張連洲

（安徽理工大學(xué) 體育部，安徽 淮南 232001）

安徽省高校體育場館設(shè)施管理現(xiàn)狀與對策的研究

張連洲

（安徽理工大學(xué) 體育部，安徽 淮南 232001）

本課題試圖通過選擇地理位置處在安徽淮南處的5所高校，對其利用文獻(xiàn)資料查閱、訪問調(diào)查和問卷調(diào)查這幾種研究方法，結(jié)合我國其他城市目前的現(xiàn)實(shí)問題進(jìn)行研究，并有針對性的對我省高校體育場館開放的有關(guān)問題進(jìn)行詳盡的分析.旨在得出合理的開放模式，滿足社會上不同層次人群健身的需求，對安徽省高校體育場館設(shè)施資源對外開放起到切實(shí)有效的指導(dǎo)作用.

安徽?。桓咝ｓw育場館；人群健身；設(shè)施資源

1 引言

隨著我國國民經(jīng)濟(jì)的提高，人們對于健康的認(rèn)識和理解也逐步加深，并開始迫切地認(rèn)識到健康的重要性.改變生活方式、切實(shí)有效地提高生活質(zhì)量成為絕大多數(shù)人的共同追求，全民健身這一理念也開始逐漸植入國民的心中.然而我省的社會體育設(shè)施嚴(yán)重不足，參加體育運(yùn)動的人也往往因?yàn)轶w育設(shè)施的匱乏而退卻.

我省各個高級院校體育場館的開放[1]可以切實(shí)有效地解決這個問題，在某種程度上，緩解了全民健身時出現(xiàn)的健身需求和健身器材匱乏這一現(xiàn)實(shí)矛盾.所以，本文通過在我省的高校體育場館進(jìn)行積極的現(xiàn)場調(diào)研，從現(xiàn)場真實(shí)了解到其中的設(shè)施管理現(xiàn)狀和存在的問題，并對其進(jìn)行分析研究.希望本文的研究成果，可以對提高安徽省高校體育場館的設(shè)施管理水平有所幫助，為高校體育的可持續(xù)發(fā)展提供新的想法[2]，對高校在體育場館設(shè)施管理方面的改革和發(fā)展能起到拋磚引玉的作用.

2 研究對象和方法

2.1 研究對象

本文是以淮南市的安徽理工大學(xué)、淮南聯(lián)合大學(xué)、淮南師范學(xué)院、淮南職業(yè)技術(shù)學(xué)院和安徽工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院這5所高等院校為主要研究對象.

2.2 研究方法

2.2.1 文獻(xiàn)資料法

針對各個高校的體育場館設(shè)施管理[3]，查閱體育科學(xué)研究方法、體育經(jīng)濟(jì)學(xué)、體育產(chǎn)業(yè)概論等相關(guān)書籍.

2.2.2 問卷調(diào)查法

通過對位于淮南市的五所高校，即安徽理工大學(xué)、淮南聯(lián)合大學(xué)、淮南師范學(xué)院、淮南職業(yè)技術(shù)學(xué)院和安徽工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的關(guān)于體育場館設(shè)施方面的主要負(fù)責(zé)人、經(jīng)常在本校所在場館鍛煉的學(xué)生以及學(xué)校周邊的社區(qū)群眾進(jìn)行現(xiàn)實(shí)訪談和問卷調(diào)查，從而得到對本文研究相關(guān)的體育場館設(shè)施管理利用方面的想法和建議，為本文的研究提供詳實(shí)可靠的依據(jù).

2.2.3 問卷調(diào)查法

2.2.3.1 問卷的設(shè)計(jì)和評定.為了保證本份問卷的合理性和質(zhì)量，在問卷精心設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)上，還邀請了我校體育部的副教授以上的相關(guān)人員對問卷本身的內(nèi)容、結(jié)構(gòu)以及其中的量度指標(biāo)等進(jìn)行效度檢驗(yàn).

從給出評價結(jié)果（表2-1所示）來看，問卷設(shè)計(jì)能夠達(dá)到本研究的要求，具有一定的檢驗(yàn)性.

