祝建波

“防拐實(shí)驗(yàn)”的副作用不可忽視

祝建波

近日，市民劉女士致電本報(bào)講述了自己遇到的困惑，自己的孩子在幼兒園參加了一項(xiàng)“防拐實(shí)驗(yàn)”，沒(méi)想到實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，孩子連續(xù)幾天不想上幼兒園，說(shuō)害怕自己真的被壞人帶走。（山西晚報(bào)）

這樣的“防拐實(shí)驗(yàn)”在很多地方都做過(guò)，其結(jié)果也大都一樣——大部分孩子抗拒不了“壞人”的利誘哄騙。于是，有些人就煞有介事地點(diǎn)評(píng)：看，孩子的防范意識(shí)太差了吧。幸虧這是在做實(shí)驗(yàn)，若是發(fā)生在現(xiàn)實(shí)生活中，那可就慘了。最后得出的結(jié)論無(wú)非就是：要加強(qiáng)教育，提升孩子的防騙意識(shí)。

我們能理解幼兒園、老師以及家長(zhǎng)們的苦心，畢竟現(xiàn)在的騙子實(shí)在太多。與其到大學(xué)再教防騙知識(shí)，還不如“從娃娃抓起”。但每次看到這樣的實(shí)驗(yàn)，筆者還是感到殘酷。試想，三四歲的幼兒，哪里知道社會(huì)有這么多陰暗面？在他們的眼中，所有人都像自己一樣懷著一顆真誠(chéng)之心，不會(huì)欺騙人。孩子的信任，哪怕是輕信，都是人性中最寶貴的部分。這么早就讓他們直面人性的丑惡，是不是有點(diǎn)殘忍？并且，“壞人”最后搖身一變又恢復(fù)了“好人”的身份，面對(duì)這樣的劇情反轉(zhuǎn)，我們能確定每個(gè)孩子都能從內(nèi)心接受嗎？

另外，在實(shí)驗(yàn)課中，這些“壞人”在欺騙孩子之后卻“逍遙法外”——沒(méi)有得到任何懲罰。這除了會(huì)讓孩子對(duì)社會(huì)產(chǎn)生不信任外，豈不是在變相地教育孩子“騙人無(wú)罪”“被騙活該”？

所以，筆者認(rèn)為，這樣的“防拐實(shí)驗(yàn)”其實(shí)并不科學(xué)，會(huì)讓孩子覺(jué)得自己被各種社會(huì)負(fù)能量所包圍，不利于心理健康發(fā)展。正確的做法應(yīng)該是，在對(duì)孩子進(jìn)行教育之后，還要對(duì)那些“騙子”進(jìn)行懲罰，要讓孩子明白這樣做的后果，以便最大程度地避免“防拐實(shí)驗(yàn)”的副作用。同時(shí)，我們也不要一味告誡孩子不要這樣、不要那樣，更多的時(shí)候，我們應(yīng)該告訴孩子該怎么處理危險(xiǎn)狀況，該做什么。

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