張修彥

夜間，小學四年級學生鄧逸正在煩惱地做那做不完的作業(yè)，墻壁上長長的黑影蠕蠕而動。鄧逸埋怨說：“我的影子啊我的影子，你跟了我這么多年，也不為我做些事，還好意思盯住我不放？我真替你難為情死了！”

哪知道，才說完這幾句話，那影子突然跳了下來，說：“是啊，小主人，我也難為情??！我能為你做些什么嗎？”

鄧逸嚇了一跳，定睛看時，見地上真的立著一個與他一模一樣的孩子，十一二歲年紀，矮矮胖胖的，不是他是誰？

鄧逸見他不像會欺負人的人，膽子大了不少，說：“你就是我的影子嗎？你能做什么？”

那影子說：“小主人別瞧不起人，我的能耐大著呢。你要我做什么，我就做什么。不過，有個條件，我只能為你做兩件事，而且只能做一年，之后，我就會脫離你永遠不再跟在你的身后了。行不行，主意你自己拿?！?/p>

鄧逸心想：“永遠脫離我，再不跟在我的身后，這有什么要緊的，不就是從此缺個影子嗎？少了個影子算什么？不痛不癢的，不算什么損失，行！”

于是鄧逸就說：“行，就這樣。一年之內你得為我做我的所有作業(yè)，你行嗎？”

“行呀！有什么不行的？”

于是，鄧逸就一擺手，將桌上的作業(yè)本和筆留給了他，自己空著雙手，坐在一旁，看著自己的影子伏在桌上認真地寫作業(yè)。還真有他的，他寫作業(yè)既快又好，一沒做錯，二不涂改，數(shù)學題道道對，作文也切題，字跡還是他鄧逸的，老師壓根兒看不出來。

從此以后，鄧逸便成了活神仙，除了上課得去教室坐坐，偷偷兒打個盹，看本閑書，只要不被老師察覺，什么事都能干，剩下來的便只要樂呵呵地玩兒了。交上去的作業(yè)，不但沒挨批，還多次得到表揚呢！這樣一來，可把鄧逸樂壞了，回到家不用做作業(yè)不說，還成天可以玩電子游戲，調低聲音看電視。爸爸媽媽問：“逸逸，你在做什么？”他立馬回答說：“做作業(yè)唄，不信你們瞧，我的作業(yè)不是做好了？”他們一看，哈，還真的做好了。小孩子嘛，做好作業(yè)了玩玩也行嘛。爸媽樂呵呵的，不再管他。

私下里，鄧逸感謝自己的影子：“多謝了，沒你，我真不知道怎么過日子！”

影子撇撇嘴說：“不謝不謝，以后只怕有罵我的時候呢！”

轉眼期中考試到了，鄧逸說：“影子哥，明兒可是我的大關口，你得幫我完成考試。”

影子說：“考試也算作業(yè)嗎？也對，正是你的作業(yè)。好吧，明天我就躲在你的懷里，你裝著在寫就是了。”

嘿，還真有他的，場場考試鄧逸都只是假裝在寫字，其余一切都由影子搞定。場場考試都考得不錯，全得滿分，那個表揚啊，鄧逸出生至今還真是第一次得到呢！

期末考試成績也很好，只是體育課的長跑，鄧逸平日不鍛煉，400米跑是無論如何過不了關的。鄧逸厚著臉皮說：“影子哥，體育也是功課中的一門，你得幫我?！庇白訃@了一口氣，說：“是啊是啊，也是功課之一，明天我托著你，保準讓你過關?！钡诙斓?00米跑鄧逸就這樣輕輕松松地跑完了，有影子托著，像乘車似的，400米跑完連汗都沒出。只是有一點奇怪，別的同學跑，或影子拖得長長的，或影子一會兒長一會兒短，唯有鄧逸的影子看不見，因為他正托著他小主人的身子呢。可惜當時老師和同學都只注意人，沒注意影子，所以沒有一個人看出來。

這樣過了半年，鄧逸的日子過得應該夠舒坦吧，不過人心不足蛇吞象，鄧逸連光是在教室里坐坐也嫌不夠自由了。一天睡前，他紅著臉對影子說：“喂，我說，影子哥，有你幫著我做一切作業(yè)我當然開心，只是，只是，成天閑坐著多沒味啊。我思來想去，你能不能代替我坐在教室里上課，讓我隱了自己的身子，不讓爸爸媽媽、老師和同學看見，這樣玩起來不是更舒暢嗎？”

影子板著臉說：“我早就想到你遲早會提出這個要求的。不過我們有話在先，你只能向我提出兩件事，第一件是代替你做作業(yè)，我做到了?，F(xiàn)在你一口氣提出兩個，這不是三件了嗎？要不讓你隱身，要不由我代替你，你只能提一件，而且，從今以后你再不能提什么要求了。”

鄧逸想想也是，前思后想，他做出了決定：“還是讓你代替我吧，隱身就算了，這，我自己來想辦法?！?/p>

自這以后，鄧逸便有了替身，上學這任務，就由影子包了。從此，他就一早溜出家門，讓影子去上學，坐在教室替他上課，做作業(yè)，做課間操……他自己呢，出了門便溜出去玩兒。只是他不敢在附近玩，怕讓熟人見到。真有他的，他居然沒讓人戳穿過。有一回天氣太熱，他溜進超市去納涼，被隔壁的老奶奶撞上了，老奶奶說：“哎呀，這不是逸逸嗎？今天不上課??？”鄧逸嚇了一大跳，忙說：“這位奶奶，你是不是認錯人了？我不是什么逸逸，我是金明啊！”老奶奶揉揉眼睛說：“啊，難道我的眼睛真的這么花了？老了！老了！人真的老了！”

快樂的日子過得真快，一眨眼的工夫，半年又過去了。一年后的一天，等到鄧逸醒來，他的影子不見了，從此，他成了個無影人。當然這也不是什么了不起的大事，只要人們不注意，誰會去關心他的影子呢？從此，鄧逸又得自己去上學，自己做一切他原該做的事情了。這是事先約定的，鄧逸也不能怨天尤人。可惜，他眼下已只能念三年級了，因為他不但四年級的功課一點不會，連三年級的功課也忘了大半。他爸爸沒辦法，只能讓他連留兩級，重新念三年級。只是大家都感覺很奇怪，鄧逸的成績以前那么好，眼下怎么會這樣差勁？

一個比同班同學高出一截的人坐在低年級的教室里，說有多難為情就有多難為情，鄧逸過一天比過一年還長，后悔得要死?？墒牵l讓他一年來貪圖玩樂、輕松呢？

天上不會真有餡餅掉下來的，陷阱倒是有可能??！

（編輯 QQ糖）