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        用好微信新媒體,消除雜音噪音

        2016-12-13 11:04:43韓飛
        人民論壇 2016年22期
        關(guān)鍵詞:解決途徑

        韓飛

        【摘要】在西方意識(shí)形態(tài)進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)滲透的背景下,境外敵對(duì)勢(shì)力利用微信爭(zhēng)奪我國(guó)高校意識(shí)形態(tài)陣地,對(duì)我國(guó)高校意識(shí)形態(tài)安全產(chǎn)生嚴(yán)重沖擊,使高校掌控意識(shí)形態(tài)領(lǐng)導(dǎo)權(quán)的難度不斷增大。因此,在微信新媒體背景下,如何有效規(guī)避風(fēng)險(xiǎn),制訂高校意識(shí)形態(tài)安全建設(shè)工作方案,探尋高校意識(shí)形態(tài)安全問(wèn)題的解決路徑具有重大現(xiàn)實(shí)意義。

        【關(guān)鍵詞】微信新媒體 高校意識(shí)形態(tài)安全 解決途徑

        【中圖分類(lèi)號(hào)】D647 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A

        2014年底,習(xí)近平總書(shū)記在第二十三次全國(guó)高等學(xué)校黨的建設(shè)工作會(huì)議上強(qiáng)調(diào)指出“要牢牢把握高校意識(shí)形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)權(quán)”。按照習(xí)總書(shū)記的要求和基于高校新媒體條件下意識(shí)形態(tài)面臨的問(wèn)題,鞍山師范學(xué)院和遼寧社會(huì)科學(xué)院組成了課題組,選取了幾個(gè)省份的多所高校,十個(gè)專(zhuān)業(yè),大一至大四年級(jí)1000名在校學(xué)生,對(duì)微信新媒體環(huán)境下高校意識(shí)形態(tài)安全面臨的問(wèn)題和解決辦法進(jìn)行調(diào)查研究。

        微信環(huán)境下高校意識(shí)形態(tài)安全工作面臨全新問(wèn)題

        一是微信新媒體給高校意識(shí)形態(tài)安全建設(shè)帶來(lái)嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。調(diào)研數(shù)據(jù)顯示,當(dāng)被問(wèn)及“你是否非常喜歡使用智能手機(jī)包括微信通訊工具”時(shí),回答“非常喜歡”的學(xué)生占59%;在回答“你對(duì)利用微信傳播的境外信息內(nèi)容是否感興趣”時(shí) ,回答十分感興趣的學(xué)生占36%;在被問(wèn)及“喜歡瀏覽微信媒體傳播的哪些信息”時(shí),回答“外媒資訊”的占42%;在被問(wèn)及“你認(rèn)為境外敵對(duì)勢(shì)力會(huì)利用高校學(xué)生的哪些特點(diǎn)進(jìn)行意識(shí)形態(tài)的滲透”時(shí)回答“身心不夠成熟”占54%,回答“沖動(dòng)愛(ài)國(guó)情緒和狹隘民族情結(jié)”占45%。由此可見(jiàn),微信新媒體在較短的時(shí)間內(nèi)吸引了大量的大學(xué)生用戶(hù)群體,其多層級(jí)病毒式的信息傳播機(jī)制,使信息傳播速度以幾何倍數(shù)的方式迅速攀升,給網(wǎng)絡(luò)信息監(jiān)管帶來(lái)巨大困難;微信熟人交際圈的特性大幅提升了信息的“轉(zhuǎn)發(fā)率”和“可信度”,高校學(xué)生放松警惕的同時(shí)容易被虛假信息迷惑和掌控。部分民粹公共知識(shí)分子在朋友圈大肆宣揚(yáng)西化的政治理念言論,隨時(shí)都在對(duì)沖高校的思想戰(zhàn)場(chǎng),導(dǎo)致意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的斗爭(zhēng)變得異常激烈和復(fù)雜;微信溝通的“矩陣模式”已經(jīng)顛覆了社會(huì)意識(shí)形態(tài)傳統(tǒng)的構(gòu)建模式,給我國(guó)高校意識(shí)形態(tài)安全建設(shè)帶來(lái)嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。

