焦松林

這天，教授帶著一沓紙來到教室宣布：“今天我們將進行一次測試?！?/p>

學生們都很緊張，誰不害怕考試呢。然而，等他們拿到試卷后，一個個都很驚訝，因為試卷就是白紙——除了在白紙的一個角落有一個大大的黑點，一個題目都沒有。

教授告訴學生，這次測試的任務就是：請大家描述自己所看到的。

這實在是再簡單不過了，大家紛紛提筆寫了起來，半小時后就有人交卷。

不等一節(jié)課結(jié)束，所有的學生都把試卷交了上去。

教授現(xiàn)場評判了所有學生的試卷后，說：“今天的測試，沒有一個同學合格?！?/p>

“為什么？”舉班嘩然。

“原因很簡單?！苯淌陬D了頓，然后說：“這么大一張白紙，以及和白紙相比不起眼的黑點，大家所描述的重點卻都是黑點。如果把白紙當成是我們的人生，而黑點是我們曾經(jīng)有過的劣跡，那么大家的取舍就很成問題了。難道我們要因為犯過一點錯誤就把整個人生給毀去了嗎？”

學生們聽了，陷入沉思。

“還有，如果把這張白紙當作別人的人生，那么，大家對犯過錯誤的人所采取的態(tài)度也是驚人的一致，只見黑點，不見白紙。

幾十年來，我們國家所取得的進步是巨大的，也相當于這張白紙，而中間有過的曲折，就相當于黑點。大家所談論的重點，都放在這個黑點上，完全忽略了整個社會的進步。難道這不可悲嗎？所以，我要用這堂課來告訴大家，避免思想上的誤區(qū)，也正因如此，這次測試沒有人通過?！?