楊陽

本刊訊 2016年3月19日，由北京市海淀區(qū)敬德書院、中國教師報、《中國教師》雜志社與北京師范大學(xué)教育家書院聯(lián)合舉辦的“中國教師·敬德會講”第三講在海淀敬德書院隆重舉行。北京大學(xué)哲學(xué)系教授、敬德書院榮譽院長樓宇烈，教育部基礎(chǔ)教育一司司長王定華，北京師范大學(xué)教授石中英以及江蘇省蘇州第十中學(xué)校長柳袁照應(yīng)邀做主題演講。另外，來自全國各地的80余位教育工作者及媒體人士也參與了會講討論。

演講中，樓先生主要就《儒行》的16個方面進(jìn)行了深入淺出的解析。他指出，中國傳統(tǒng)知識分子注重品德修行，講究修身、齊家、治國、平天下，并精辟地將儒家道德思想歸納為“誠敬”二字，強調(diào)教師德行要以“誠敬”為本，自覺加強德育建設(shè)。

王定華司長從“立德樹人”的出處講起，引用《左傳》《管子》中的“立德、立功、立言”等論述，強調(diào)當(dāng)今師德建設(shè)的重要性；石中英教授把儒家文化和西方哲學(xué)相比較，從本體論和人性論的角度來分析教師德行；柳袁照校長則從自身的辦學(xué)實踐出發(fā)，以莫言和高考作文為例，講了傳統(tǒng)詩性文化的堅守在教師德育建設(shè)中的作用。

本次會講由北京師范大學(xué)教授、教育家書院執(zhí)行院長、《中國教師》雜志社主編郭華主持，北京海淀區(qū)教育科學(xué)研究院院長、敬德書院執(zhí)行副院長吳穎惠對本次會講的背景、目的、意義及主題設(shè)定的緣由進(jìn)行了闡述。

此次會講在師德建設(shè)、教師品行等問題上統(tǒng)一了思想，形成了共識，與會人員真正找到了德之本、行之基。