        二是微信新媒體成為西方反華思潮向高校滲透的重要媒介。境內(nèi)外敵對(duì)勢(shì)力利用微信新媒體監(jiān)管盲區(qū),不斷向高校進(jìn)行有組織性和計(jì)劃性的反華宣傳。調(diào)研數(shù)據(jù)顯示,39%的學(xué)生喜歡利用微信瀏覽境外信息”,而僅有7%學(xué)生認(rèn)為“微信傳播的境外信息應(yīng)提高警惕”;48%的學(xué)生接收過(guò)“煽動(dòng)不良民族情緒”的信息,36%的同學(xué)接收過(guò)“針對(duì)國(guó)家敏感問(wèn)題發(fā)布的各式集會(huì)、游行等串聯(lián)指令”;31%的同學(xué)接收過(guò)“傳播虛假消息,夸大、歪曲炒作與學(xué)生切身利益相關(guān)的問(wèn)題;29%的學(xué)生接收過(guò)散布“我國(guó)意識(shí)形態(tài)終結(jié)”,鼓吹“全球共同價(jià)值”和“宣揚(yáng)西方政治思想和生活方式”的信息;11%的學(xué)生接收過(guò)“攻擊我國(guó)基本經(jīng)濟(jì)制度,否定我黨歷史、路線(xiàn)及方針政策,損害國(guó)家民族形象”的信息。

        三是微信新媒體成為沖擊高校社會(huì)主義核心價(jià)值觀的主要渠道。調(diào)研數(shù)據(jù)顯示,在被問(wèn)及“你認(rèn)為境外敵對(duì)勢(shì)力會(huì)利用高校學(xué)生的哪些特點(diǎn)進(jìn)行意識(shí)形態(tài)的滲透”時(shí),回答“身心不夠成熟”占54%,回答“沖動(dòng)愛(ài)國(guó)情緒和狹隘民族情結(jié)”占45%;42%被測(cè)試學(xué)生喜歡瀏覽外媒資訊信息,僅有8%的學(xué)生喜歡弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值的信息。由此可見(jiàn),境內(nèi)外勢(shì)力利用微信不斷影響大學(xué)生對(duì)中華傳統(tǒng)文化的自信和認(rèn)同,主要表現(xiàn)為:一是用蠱惑人心的方式極力宣傳西式的拜金享樂(lè)主義和極端個(gè)人主義;二是用歪曲事實(shí)、混淆黑白的方式,詆毀我國(guó)傳統(tǒng)文化核心價(jià)值;三是大力宣揚(yáng)西方民主、自由、人權(quán)、政治價(jià)值觀并惡意抨擊我國(guó)國(guó)家治理體系和方略。長(zhǎng)此以往,青年學(xué)生將會(huì)對(duì)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的自信心、自豪感和認(rèn)同感產(chǎn)生動(dòng)搖,進(jìn)而影響社會(huì)主義核心價(jià)值觀的建立。

        微信環(huán)境下高校意識(shí)形態(tài)安全建設(shè)的有效路徑

        第一,提升高校網(wǎng)絡(luò)陣地防御能力,牢牢掌控意識(shí)形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)權(quán)。首先,國(guó)家有關(guān)部門(mén)應(yīng)該針對(duì)高校意識(shí)形態(tài)特點(diǎn),有針對(duì)性地建立國(guó)家層面的微信公共平臺(tái),牢固掌控高校意識(shí)形態(tài)“話(huà)語(yǔ)權(quán)”。高校要充分重視微信公眾平臺(tái)的價(jià)值,利用高校對(duì)學(xué)生管理便捷的優(yōu)勢(shì)掌控學(xué)生微信群體,選取堅(jiān)持正確政治方向,承載中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的信息定期傳送,以便有效掌控高校學(xué)生微信群體,使高校學(xué)生讀懂“中國(guó)故事”、聽(tīng)懂“中國(guó)聲音”,確立共產(chǎn)主義信念,建立正確人生價(jià)值坐標(biāo)。其次,各高校要培養(yǎng)“權(quán)威專(zhuān)家型”校園微信發(fā)言人,針對(duì)學(xué)生關(guān)注的國(guó)際突發(fā)性事件、社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題及學(xué)生關(guān)注敏感性問(wèn)題,有針對(duì)性的答疑解惑,對(duì)學(xué)生進(jìn)行不良信息疏導(dǎo),積極引導(dǎo)學(xué)生正確對(duì)待社會(huì)主義初級(jí)階段發(fā)展進(jìn)程中的問(wèn)題,共同構(gòu)筑高校意識(shí)形態(tài)防御陣地。

        第二,加強(qiáng)學(xué)生教育引導(dǎo)工作,構(gòu)筑防范意識(shí)形態(tài)滲透人文環(huán)境。首先,各高校要開(kāi)設(shè)有關(guān)媒介素養(yǎng)和網(wǎng)絡(luò)安全教育課程,列舉實(shí)例揭露虛假信息,并對(duì)虛假信息追根溯源,讓學(xué)生對(duì)媒介輿論有清晰和理智的認(rèn)識(shí)。教會(huì)學(xué)生如何辨別被包裝和美化的西方政治理念和普世價(jià)值,認(rèn)清境外敵對(duì)勢(shì)力潛移默化利用微信新媒體俘獲大學(xué)生來(lái)達(dá)到破壞我國(guó)政治社會(huì)穩(wěn)定的目的。其次,加強(qiáng)校園文化建設(shè),強(qiáng)化學(xué)生愛(ài)國(guó)主義教育。高校校園文化是大學(xué)的精神支撐和寶貴財(cái)富,學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義精神是我們抵御西方反動(dòng)意識(shí)形態(tài)滲透的環(huán)境屏障。因此,要引導(dǎo)大學(xué)生在使用微信的過(guò)程中,自覺(jué)接受社會(huì)主義主流意識(shí)形態(tài)引領(lǐng)。通過(guò)大力弘揚(yáng)以馬克思主義為指導(dǎo)的先進(jìn)文化和以中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)為根基的愛(ài)國(guó)主義精神,共同構(gòu)筑防范西方意識(shí)形態(tài)網(wǎng)絡(luò)滲透的人文環(huán)境。

