曹昕　紅劉婷

校內(nèi)外共育《憲法》根苗

曹昕紅劉婷

憲法教育走進(jìn)社區(qū)

親子閱讀《憲法教育——青少年讀本》

《憲法》是我國的根本大法，2014年12月4日是我國首個“憲法日”。吉林省長春市東北師范大學(xué)附中凈月實(shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué)部的輔導(dǎo)員在與身邊的少先隊(duì)員進(jìn)行溝通時發(fā)現(xiàn)，隊(duì)員們對《憲法》不甚了解，大多覺得《憲法》離自己很遠(yuǎn)，并不知道自己是《憲法》的重點(diǎn)保護(hù)對象。比如，當(dāng)隊(duì)員們遇到他人的欺辱或強(qiáng)行被他人搜身時，只知大事化小，卻不知如何捍衛(wèi)自己的合法權(quán)益。隊(duì)員們的憲法意識比較薄弱，迫切需要增強(qiáng)。

2015年，凈月實(shí)驗(yàn)學(xué)校推出了《憲法教育——青少年讀本》，對《憲法》進(jìn)行生活化的詮釋，幫助孩子們了解、理解《憲法》，還以此讀本為依托，組織開展了校內(nèi)外相結(jié)合的實(shí)踐活動，并采用“請進(jìn)來”和“走出去”的互補(bǔ)方式，讓少先隊(duì)活動充滿生機(jī)。

請進(jìn)來

升旗儀式總動員。每學(xué)期開學(xué)初或憲法日（12月4日）、烈士紀(jì)念日（9月30日）等重大節(jié)日，從幼兒園到高中的數(shù)千名師生一起參加升旗儀式。在莊嚴(yán)的國歌聲中，在錚錚的誓言聲中，隊(duì)員們深刻地理解《憲法》中所說的國旗的含義。

家長志愿進(jìn)中隊(duì)。家長們充分發(fā)揮職業(yè)優(yōu)勢，為隊(duì)員們提供專業(yè)的指導(dǎo)。比如，做律師的家長走進(jìn)中隊(duì)，結(jié)合孩子們身邊的事，形象、生動地講解憲法知識，并與隊(duì)員們積極互動，讓他們真實(shí)地感受到《憲法》與自己生活的密不可分。

模擬法庭進(jìn)校園。在“法官”家長的帶動和指導(dǎo)下，學(xué)校開辦了校園“模擬法庭”。隊(duì)員們模擬庭審角色，運(yùn)用所學(xué)的憲法知識，針對發(fā)生在身邊的“案件”進(jìn)行“審判”。他們嚴(yán)格按照庭審程序，親身體驗(yàn)整個庭審過程，感受到了法庭的莊重和威嚴(yán)，體會到了《憲法》的神圣不可侵犯。

走出去

憲法日在行動。憲法日，不僅僅是一個紀(jì)念日，更是全民憲法教育日和普及日。隊(duì)員們主動走進(jìn)社區(qū)，親手繪制漫畫和宣傳語，向廣大市民講解學(xué)習(xí)《憲法》的重要意義，鼓勵人們用憲法知識維護(hù)自己的合法權(quán)益。

守法公民在行動。社區(qū)和校外是少先隊(duì)活動的陣地，讓隊(duì)員成為真正的合法公民，要經(jīng)得起校外生活的考驗(yàn)。學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部有計(jì)劃地在校外組織少先隊(duì)活動，通過預(yù)設(shè)的模擬情境，引導(dǎo)隊(duì)員們運(yùn)用憲法知識，真正做到知法、守法。

“民無權(quán)利則不立，國無憲政則不興。”學(xué)習(xí)《憲法》是中國公民義不容辭的義務(wù)。少先隊(duì)要跟上全面依法治國的腳步，充分利用校內(nèi)外資源，開展少先隊(duì)活動，培養(yǎng)隊(duì)員們的憲法意識，提升他們的法治素養(yǎng)，引導(dǎo)他們做中國好公民。

