江蘇省少年兒童研究會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、少先隊(duì)文化專(zhuān)業(yè)委員會(huì)主任　顧岫蔭

領(lǐng)巾丹心相映紅——記常熟市少先隊(duì)終身總輔導(dǎo)員曹映虹

江蘇省少年兒童研究會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、少先隊(duì)文化專(zhuān)業(yè)委員會(huì)主任顧岫蔭

“紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬(wàn)水千山只等閑……”《長(zhǎng)征》組歌響起，一群小紅軍英姿颯爽地出現(xiàn)在舞臺(tái)上，他們揮舞著紅旗，吹起沖鋒號(hào)，軍帽上的紅五星熠熠生輝……這是2016年6月3日常熟市少先隊(duì)“重走長(zhǎng)征路童心永向黨”活動(dòng)課觀(guān)摩研討會(huì)上的精彩一幕。中國(guó)少先隊(duì)工作學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)柯英、華耀國(guó)等與會(huì)專(zhuān)家高度評(píng)價(jià)：常熟市少工委敏銳地把握紅軍長(zhǎng)征勝利80周年的契機(jī)，在全國(guó)率先開(kāi)啟了長(zhǎng)征精神教育活動(dòng)……

近年來(lái)，常熟少先隊(duì)工作風(fēng)生水起，紅紅火火，在江蘇乃至全國(guó)已頗有名氣。這讓常熟的隊(duì)員和輔導(dǎo)員們無(wú)比自豪。他們更自豪的是身邊有一位默默奉獻(xiàn)的總設(shè)計(jì)師——常熟市少先隊(duì)總輔導(dǎo)員曹映虹。

曹映虹老師看上去很平凡。2005年2月，從報(bào)慈小學(xué)德育校長(zhǎng)崗位上退休的她，本可以在家里安享舒適的生活、培養(yǎng)聰慧的外孫女。但在常熟團(tuán)市委、少工委的力邀下，她擔(dān)起了常熟市少先隊(duì)總輔導(dǎo)員的擔(dān)子。從此，她便以無(wú)限的熱忱、無(wú)私的奉獻(xiàn)，高舉星星火炬旗幟，引領(lǐng)常熟少先隊(duì)經(jīng)過(guò)10年的拼搏迎來(lái)了如今的燦爛。

10年來(lái)，曹映虹走遍了常熟城鄉(xiāng)，每一所學(xué)校都留下了她辛勞的身影；10年來(lái)，她時(shí)刻關(guān)注少先隊(duì)工作的動(dòng)態(tài)，與時(shí)俱進(jìn)地推動(dòng)常熟少先隊(duì)的創(chuàng)新發(fā)展；10年來(lái)，她深入兒童生活，指導(dǎo)輔導(dǎo)員們?cè)O(shè)計(jì)了無(wú)數(shù)孩子喜聞樂(lè)見(jiàn)的隊(duì)活動(dòng)；10年來(lái)，她堅(jiān)持抓隊(duì)伍建設(shè)，培養(yǎng)出了一支團(tuán)結(jié)向上、勤于探索的少先隊(duì)輔導(dǎo)員團(tuán)隊(duì)。2015年她曾兩次帶領(lǐng)常熟輔導(dǎo)員團(tuán)隊(duì)，分別參加了《輔導(dǎo)員》《少先隊(duì)活動(dòng)》雜志主辦的全國(guó)少先隊(duì)輔導(dǎo)員培訓(xùn)班，并進(jìn)行特色活動(dòng)交流展示。

曹映虹老師（居中者）帶領(lǐng)常熟的輔導(dǎo)員們參加蘇州市第三屆少先隊(duì)輔導(dǎo)員風(fēng)采大賽

作為總輔導(dǎo)員，在扎實(shí)工作的基礎(chǔ)上，曹映虹施展了怎樣的“魔法”，令常熟少先隊(duì)工作步步向前、節(jié)節(jié)高升？就讓我們一起來(lái)見(jiàn)識(shí)一下。

