(xué)習(xí)和跟讀。首先逐句反復(fù)多次放音進行聽寫，核對文本后分析自己的問題所在：是語音問題還是詞匯量、知識面等不足，及時學(xué)習(xí)掌握不認(rèn)識的、自己發(fā)音易錯的以及經(jīng)常在不同新聞題材中出現(xiàn)的詞匯和短語。完成聽寫和學(xué)習(xí)后還要多做跟讀訓(xùn)練，跟讀中盡量糾正自己不正確、不標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)音，模仿其語音、語調(diào)，關(guān)注停頓、重讀、連讀等語音現(xiàn)象。建議可以利用四級聽力樣題和真題進行精聽和跟讀，這樣更能熟悉四級聽力考試的語速和發(fā)音規(guī)律。此外還可選擇VOA、BBC等新聞材料進行泛聽，充分利用諸如“中國日報網(wǎng)英語點津”、“可可英語”等網(wǎng)絡(luò)資源，多關(guān)心了解時事及科技經(jīng)濟教育等各方面的最新發(fā)展，拓展視野的同時不忘逐步積累一些新聞常用詞匯、短語及句型表達(dá)，從而具備一定的基本常識做基礎(chǔ)。練習(xí)聽力是苦工，日積月累才能見成效。

三、結(jié)語

雖然改革后測試內(nèi)容有所變化，新聞聽力的確有一定難度，但是在加權(quán)評分制下，四級考試的過級難易程度是基本不變的，考生沒有必要因為新題型的出現(xiàn)持悲觀態(tài)度，對自己失去信心而輕言放棄。希望考生們在了解了四級考試新改革帶來的變化、掌握了應(yīng)對新題型的方法并踏踏實實地付諸實踐后，能做好充分細(xì)致的準(zhǔn)備，以樂觀自信的態(tài)度迎接四級考試，爭取理想的成績。

參考文獻：

[1]關(guān)于全國大學(xué)英語四、六級考試聽力試題調(diào)整的說明，全

國大學(xué)英語四、六級考試官網(wǎng)，http：//www.cet.edu.

cn/news_show15.html .

[2]大學(xué)英語四級考試聽力樣題，全國大學(xué)英語四、六級考試

官網(wǎng)，http：//www.cet.edu.cn/news_show17.html.