黃老師

怎樣安排段落

黃老師

技法講解

一篇優(yōu)秀的作文不僅要有鮮明的主題和充實(shí)的內(nèi)容，還需要在段落布局上加大力度，達(dá)到“內(nèi)在美”與“外在美”的統(tǒng)一。

說起段落布局，首先要明確“段”的含義?！岸巍币步凶匀欢危菢?gòu)成文章的最小單位，以換行為明顯標(biāo)志。一般來說，“段”有以下幾種類型：一是基本段，它用來表達(dá)文章基本內(nèi)容，有一個(gè)中心意思，往往概括在一句話里，可稱為“中心句”或“主句”。二是過渡段，它在文中起到銜接上下文的作用。三是強(qiáng)調(diào)段，它是用來強(qiáng)調(diào)文章某些內(nèi)容而單獨(dú)出現(xiàn)的段落。文中，這三種“段”具有重要的作用，使開頭、正文、結(jié)尾三個(gè)部分有機(jī)地統(tǒng)一起來。

一篇作文，段落不宜過多，也不能太少，而要根據(jù)情節(jié)和內(nèi)容的需要進(jìn)行必要的調(diào)整和分布。構(gòu)段時(shí)，同學(xué)們需把握以下幾點(diǎn)：

1.段落的意思要單一。無論是何種文體的作文，一個(gè)段落應(yīng)該表達(dá)一個(gè)中心意思。一般來說，一段文字陳述一個(gè)對(duì)象、一個(gè)主要情節(jié)，或者說明一種現(xiàn)象，或論證一個(gè)道理。在特殊情況下，也可以表述兩層意思或多層意思，這樣的段落就叫“兼意段”。在此，筆者不建議同學(xué)們使用“兼意段”，相反，多個(gè)段落表達(dá)一個(gè)意思，才能使情節(jié)集中，內(nèi)容具體。

2.段落要有完整性。一句話不能缺少主謂賓，一個(gè)段落也要有頭有尾，將意思連貫地表達(dá)出來，不能殘缺不全。也就是說，段落的內(nèi)部要條理清晰，不論是聯(lián)合結(jié)構(gòu)，還是主從結(jié)構(gòu)，各句之間都要有一定的次序，或按空間排序，或按時(shí)間行文，或按邏輯推理。

3.段落要長短適度。內(nèi)容多段落就長，內(nèi)容少段落就短，段落的長短可根據(jù)內(nèi)容需要來確定。行文時(shí)，段落過長不便理解，過短又很難把意思說清楚，所以要長短適度。另外，同學(xué)們還需要注意文體的特點(diǎn)：記敘文，多是長短交錯(cuò)，長段多短段少；議論文，內(nèi)容復(fù)雜，要有力地展開論證，所以也要多使用長段；如果是詩歌，則追求語言簡(jiǎn)練，以短句居多。

4.明確段落結(jié)構(gòu)。段落結(jié)構(gòu)包括主從關(guān)系和聯(lián)合關(guān)系兩種：前者有一個(gè)明顯的主句，在句首或句尾，其他句子圍繞它敘述；后者沒有明顯的主句，各句之間按照次序排列，或?yàn)椴⒘惺?，或?yàn)檫f進(jìn)式。我們來看一下袁鷹的《井岡翠竹》中的第二自然段：“①從遠(yuǎn)處看，郁郁蒼蒼，重重疊疊，望不到頭。②到近處看，有的修直挺拔，好似當(dāng)年山頭的崗哨；有的密密麻麻，好似埋伏在深坳時(shí)的奇兵，有的看來出世還不久，卻也亭亭玉立，別有一番神采?！比喂参寰?，采用的是聯(lián)合關(guān)系中的并列式，①與②按方位并列；②中分三類，寫近處各種竹子的形象。