（責(zé)任編輯李滄海實(shí)習(xí)生張曼）

主持人：常熟市紅領(lǐng)巾工作室

主持人小檔案

2014年，常熟市紅領(lǐng)巾工作室成立，成為服務(wù)少先隊(duì)輔導(dǎo)員專業(yè)成長及推動常熟市少先隊(duì)事業(yè)發(fā)展的新陣地。工作室領(lǐng)頭人曹映虹老師是常熟市少先隊(duì)總輔導(dǎo)員，已從事少先隊(duì)工作40多年來。她從文化定位、資源利用、活動創(chuàng)新、機(jī)制推進(jìn)、科研引領(lǐng)等方面著手，帶領(lǐng)輔導(dǎo)員們堅(jiān)持文化為魂，立德樹人，探索開發(fā)本土資源，走特色發(fā)展之路。

2015年3月，常熟市紅領(lǐng)巾工作室被江蘇省少工委授予“2014年度少先隊(duì)優(yōu)秀項(xiàng)目”，10月被命名為“蘇州市首批少先隊(duì)名輔工作室”。目前，常熟市紅領(lǐng)巾工作室有全國優(yōu)秀輔導(dǎo)員1人、江蘇省優(yōu)秀輔導(dǎo)員3人。工作室正在曹映虹老師帶領(lǐng)下，齊心協(xié)力讓“常熟模式”的少先隊(duì)工作之路越走越寬廣。

攜手走上新征程（主講人：大隊(duì)輔導(dǎo)員）

（1月2日）

寒風(fēng)料峭,冬意漸濃，新的一年向我們走來。迎著朝陽的光輝,我們再次凝望冉冉升起的國旗;踏著歲月的腳步,我們走入新的起點(diǎn)，踏上充滿希望的2017年新征程。

2016年，全國各地掀起了紀(jì)念黨的生日、重走長征路的活動高潮。不管是歌詠會、故事會、手抄報，還是書法展示、微隊(duì)課觀摩，隊(duì)員們都以自己的方式表達(dá)了對黨的無限熱愛與赤誠之心。開學(xué)第一課《先輩的旗幟》，更引領(lǐng)我們回眸了歷史的滄桑巨變，找尋先輩旗幟上所凝結(jié)的忠貞、熱愛與無限渴望。那段用鮮血凝成的歷史，我們怎能遺忘！

2016年，中國取得了世界矚目的偉大成就。長征火箭“三代同堂”齊登場、量子魅力大爆發(fā)、天河二號超級計(jì)算機(jī)蟬聯(lián)“六聯(lián)冠”、G20峰會首次在中國舉行……每一項(xiàng)成就的取得，都凝聚了無數(shù)中國人的心血和汗水，標(biāo)志著中國正昂首闊步地向更美好的未來前進(jìn)。

在嶄新的2017年，你將以何等飽滿的熱情、怎樣積極的姿態(tài)，投入學(xué)習(xí)和生活之中？相信大家心中已有數(shù)。就讓我們一同攜手，出發(fā)！

學(xué)習(xí)新本領(lǐng)，過好幸福年（主講人：大隊(duì)長）

（1月9日）

今天我來做本學(xué)期最后一次升旗講話。大家在考試結(jié)束后，就將迎來盼望已久的寒假?；顫娍鞓返男『飳]手與我們道別，金雞會挺起胸脯，亮出歌喉！

寒假里，你們想做些什么呢？有的隊(duì)員要跟奶奶學(xué)燒菜，有的隊(duì)員想學(xué)織毛衣，有的隊(duì)員打算刻苦練習(xí)鋼琴或書法。還有隊(duì)員和小伙伴商量一起去山上撿垃圾，宣傳環(huán)保；去看望留守兒童，為他們送上新年禮物；去老年公寓慰問孤寡老人，為他們貼春聯(lián)、包餃子；去圖書館當(dāng)義務(wù)管理員，為愛書的人服務(wù)……隊(duì)員們在歡度寒假時，不忘為自己充電，為社會獻(xiàn)愛心，真該為你們點(diǎn)贊！不過，在這里我要提醒大家：外出活動一定要注意安全！祝大家新春快樂!

