韓天悅

感謝您，不管我。

從四五歲開(kāi)始，您就讓我“自己的事情自己做”。當(dāng)時(shí)我似乎挺煩的：“哎呀呀，怎么有這么多麻煩事！”那時(shí)候，我還不知道獨(dú)立自主的好處。

感謝您，不管我。

上了小學(xué)，別的小朋友都需要家長(zhǎng)送到離家只有幾十米的車(chē)站，而我已經(jīng)可以一路“披荊斬棘”自己到車(chē)站等車(chē)了；在學(xué)校鉛筆斷了，卷筆刀就在眼前，別的小朋友不知道它可以用來(lái)削鉛筆，而我卻知道“咬牙切齒”地用卷筆刀和鉛筆進(jìn)行“斗爭(zhēng)”。那時(shí)候，我的獨(dú)立能力就像小草一樣開(kāi)始冒芽了。

感謝您，不管我。

升上中年級(jí)。三年級(jí)一開(kāi)始，又是換老師又是改課本教材，好多同學(xué)感到不適應(yīng)。讀一篇課文，五分之一需要幫助；看到英語(yǔ)單詞，死活不認(rèn)識(shí)它是什么；數(shù)學(xué)應(yīng)用題還需要家長(zhǎng)讀題；新來(lái)的班主任布置背誦作業(yè)時(shí)，沒(méi)要求家長(zhǎng)簽字，于是好多同學(xué)因?yàn)殡x開(kāi)了父母的監(jiān)督，背誦變得一塌糊涂……而這些，我卻都能很輕松地應(yīng)付。那時(shí)候，我才體會(huì)到，獨(dú)立自主、自我管理有多么重要。

感謝您，不管我。

上了四年級(jí)后，我的學(xué)習(xí)就徹底脫離了家長(zhǎng)。沒(méi)有“給家長(zhǎng)學(xué)”的包袱，“為自己學(xué)”使我感覺(jué)到學(xué)習(xí)也可以很快樂(lè)。正因如此，每天的家庭作業(yè)我都能在學(xué)校獨(dú)立完成，不用家長(zhǎng)一遍遍地檢查。我開(kāi)始覺(jué)得，自己預(yù)習(xí)、自己復(fù)習(xí)、自己改錯(cuò)、獨(dú)立學(xué)習(xí)是最棒的事情！

媽媽?zhuān)兄x您不管我。以后，我會(huì)做得越來(lái)越好的！

（編輯 旦 旦）