表2-1 效果檢驗(yàn)評價結(jié)果表

2.2.3.2 問卷的信度檢驗(yàn).問卷全部是分發(fā)給現(xiàn)場的體育場館負(fù)責(zé)人、經(jīng)常在該場館鍛煉的學(xué)生及學(xué)校周邊的社區(qū)群眾，做到問卷進(jìn)行現(xiàn)場發(fā)放、當(dāng)場填寫、當(dāng)場回收.通過“再測法”檢驗(yàn)問卷信度.同時留下填寫問卷者的聯(lián)系號碼，在30天以后，再次聯(lián)系他們并發(fā)放同樣的問卷，求取相關(guān)系數(shù).兩次問卷的相關(guān)系數(shù):Rxy=0.93，這表明該問卷的信度較高.

2.2.3.3 問卷的發(fā)放和回收情況.所抽取進(jìn)行重點(diǎn)調(diào)查研究的這5所高校中既有省屬重點(diǎn)高校，也有一般高校；既有本科院校，也有?？茖W(xué)校；這5所高校所在體育場館都是建在市內(nèi)；既有綜合性大學(xué),也有師范等院校.從數(shù)理統(tǒng)計(jì)上看，本文所調(diào)查的這5所高校的體育場館設(shè)施具有一定的典型性和代表性，能代表目前安徽省高校體育場館設(shè)施的現(xiàn)狀.

2.2.3.4 數(shù)理統(tǒng)計(jì)法.主要應(yīng)用Origin軟件對回收的問卷數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析.

表2-2 問卷情況統(tǒng)計(jì)表

3 研究結(jié)果與分析

3.1 吸引社會人群到高校健身的因素

在高校院墻以外的社會上，由于各種條件的限制，供給使用的通常只是一些簡單的體育設(shè)施，并且缺乏相關(guān)的健身指導(dǎo)人員.在很多地方全民健身的開展情況都不能盡如人意，更達(dá)不到初期全民健身的目的.

但是高校豐富的師資力量、濃厚的健身氛圍使得高校體育具有得天獨(dú)厚的優(yōu)勢.在這樣的情況下，高校有責(zé)任也有義務(wù)帶動社會體育.

3.2 影響高校體育場館設(shè)施對外開放的相關(guān)因素分析

全民健身正在盛行，在如此大的環(huán)境和背景下，高校體育場館現(xiàn)如今仍達(dá)不到全面對外開放程度，歸納起來有以下幾個方面原因：

（1）有相當(dāng)部分的學(xué)校體育場館設(shè)施不能對外完全開放，主要考慮到的是安全方面的因素，把學(xué)生的安全問題作為頭等大事，這種怕?lián)?zé)任思想的存在導(dǎo)致學(xué)校會畏手畏腳，寧愿選擇場館不對外開放.

（2）部分學(xué)校確實(shí)由于體育場館規(guī)模性、設(shè)施簡陋等現(xiàn)實(shí)問題，不具備面向社會開放的條件.

（3）安全問題比較突出.部分學(xué)校的老校區(qū)布局不合理，健身活動區(qū)與住宿區(qū)、教學(xué)區(qū)犬牙交錯，若開放后會造成安全上的各種問題.

（4）缺乏統(tǒng)一有效的管理規(guī)范.就高校體育設(shè)施的管理而言，開放時間的如何界定以及是否合理、收費(fèi)的具體標(biāo)準(zhǔn)以及合法性、開放對象的范圍即場館需面對哪些群體開放等一系列問題都尚待我們解決.

4 針對安徽省高校體育場館設(shè)施管理現(xiàn)狀的對策

4.1 制定合理的規(guī)章制度

隨著我國全民健身運(yùn)動不斷的推廣以及人們對其的認(rèn)可，隨之而來的高校體育改革不斷推進(jìn)，高校體育也從單一型向多元型的趨勢邁進(jìn).鑒于以上的發(fā)展趨勢和方向，也對各高校管理者提出新的要求和挑戰(zhàn)，這就需要轉(zhuǎn)變舊有的觀念，根據(jù)現(xiàn)實(shí)情況制定出合理可行的體育場館的管理制度（具體到各位健身者和每一塊健身場地），責(zé)任到人，以避免不必要的糾紛.