（常熟市報慈小學(xué)陳丹）

（助理編輯韓東芳）

主持人的話：

主持人的話：

小隊(duì)是少先隊(duì)最小的組織單位，是少先隊(duì)最活躍的細(xì)胞。“小隊(duì)活，全隊(duì)皆活”形象地說明了小隊(duì)工作的重要性和意義所在。小隊(duì)活動具有小型、分散、靈活、隊(duì)員參與率高的特點(diǎn)。因此，落實(shí)好少先隊(duì)活動課，發(fā)揮少先隊(duì)組織教育、自主教育、實(shí)踐活動的作用，抓好小隊(duì)建設(shè)是關(guān)鍵。

江西師范大學(xué)附屬小學(xué)少先隊(duì)十分重視小隊(duì)建設(shè)。在大隊(duì)部的指導(dǎo)下，中隊(duì)輔導(dǎo)員積極整合校內(nèi)外資源，充分利用家長的力量，以小隊(duì)為單位開展社會實(shí)踐活動，既拓展了隊(duì)員們自主活動的空間，也豐富了他們的校內(nèi)外生活，促進(jìn)了學(xué)校少先隊(duì)工作的全面發(fā)展。

本期，江西師范大學(xué)附屬小學(xué)的中隊(duì)輔導(dǎo)員們圍繞如何開展小隊(duì)社會實(shí)踐活動這一主題，交流他們的一些做法，讓我們共同學(xué)習(xí)和分享。

本期主題：如何開展小隊(duì)社會實(shí)踐活動

本期主持人：江西師范大學(xué)附屬小學(xué)大隊(duì)輔導(dǎo)員張珺

小隊(duì)活動創(chuàng)意無限

四（3）中隊(duì)洪玲

開展小隊(duì)活動，重要的是素材選擇和內(nèi)容設(shè)計(jì)要切合孩子的實(shí)際，形式和載體要新穎、靈活，便于操作實(shí)施。于是，我把小隊(duì)活動的自主權(quán)交給了孩子，鼓勵他們自主設(shè)計(jì)、自主開展小隊(duì)實(shí)踐活動。

大隊(duì)部發(fā)出號召，在全校開展“暖心小天使”活動，各小隊(duì)積極響應(yīng)，并熱烈地討論起來：有的提議去社區(qū)搞服務(wù)，有的建議去福利院獻(xiàn)愛心……我引導(dǎo)隊(duì)員們圍繞他們熟悉的人、身邊的事和周邊的環(huán)境來設(shè)計(jì)活動內(nèi)容。最后，大家把“暖心”對象確定為父母，設(shè)計(jì)了“說說知心話”“寫寫慰問信”“做做暖心事”“表表友善情”的活動環(huán)節(jié)。隊(duì)員們認(rèn)為，這些活動離他們的生活很近，讓他們感到親切自然。

小隊(duì)活動更要喜聞樂見，吸引孩子們主動參與。在設(shè)計(jì)“小小樓道美容員”活動時，各小隊(duì)提出了富有創(chuàng)意且有童趣的活動思路，“我給樓道擦擦身”（掃地、擦地），“我給樓道洗洗臉”（粉刷樓道墻面，去除小廣告和污跡），“我給樓道美美容”（對樓道墻面進(jìn)行美化）?；顒又?，隊(duì)員們既體驗(yàn)了當(dāng)清潔工的辛苦，又有做粉刷匠的快樂，還有一份當(dāng)小小設(shè)計(jì)師的自豪感。他們對充滿樂趣的勞動興趣盎然，也收獲頗豐。

小隊(duì)活動參與率高，給了每名隊(duì)員鍛煉的舞臺，讓他們在實(shí)踐中動手動腦，提高能力。在各小隊(duì)開展的“我是綠色小衛(wèi)士”活動中，隊(duì)員們“給植物做調(diào)查”“給植物做標(biāo)簽”“給植物做護(hù)理”“給植物做宣傳”，不僅增長了知識，還提高了能力。

