劉福波

陶行知先生說過：“做一個學(xué)校校長，談何容易！說得小些，他關(guān)系千百人的學(xué)業(yè)前途；說得大些，他關(guān)系國家與學(xué)術(shù)之興衰?！弊鳛橐幻谝痪€工作多年的校長，在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助下，我的教育理念不斷得到更新，辦學(xué)目標(biāo)進一步堅定，思想方法進一步改進，精神狀態(tài)進一步提振，工作能力進一步提升，也對校長這一崗位的內(nèi)涵積累了幾點體會。

一、樹立正確的教育理念，夯實育人之基

美國教育家杜威曾說：“給孩子一個什么樣的教育，就意味著給孩子一個什么樣的生活?！睘榇?，在我擔(dān)任新華小學(xué)的校長開始之際，就把“讓每一個孩子在快樂中成長、成才”當(dāng)作辦學(xué)的追求。新華小學(xué)起源于百年前的“福善寺私學(xué)”，歷史久遠。在近百年的發(fā)展中，新華小學(xué)形成了獨特的“?！ど啤蔽幕?xí)慣為福，品行為善。圍繞“?！ど啤蔽幕覀兲岢觥靶腋?、快樂、誠信、友善”的主張，在師生教育活動中，貫徹“人因‘福而慧”的人生觀、“人因‘樂而學(xué)”的教育觀、“人因‘誠而立”的價值觀以及“人因‘善而美”的道德觀。圍繞“?！ど啤蔽幕覀儗ⅰ暗掠秊槭?、五育并舉、以人為本、全面發(fā)展”作為辦學(xué)追求，將“追求卓越、崇尚一流”作為辦學(xué)目標(biāo)。如今，踏入新華小學(xué)，處處鳥語花香，綠樹成蔭，“?！ど啤苯?，潛移默化地影響著學(xué)生的身心。

二、創(chuàng)設(shè)和諧的干事氛圍，凝聚發(fā)展合力

從一名普通教師，經(jīng)過多年的歷練，逐步走上學(xué)校管理崗位，我深刻認(rèn)識到：沒有教師的成長，就不會有學(xué)生的成長；沒有教師的快樂，就不會有學(xué)生的快樂。因此，我時時處處都對每一位教師充滿誠摯的愛，積極營造平等民主、親和友善、團結(jié)奮進的工作環(huán)境，為學(xué)校發(fā)展凝聚正能量。

今年教師節(jié)慶祝大會上，我將一個精美的水果花籃雙手捧給一位已在我校工作30余年的老教師。多年來，這位教師始終堅守在一線教學(xué)崗位上，不僅擔(dān)任任課教師，還肩負(fù)繁重的班主任工作，無論教學(xué)成績、班級管理，還是學(xué)校交給的臨時任務(wù)，他都能保質(zhì)保量、出色完成。當(dāng)我將果籃送給他的時候，臺下響起了雷鳴般的掌聲，全體教師齊呼他的名字，這位老教師激動得淚流滿面。果籃雖有價，但代表的意義卻是無價的，這種榮譽比物質(zhì)本身的價值要大得多。面對這熱烈的掌聲和滿眼的熱淚，讓我更加堅定俯下身子做“公仆”的信念。

三、堅守校長的職業(yè)情操，發(fā)揚奉獻精神

要想成為一名有作為的校長，就要把敬業(yè)當(dāng)作自己的第一操守，淡泊名利，敢于吃虧，甘于奉獻。記得剛到新華小學(xué)那年，學(xué)校利用暑假整改、裝修多媒體教室，臨近開學(xué)時，室內(nèi)裝修垃圾還很多?？紤]到召開教師例會馬上要用，我就一個人對多媒體教室進行了大掃除，一趟趟將裝修垃圾從三樓運到一樓，再一趟趟將水從一樓提到三樓，擦窗拖地，付出的汗水最終換來多媒體教室的窗明幾凈?！盎疖嚺艿每欤寇囶^帶”，在我的帶領(lǐng)下，如今，無論班子成員還是普通教師，無論黨員干部還是一般教職工，對于分管的工作和分配的臨時任務(wù)，都會毫無怨言保質(zhì)保量地積極完成。大家齊心協(xié)力，形成了優(yōu)良的作風(fēng)和校風(fēng)。

總而言之，校長是學(xué)校的一面旗幟，要成為一名有作為的校長，就要理念先行，引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展；要心懷真愛，溫暖師生；要拓展教師成長渠道，提升教師專業(yè)素養(yǎng)；要身先士卒，以身作則；要埋頭苦干，無私奉獻，帶領(lǐng)全校教職工，創(chuàng)辦一流名校，成就自己的教育事業(yè)。

（責(zé) 編 阿 寧）