4.2 加大高校體育場館的自我宣傳

在對外開放的過程中，各高校應(yīng)注重適當(dāng)?shù)淖晕倚麄?，增?qiáng)高校學(xué)生及周邊群眾的健身意識，以吸引更多的體育愛好者[4].同時在對外開放的宣傳上，各高校要充分利用網(wǎng)絡(luò)、報紙等媒體進(jìn)行必要的宣傳，努力將高校體育與全民健身融合在一起，使其交相呼應(yīng)、相輔相成，通過宣傳高校的體育場館不再過于閑置，這將大大地提高了高校體育場館的使用率.

4.3 制定合理開放模式

通過對高校學(xué)生和周邊經(jīng)常鍛煉的居民進(jìn)行現(xiàn)場調(diào)查，切實(shí)了解他們的健身規(guī)律情況，學(xué)校將針對不同的體育鍛煉項(xiàng)目和時間提供相應(yīng)的體育指導(dǎo)和咨詢服務(wù)，做到有場館鍛煉、有不同類型的場館提供鍛煉、在場館內(nèi)有專業(yè)人士指導(dǎo)下進(jìn)行科學(xué)鍛煉.

根據(jù)調(diào)查結(jié)果，周一至周五的下午16:30—19:00、晚上的19:30—21：00這一時間段是高校學(xué)生的高峰健身時間段.

學(xué)校的場館首先是要滿足在校學(xué)生的鍛煉需求，確保在某一時間段內(nèi)，高校體育場館無償對學(xué)生開放，使在校學(xué)生可以不需要付費(fèi)的在體育場館進(jìn)行鍛煉.

而高校周圍的居民有早睡早起的習(xí)慣，可確定早上6: 00—7:30這一時間段將各體育場館對他們開放.在6:00—7: 30這一時間段內(nèi)，在校的大學(xué)生起來鍛煉的人數(shù)是比較少的，田徑場、乒乓球館、籃球場、排球場等基本處于鍛煉人數(shù)較少的狀態(tài)，而對周邊居民開放可以有效地利用閑置資源，并切實(shí)有效地保證居民的鍛煉時間.

在雙休日等節(jié)假日，各高校可以進(jìn)行有償服務(wù)，配備專門的體育教練，并開放體育場地，進(jìn)行有償服務(wù)，滿足一些群體的高級健身需求.這樣高校體育場館設(shè)施即保證了全民健身的需求，也使這些場館資源在社會效率方面得到了更好的發(fā)揮.

同時，各高校還可以加強(qiáng)與企事業(yè)單位的聯(lián)系和信息溝通，主動為兄弟單位提供的相關(guān)服務(wù)項(xiàng)目，并幫助他們策劃組織本單位的各種體育健身遠(yuǎn)動項(xiàng)目，同時對他們出租自身的體育場館，在體育場館設(shè)施的使用率方面得到提高.

5 結(jié)論和建議

在調(diào)查的5所高等院校中，體育場館全部對外開放，籃球、足球、排球項(xiàng)目是無償開放的，這些群眾普及率較高的大球項(xiàng)目所需的場地資源豐富，不會出現(xiàn)供不應(yīng)求的問題.同時各高校在對外開放自身體育場館的同時，應(yīng)適當(dāng)考慮部分場館在某一時間段內(nèi)有償開放.通過在某些項(xiàng)目上合理的收費(fèi)，彌補(bǔ)體育場館由于使用帶來的損壞、折舊造成的維修管理等方面的花費(fèi).當(dāng)然，在適當(dāng)有償開放的同時，各高校必須有效處理好有償開放和正常教學(xué)之間的關(guān)系，把正常教學(xué)放在首位，不能本末倒置.

〔1〕楊遠(yuǎn)波，等.體育場館經(jīng)營導(dǎo)論[M].西南財(cái)經(jīng)大學(xué)出版社，2006.7.

〔2〕卜昭明.從日本體育設(shè)施設(shè)置的現(xiàn)狀與變遷看日本體育運(yùn)動發(fā)展動向[J].北京體育大學(xué)學(xué)報，1998，21(1).

〔3〕陳融.體育設(shè)施與管理[M].高等教育出版社，2004.6.

〔4〕盧元鎮(zhèn).社會體育學(xué)[M].高等教育出版社，2002.8.

G807

A

1673-260X（2016）11-0097-02

2016-08-09

2014年度安徽理工大學(xué)青年教師科學(xué)研究基金資助項(xiàng)目（QN201434）