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        淺談竹笛教學中音準和音色把握

        2016-12-20 08:32:26沈紅宇
        戲劇之家 2016年23期
        關(guān)鍵詞:竹笛腹式音準

        沈紅宇

        (嘉興市文化館 浙江 嘉興 314000)

        淺談竹笛教學中音準和音色把握

        沈紅宇

        (嘉興市文化館浙江 嘉興 314000)

        竹笛自古以來就深受廣大音樂人士的喜愛,為了幫助竹笛學習者掌握演奏技巧,就需要在教學過程中把握好音準和音色。文章指出了竹笛教學中音準和音色把握的重要性,分析了影響音準和音色的主要因素,并對具體把握方法進行了分析,希望能夠提高竹笛教學質(zhì)量和教學效率。

        竹笛教學;音準;音色;把握;方法

        隨著音樂的快速發(fā)展,竹笛的應用范圍也在不斷擴大,能夠融入到不同風格的音樂中,在音樂表演中發(fā)揮著越來越重要的作用。音色作為竹笛演奏的基本元素,能夠?qū)⒁魳纷髌分械纳顚觾?nèi)涵以及意境準確呈現(xiàn)出來,所以必須掌握正確的發(fā)音技巧,把握好竹笛的音準和音色,實現(xiàn)更加理想的表演效果。

        一、竹笛教學中音準和音色把握的重要性

        保證樂器發(fā)音的準確性以及音色的悅耳動聽,是對演奏者的最基本要求,同時也是保證演奏成功的首要條件,所以在進行竹笛教學的時候,需要老師對音準以及音色進行準確把握,使學生掌握更加科學、規(guī)范的演奏技巧,以實現(xiàn)更加理想的表演效果。摩擦是產(chǎn)生聲音的根本原理,在演奏竹笛過程中,當空氣的震動形式不同的時候,所造成的摩擦效果也會有所差異,就會對音準以及音色造成影響。在進行竹笛演奏的過程中,只有從音準和音色方面保證其良好性,將其控制在人的視覺舒適度范圍內(nèi),才能為人們帶來視覺享受,滿足人們對音樂欣賞的要求,向人們準確傳遞出音樂作品中的情感以及內(nèi)涵,體現(xiàn)出竹笛演奏的藝術(shù)性,這也是眾多竹笛演奏者一直追尋的目標。所以在竹笛教學過程中,對音準以及音色進行把握是非常重要且必要的。

        二、竹笛教學中影響音準和音色的主要因素

        竹笛教學過程中,影響音準和音色的因素有很多種,除了竹笛本身的組成結(jié)構(gòu)之外,還包括氣息呼吸方式、口風的控制方式、竹笛的位置方向等。首先,竹笛種類眾多,不同類型的竹笛其組成結(jié)構(gòu)是有一定的差異的,這就使得竹笛擁有多種調(diào)性,在演奏時發(fā)音便會不同,對音準以及音色造成影響。其次,氣息呼吸方式主要包括胸式呼吸、腹式呼吸以及兩者結(jié)合三種類型,不同呼吸方式會對演奏者的氣息控制造成影響,進而使得音準及音色發(fā)生變化。然后,當演奏者的口型以及吹氣方式不同時,所生成的氣流也會不一樣,進而使得竹笛內(nèi)部的空氣震動不同,所發(fā)出的音準和音色便會有所區(qū)別。最后,如果演奏者拿握竹笛的姿勢不同,竹笛所放位置和方向便會有一定的差異性,所接觸到吹孔位置便會不同,進而對音準和音色造成影響。所以要想保證竹笛演奏音準和音色的良好性,必須要從不同方面進行綜合分析。

        三、竹笛教學中音準和音色把握的具體方法

        (一)控制氣息呼吸。氣息呼吸方式主要包括胸式呼吸、腹式呼吸以及兩者相結(jié)合三種類型,胸式呼吸主要依靠肋骨運動來實現(xiàn),吸氣量是比較小的,在竹笛演奏中很少用到。腹式呼吸是以膈肌為主,在肋骨的協(xié)同作用下完成呼吸過程,會對演奏者的腹部造成較大壓力,不適合在竹笛演奏中使用。胸式、腹式結(jié)合呼吸是將兩種呼吸方式相融合,帶動胸部以及腹部的所有肌肉進行運動來完成呼吸的,因為這種呼吸方式比較輕松,是竹笛演奏中經(jīng)常用到的,可以實現(xiàn)對竹笛聲音變化的更好控制,對保證音準以音色的良好性是非常重要的。

        (二)控制口風氣流。不同音樂作品的音區(qū)和音色是不一樣的,為了確保竹笛發(fā)聲處于相應的音區(qū)內(nèi),演奏出優(yōu)美的音色,需要選擇最佳的氣流切割角度,根據(jù)音高的不同,對氣流方向進行調(diào)整,當音高比較低時,就應該將氣流控制在下方,當音高比較高時,便需要將氣流向中、上方向調(diào)整,以此來對音準和音色進行把握。在竹笛日常教學過程中,老師需要教會學生正確的口腔打開方式,按照音樂作品的音高要求,對口風氣流進行最為合適的切割,控制好氣流角度,保證音準和音色的良好性。

        (三)控制位置方向。在教學過程中,要加強對竹笛位置方向的控制。首先應該使學生掌握正確的拿握竹笛方法,在演奏過程中保持正確的姿勢;然后將竹笛放在最為合適的位置,保證吹孔朝向的最佳性。吹孔的朝向的不同與演奏者嘴唇的接觸角度也會不一樣,當吹孔在嘴唇偏下的位置時,就會出現(xiàn)漏氣現(xiàn)象引起雜音,影響音準和音色;當吹孔在嘴唇偏上的位置時,所發(fā)出的聲音清晰渾厚,婉轉(zhuǎn)動聽,音準和音色比較良好,所以必須要控制好竹笛的位置方向。

        四、結(jié)束語

        對于竹笛演奏來說,保證竹笛音準以音色的良好性,既是對演奏者表演基本功的必然要求,也是確保演出成功的先決條件,所以在竹笛教學過程中,必須加強對音準及音色把握的重視。通過控制氣息呼吸、控制口風氣流、控制位置方向等多種方法,能夠使竹笛發(fā)出更加動聽、優(yōu)美的聲音,提高竹笛演奏的藝術(shù)性和觀賞性,實現(xiàn)更加理想的演奏效果。

        [1]丁傳明.淺談竹笛演奏中音色的控制[J].音樂時空,2014,(4):121.

        [2]宋崇悅.淺談竹笛教學中對聲音的要求[J].北方音樂,2013,(5):147.

        [3]吳麗蓉.淺談竹笛演奏中音色的把握[J].戲劇之家,2016(10).

        J632.11

        A

        1007-0125(2016)12-0070-01

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