“魔法”一：用好資源，創(chuàng)新活動(dòng)，讓校?；顒?dòng)有特色

“七溪流水皆通海，十里青山半入城?！背Ｊ爝@個(gè)雅致的江南小城，是國(guó)家級(jí)歷史文化名城，有著豐富的自然資源和人文資源。虞山風(fēng)光，尚湖秀色，梁昭明太子讀書(shū)臺(tái)，清朝兩代帝師翁同龢故居等，在曹映虹的眼里都是少先隊(duì)開(kāi)展活動(dòng)的極好資源。她向市少工委提出了“抓特色、創(chuàng)品牌、出精品”的發(fā)展思路：在抓好基層基礎(chǔ)建設(shè)的同時(shí)，以通盤(pán)運(yùn)用好本地資源為主導(dǎo)，力求形成“校校有特色，活動(dòng)更精彩”的總體格局。她在自己的想法得到大家認(rèn)可后，從三個(gè)方面入手抓起了“特色”建設(shè)。一是對(duì)自然資源較為匱乏的城區(qū)學(xué)校，她倡導(dǎo)、鼓勵(lì)借助校本資源創(chuàng)建少先隊(duì)活動(dòng)特色。比如，常熟市實(shí)驗(yàn)小學(xué)是城中名校，少先隊(duì)采用移植借鑒等方式，組織開(kāi)展了“中秋燈謎我來(lái)猜”“品傳統(tǒng)文化，過(guò)五彩端午”等以傳統(tǒng)節(jié)日文化為紅線(xiàn)的系列節(jié)日活動(dòng)。久而久之，傳統(tǒng)文化節(jié)活動(dòng)便成了該校少先隊(duì)的一張?zhí)厣幕Ｗ湓谟萆侥_下的石梅小學(xué)，是一所文化底蘊(yùn)深厚的百年老校，校內(nèi)有兩朝帝師翁同龢小時(shí)候讀書(shū)的“游文書(shū)院”，校外與昭明太子的讀書(shū)臺(tái)、古琴藝術(shù)家吳景略的故居相鄰。憑借這一得天獨(dú)厚的優(yōu)勢(shì)，該校進(jìn)行了虞山文化研究。在全國(guó)魅力少先隊(duì)評(píng)比中，“石梅娃古琴研究院”獲得了“優(yōu)秀少先隊(duì)紅領(lǐng)巾小社團(tuán)”的光榮稱(chēng)號(hào)。二是對(duì)一般農(nóng)村學(xué)校，她指導(dǎo)、引領(lǐng)挖掘本土資源，找準(zhǔn)農(nóng)村特色活動(dòng)的切入點(diǎn)，并發(fā)展各自特色。比如，她鼓勵(lì)處于江南水鄉(xiāng)的唐市中心小學(xué)的隊(duì)員開(kāi)展“我們是水鄉(xiāng)的孩子”體驗(yàn)活動(dòng)，跟著媽媽學(xué)農(nóng)活、向爸爸學(xué)水產(chǎn)養(yǎng)殖等，體驗(yàn)生活，感悟人生；引導(dǎo)位于長(zhǎng)江邊的福山中心小學(xué)的隊(duì)員們研究長(zhǎng)江“三鮮”、長(zhǎng)江水質(zhì)變化原因……這些做法使得學(xué)校的少先隊(duì)特色之路越走越寬。三是指導(dǎo)有資源優(yōu)勢(shì)的村鎮(zhèn)學(xué)校，依托地方資源，做亮、做強(qiáng)少先隊(duì)的特色活動(dòng)。比如，她鼓勵(lì)沙家浜中心小學(xué)利用全國(guó)愛(ài)國(guó)主義教育基地沙家浜，堅(jiān)持多年進(jìn)行紅色教育，讓“五小”志愿者常年活躍于沙家浜景區(qū)。還有白茆小學(xué)的唱山歌活動(dòng)，徐市中心小學(xué)的燈謎活動(dòng)，張橋小學(xué)的剪紙活動(dòng)，辛莊中心小學(xué)的評(píng)彈社團(tuán)活動(dòng)……都按照曹映虹的布局思路，各呈精彩。本土的各類(lèi)資源就這樣成了少先隊(duì)活動(dòng)的源頭之水，不僅有效提高了基層學(xué)校組織少先隊(duì)活動(dòng)的積極性，更滿(mǎn)足了孩子們對(duì)多樣活動(dòng)的期盼。從資源到特色，曹映虹妙手繪春，使常熟一方山水孕育了一方多彩的少先隊(duì)活動(dòng)百花園。

