□倪佳稀瑞

共有幾個(gè)人

□倪佳稀瑞

學(xué)校選拔部分同學(xué)進(jìn)行足球操排練，我也是其中一員。

傍晚的時(shí)候，媽媽問(wèn)我：“你們有多少同學(xué)參加足球操排練呀？”

“是啊，是啊，快說(shuō)說(shuō)！”妹妹和弟弟也迫不及待地問(wèn)。

我說(shuō)：“那你們可得自己動(dòng)腦筋算了，我們站成一個(gè)十字形的隊(duì)伍，從前往后數(shù)我排第九，從后往前數(shù)我也排第九，從左往右數(shù)我又是排第九，從右往左數(shù)我還是排第九。你們自己算吧！”

“我知道，我知道，這里一共有4個(gè)9，‘四九三十六’，所以一共有36人參加排練?！泵妹寐氏日f(shuō)。

“我也知道，每一排上有2個(gè)9，‘二九十八’，18+18=36（人）?！钡艿苷f(shuō)道。

“真是兩個(gè)小笨蛋?！蔽覔u搖頭說(shuō)。

媽媽提醒道：“你們還是先畫(huà)示意圖，再想想吧?！?/p>

弟弟和妹妹立刻畫(huà)起了示意圖（如右下圖）。弟弟這才恍然大悟，說(shuō)：“哥哥，原來(lái)你的前面、后面、左面、右面都有8人，一共是4個(gè)8，‘四八三十二’，再加上哥哥你，一共有32+1=33（人）?！?/p>

“我不是這樣想的！”妹妹也不甘示弱，“如果不算哥哥，那每排上應(yīng)該有2個(gè)8，‘二八十六’，兩排就是16+16=32（人），再加上哥哥就是33人。”

我說(shuō)：“還有一個(gè)好辦法：先算4個(gè)9，‘四九三十六’，再減3，因?yàn)槲冶欢嗨懔?次，所以一共有36-3=33（人）。”

“孩子們，記?。阂院笈龅絾?wèn)題，要仔細(xì)思考，善于運(yùn)用畫(huà)圖的策略解決問(wèn)題?！眿寢屨Z(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)。

（本文作者為江蘇省海門(mén)市海南小學(xué)二（2）班學(xué)生，指導(dǎo)教師：楊志華）