        第三,強(qiáng)化微信新媒體監(jiān)管力度,營(yíng)造高校意識(shí)形態(tài)建設(shè)協(xié)作氛圍。首先,國(guó)家有關(guān)部門(mén)應(yīng)該建立包括各高校在內(nèi)的立體化微信監(jiān)督管理體系。學(xué)生工作部門(mén)和教師隊(duì)伍在不斷做好對(duì)微信不良信息的監(jiān)管工作的同時(shí)建立“微信班級(jí)”,以班級(jí)為單位與學(xué)生進(jìn)行“微信群”捆綁,“微信班級(jí)”的建立不僅從源頭上打破課堂教育的時(shí)空限定性,又可以將微信交互性信息活動(dòng)平臺(tái)建立在班級(jí)之上,在不斷提高對(duì)學(xué)生的教育和管理效率的同時(shí),實(shí)現(xiàn)對(duì)高校學(xué)生微信監(jiān)管的單位化和立體化。其次,高校相關(guān)部門(mén)要與政府、微信運(yùn)營(yíng)商充分協(xié)作,建立切實(shí)有效的微信意識(shí)形態(tài)安全預(yù)警系統(tǒng)和應(yīng)急預(yù)案。微信運(yùn)營(yíng)商要加大監(jiān)管力度,擴(kuò)大監(jiān)察范圍,要提高微信公眾平臺(tái)的申請(qǐng)條件,嚴(yán)格申請(qǐng)資質(zhì)審查機(jī)制,及時(shí)修補(bǔ)程序漏洞。高校相關(guān)部門(mén)要充分做好校園微信意識(shí)形態(tài)安全問(wèn)題的應(yīng)急預(yù)案,將校園突發(fā)網(wǎng)絡(luò)安全問(wèn)題的負(fù)面影響降至最低。

        第四,構(gòu)建微信新媒體法治體系,確保高校意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域消除雜音。首先,國(guó)家有關(guān)部門(mén)應(yīng)該貫徹依法治國(guó),盡快出臺(tái)法律法規(guī),完善微信法治環(huán)境。國(guó)家立法部門(mén)要根據(jù)微信新媒體發(fā)展現(xiàn)狀填補(bǔ)立法空白,對(duì)微信監(jiān)管做到有法可依。各級(jí)政府和高校要根據(jù)國(guó)家法律制定符合地方特點(diǎn)的,具有針對(duì)性和可操作性的微信監(jiān)管規(guī)章制度。確保憑借國(guó)家強(qiáng)制執(zhí)行力,形成對(duì)高校微信環(huán)境安全的超強(qiáng)約束力。其次,高校應(yīng)制定嚴(yán)格的懲戒措施,對(duì)在校園內(nèi)散布、傳播不良輿論的教師和學(xué)生嚴(yán)懲不貸。校園微信管理者、自愿者要發(fā)動(dòng)廣大師生進(jìn)行監(jiān)督舉報(bào),盡快建立覆蓋面廣、立體化的師生監(jiān)督體系,一經(jīng)發(fā)現(xiàn)西方敵對(duì)勢(shì)力利用微信等網(wǎng)絡(luò)媒體煽動(dòng)學(xué)生,立即移送司法部門(mén)嚴(yán)肅懲處。

        (作者單位:鞍山師范學(xué)院)

        【注:本文系2014年遼寧省社會(huì)科學(xué)基金重點(diǎn)項(xiàng)目“微信環(huán)境下遼寧高校意識(shí)形態(tài)安全建設(shè)”(研究項(xiàng)目號(hào):L14AWJ001)階段性成果】

        【參考文獻(xiàn)】

        ①北京日?qǐng)?bào)評(píng)論部:《意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域斗爭(zhēng)要敢于亮劍》,《北京日?qǐng)?bào)》,2013年9月2日。

        ②李殿仁:《高度重視網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)安全》,《中國(guó)社會(huì)科學(xué)報(bào)》,2014年6月17日。

        責(zé)編/高驪 溫祖俊(見(jiàn)習(xí)) 美編/王夢(mèng)雅(見(jiàn)習(xí))

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