利用本土資源傳承紅色基因

五（3）中隊(duì)李偉

在南昌這片灑滿熱血的土地上，有著眾多的革命遺址和紀(jì)念地，八一起義紀(jì)念館、新四軍軍部紀(jì)念館、朱德軍官教育團(tuán)舊址、方志敏烈士墓……充分利用當(dāng)?shù)氐募t色資源，以小隊(duì)為單位開展紅色尋訪和考察活動，是我們中隊(duì)的一大特點(diǎn)。每當(dāng)重大節(jié)日、紀(jì)念日時，隊(duì)員們都會走進(jìn)紅色教育基地，追尋革命歷史，重溫先烈誓言，在一次次地參觀考察中，紅色基因悄然注入心中。

小隊(duì)人數(shù)少，開展活動靈活、便捷，適合組織校外實(shí)踐活動。但是要保證隊(duì)員的安全、解決交通問題、聯(lián)系活動場館等，就需要借助外部力量。我首先是動員家長做好后援工作，提供各種保障；另外，也聘請了一些校外輔導(dǎo)員。近年來，在我的指導(dǎo)下，家長志愿者帶領(lǐng)隊(duì)員們參觀八一起義紀(jì)念館、新四軍軍部紀(jì)念館，開展了“追尋紅色記憶，傳承紅色基因”主題活動；在朱德軍官教育團(tuán)舊址，開展了“追尋紅色足跡·勇?lián)鷷r代弄潮兒”尋訪活動；在八一廣場、方志敏烈士墓前舉行了“緬懷革命先烈，弘揚(yáng)革命精神”祭奠活動。

一次次的情感體驗(yàn)，一次次的心靈洗禮，歷史在隊(duì)員們眼前重現(xiàn)，激情在他們胸中涌動，他們在心中也埋下了一顆紅色的種子。

“我是小小兵”小隊(duì)在行動

五（6）中隊(duì)秦小艷

“我們要走進(jìn)軍營，當(dāng)一名小小兵，體驗(yàn)軍人的生活啰！”隨著一陣歡呼聲，“我是小小兵”雛鷹假日小隊(duì)開始行動了。

作為一名中隊(duì)輔導(dǎo)員，我發(fā)現(xiàn)隊(duì)員們進(jìn)入五年級后，隨著年齡、心理的變化，部分隊(duì)員在學(xué)習(xí)、生活上有畏難情緒。為了錘煉他們的意志品格，在校外輔導(dǎo)員的帶領(lǐng)下，第二小隊(duì)全體隊(duì)員走進(jìn)了江西省武警三支隊(duì)訓(xùn)練營。

參觀營地長見識。軍營里，隊(duì)員們首先參觀營房。一間間宿舍窗明幾凈，物品擺放得整齊，被子疊得四四方方，讓孩子們開了眼界。在這里，他們明白了一個道理：一屋不掃，何以掃天下！

親身體驗(yàn)?zāi)ヒ庵?。操場上，?duì)員們正在接受隊(duì)列訓(xùn)練：向左轉(zhuǎn)、向后轉(zhuǎn)，立正、稍息、齊步走、立定、敬禮、報數(shù)……通過訓(xùn)練，隊(duì)員們明白了，平時在電視里看到解放軍戰(zhàn)士站如松、走如線，每一個動作看似簡單，但真正要做得標(biāo)準(zhǔn)，背后需要付出多少汗水……3個小時過去了，腰酸背痛的隊(duì)員們看到自己訓(xùn)練后的小小成績，真切地感受到了保家衛(wèi)國的本領(lǐng)是怎樣磨煉出來的。

在軍營里用餐孩子們覺得很新鮮。走進(jìn)餐廳，大家發(fā)現(xiàn)餐桌干凈，餐具擺放得整齊。“兵哥哥”們井然有序，用餐時不出聲、不浪費(fèi)糧食的好作風(fēng)一下子感染了大家。隊(duì)員們也立刻入座，靜靜地用餐，然后把所有的飯菜一掃而光。

總結(jié)提升見行動?！拔沂切⌒”毙￡?duì)回到學(xué)校后，興奮地向同學(xué)們談感受，展示自己的成果：敬一個標(biāo)準(zhǔn)的軍禮，走一個有氣勢的軍步，總結(jié)短暫的軍營生活，暢談自己的感受、體會……“我是小小兵”活動讓隊(duì)員們多了一份精氣神和內(nèi)心的堅(jiān)毅。

（特約編輯柯英助理編輯李俊彥）