常熟紅領(lǐng)巾工作室的輔導(dǎo)員們共同進(jìn)行業(yè)務(wù)研究

曹映虹老師在微隊(duì)課上指導(dǎo)孩子做游戲

“魔法”二：注重科研，傳承經(jīng)典，在區(qū)域發(fā)展中創(chuàng)品牌

堅(jiān)持進(jìn)行弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的少先隊(duì)活動(dòng)探索，是曹映虹認(rèn)準(zhǔn)的樹(shù)品牌之路。2006年，她帶領(lǐng)輔導(dǎo)員們參加了上海師范大學(xué)吳忠豪教授和《小學(xué)語(yǔ)文教師》雜志社李振村主編領(lǐng)銜的全國(guó)教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃課題《經(jīng)典誦讀實(shí)驗(yàn)研究》，申報(bào)了《經(jīng)典誦讀與隊(duì)員人文素養(yǎng)提高的實(shí)驗(yàn)研究》子課題，并幫助每個(gè)學(xué)校確立了研究方向。10年堅(jiān)守，幾輪探索，常熟少先隊(duì)執(zhí)著地引領(lǐng)孩子們開(kāi)展多樣的經(jīng)典誦讀活動(dòng)，傳承優(yōu)秀中華民族文化，激發(fā)民族情感，培養(yǎng)良好的道德品格。在鐵琴銅劍樓前，古里中心小學(xué)的隊(duì)員們開(kāi)展誦讀活動(dòng)，得到優(yōu)秀文化的浸潤(rùn)；在粉墻黛瓦的興福中心小學(xué)，三年級(jí)“小喜鵲中隊(duì)”的孩子們，在虞山新童謠PK和虞山小導(dǎo)游現(xiàn)場(chǎng)競(jìng)聘中，領(lǐng)悟生活化、兒童化、情趣化的少先隊(duì)經(jīng)典誦讀活動(dòng)；在張青蓮小學(xué)里，輔導(dǎo)員們認(rèn)真探討經(jīng)典誦讀課教學(xué)……曹映虹還帶領(lǐng)隊(duì)員和輔導(dǎo)員們圍繞“傳統(tǒng)、研發(fā)、鮮活、典范、適合、趣味”等關(guān)鍵詞，開(kāi)展了校級(jí)誦讀實(shí)驗(yàn)探索：世茂、碧溪、紅楓等學(xué)校精心設(shè)計(jì)了校園誦讀環(huán)境氛圍；王莊、海虞、福山等學(xué)校把常熟文化融于經(jīng)典誦讀，使孩子們感到誦讀是一件好玩、有趣的事。

10年來(lái)，在科研課題的推動(dòng)下，每一年、每一所學(xué)校都會(huì)舉辦誦讀節(jié)，舉行古詩(shī)詞知識(shí)擂臺(tái)賽，通過(guò)歌唱、舞蹈、游戲等誦讀形式，提升隊(duì)員審美意識(shí)，滋養(yǎng)其愛(ài)國(guó)情懷，更凝成了虞山文化后人“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”的美好形象。2015年，曹映虹撰寫(xiě)的《經(jīng)典誦讀是永恒的課題》一文被收入《新經(jīng)典誦讀研究》一書(shū)，常熟的誦讀活動(dòng)項(xiàng)目也被江蘇省少工委、省少兒研究會(huì)評(píng)為少先隊(duì)文化建設(shè)品牌項(xiàng)目。

“魔法”三：網(wǎng)格管理，挖掘典型，助推輔導(dǎo)員在實(shí)踐中成長(zhǎng)

作為總輔導(dǎo)員，曹映虹在細(xì)致分析常熟市少先隊(duì)工作整體狀況的基礎(chǔ)上，對(duì)全市學(xué)校少先隊(duì)工作實(shí)施了網(wǎng)格管理，制定了分層管理機(jī)制，促成了城區(qū)學(xué)校與農(nóng)村學(xué)校協(xié)作區(qū)的結(jié)成。她深入學(xué)校挖掘典型，每學(xué)期至少請(qǐng)兩至三所學(xué)校進(jìn)行全市性的少先隊(duì)特色活動(dòng)觀(guān)摩展示；對(duì)相對(duì)薄弱的學(xué)校，她堅(jiān)持定期到校進(jìn)行重點(diǎn)輔導(dǎo)；她還自己制作PPT到農(nóng)村學(xué)校為孩子們上隊(duì)課。比如，黨的十八大召開(kāi)時(shí)，她給孩子們講解《十八大與我們的未來(lái)——美麗中國(guó)夢(mèng)》，和孩子們討論少年兒童如何踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)。她特別設(shè)計(jì)的與講課內(nèi)容相關(guān)的游戲或情景劇，受到了隊(duì)員們的歡迎，也給年輕輔導(dǎo)員做了示范。

在曹映虹的帶動(dòng)和悉心指導(dǎo)下，一批年輕的優(yōu)秀輔導(dǎo)員成長(zhǎng)起來(lái)：報(bào)慈小學(xué)的陳丹在2014年江蘇省說(shuō)課比賽中展示的《播一顆義的種子》榮獲特等獎(jiǎng)，2015年說(shuō)課《把先鋒的名字寫(xiě)在旗幟上》再獲江蘇省說(shuō)課比賽一等獎(jiǎng)。她還被共青團(tuán)中央、教育部、全國(guó)少工委評(píng)為“全國(guó)優(yōu)秀輔導(dǎo)員”，今年又被任命為報(bào)慈小學(xué)副校長(zhǎng)。沙家浜中心小學(xué)的何志芳因工作出色，被評(píng)為“蘇州市優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員”，還成了《輔導(dǎo)員》雜志的封面人物。興福中心小學(xué)的輔導(dǎo)員陸雪芳，已走遍大江南北交流“虞山童謠”誦讀活動(dòng)；李艷萍、邵建玉、黃萍等輔導(dǎo)員骨干均被評(píng)為江蘇省優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員。

2015年蘇州市第四屆輔導(dǎo)員基本功大賽

“她用年輕人一般的火熱行動(dòng)，感染一代又一代的共青團(tuán)人，她可親可敬，亦師亦友……”趙紅、張康德、周曉等常熟團(tuán)市委歷任書(shū)記以及與曹映虹共事過(guò)的學(xué)少部長(zhǎng)們紛紛為她點(diǎn)贊。“在她身上有著太多需要青年人學(xué)習(xí)的品質(zhì)，熱情擔(dān)當(dāng)、勤奮務(wù)實(shí)、勇攀高峰……”福山中心小學(xué)劉建東校長(zhǎng)、報(bào)慈小學(xué)顧素珍副校長(zhǎng)、沙家浜中心小學(xué)黃寶元副校長(zhǎng)等如是說(shuō)。

曹映虹老師用激情和奉獻(xiàn)贏得了桃李芬芳，用關(guān)愛(ài)和責(zé)任呵護(hù)著孩子們的健康成長(zhǎng)。她的辛勤堅(jiān)守詮釋了一個(gè)老少先隊(duì)工作者的動(dòng)人風(fēng)采與高尚品質(zhì)。2014年1月，常熟團(tuán)市委、常熟市少工委授予曹映虹“常熟市少先隊(duì)終身總輔導(dǎo)員”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)，她從此又開(kāi)啟了更上一層樓的新工作——“常熟市少先隊(duì)工作室”的實(shí)踐與研究。

領(lǐng)巾丹心相映紅，夕陽(yáng)青春美如虹。

（責(zé)任編輯李滄海）