基層車(chē)間人才培養(yǎng)之探索與實(shí)踐
近年來(lái),武鋼股份公司條材總廠一煉鋼分廠運(yùn)轉(zhuǎn)車(chē)間堅(jiān)持把打造優(yōu)秀的管理團(tuán)隊(duì)和優(yōu)秀的員工隊(duì)伍作為促進(jìn)車(chē)間持續(xù)發(fā)展的一項(xiàng)重要內(nèi)容,通過(guò)抓培訓(xùn)、搭舞臺(tái)、建機(jī)制,不斷加強(qiáng)車(chē)間人才培養(yǎng),推進(jìn)車(chē)間人才庫(kù)建設(shè),不僅為人才脫穎而出創(chuàng)造了條件,也為車(chē)間持續(xù)發(fā)展提供了強(qiáng)有力的人力資源保障。
樹(shù)立“實(shí)用”即人才,“人人都是人才”的大人才觀,堅(jiān)持開(kāi)展職工教育培訓(xùn)工作,積極創(chuàng)造條件,引導(dǎo)職工學(xué)知識(shí)、鉆業(yè)務(wù),立足崗位成才。
一是開(kāi)設(shè)講堂。開(kāi)設(shè)“領(lǐng)導(dǎo)講堂”,由車(chē)間領(lǐng)導(dǎo)親自登臺(tái)給職工講形勢(shì)任務(wù)、安全管理知識(shí)等,引導(dǎo)職工認(rèn)清形勢(shì)、明確任務(wù)、增強(qiáng)信心,堅(jiān)守安全、效益兩個(gè)底線(xiàn);開(kāi)設(shè)“專(zhuān)業(yè)講堂”,邀請(qǐng)分廠、車(chē)間專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員給職工講授吊車(chē)設(shè)備點(diǎn)檢維護(hù)安全管理及專(zhuān)業(yè)技術(shù)知識(shí),提高職工點(diǎn)檢技能。開(kāi)設(shè)“職工講堂”,由安全標(biāo)準(zhǔn)化示范班組班長(zhǎng)登臺(tái)講授安全標(biāo)準(zhǔn)化創(chuàng)建有關(guān)知識(shí),以點(diǎn)帶面,全面推進(jìn)創(chuàng)建安全標(biāo)準(zhǔn)化示范班組創(chuàng)建工作。
二是突出重點(diǎn)。按照“重點(diǎn)人才重點(diǎn)培養(yǎng),優(yōu)秀人才優(yōu)先培養(yǎng)”的原則,加強(qiáng)對(duì)車(chē)間管理人員和大學(xué)生
的培養(yǎng)。選送3名大學(xué)生參加公司組織的六西格瑪黑帶注冊(cè)培訓(xùn),2名大學(xué)生取得了中國(guó)質(zhì)量協(xié)會(huì)六西格瑪黑帶注冊(cè)證;選送4名管理人員參加國(guó)家注冊(cè)安全工程師培訓(xùn),1名管理人員拿到了注冊(cè)證;鼓勵(lì)大學(xué)生參加總廠與武科大聯(lián)合舉辦的研究生考試學(xué)習(xí)。同時(shí),還組織車(chē)間管理人員及生產(chǎn)骨干參加總廠舉辦的各類(lèi)管理知識(shí)培訓(xùn)。
三是注重效果。把理論培訓(xùn)與實(shí)際工作聯(lián)系起來(lái),利用上車(chē)檢查的時(shí)間,帶動(dòng)司機(jī)一起參與,將吊車(chē)關(guān)鍵部位的檢查順序、標(biāo)準(zhǔn)逐步講解,讓司機(jī)提問(wèn),再讓司機(jī)帶著問(wèn)題理解設(shè)備,融會(huì)貫通,達(dá)到對(duì)設(shè)備參數(shù)的掌握。
1、建設(shè)創(chuàng)新工作室,搭建自主攻關(guān)平臺(tái)。該車(chē)間充分發(fā)揮“田俊謙工作室”在技術(shù)攻關(guān)、技術(shù)交流、技術(shù)培訓(xùn)等方面的作用。去年先后完成了降低200t吊車(chē)接觸器燒損攻關(guān)、全廠吊車(chē)停送電指示燈改進(jìn)、吊車(chē)聯(lián)動(dòng)臺(tái)自復(fù)位工作改進(jìn)及出渣跨吊車(chē)盤(pán)面整改等13項(xiàng)攻關(guān)工作,有效解決現(xiàn)場(chǎng)難題,提升了設(shè)備綜合保障能力?!疤锟≈t工作室”分別被公司工會(huì)和武漢市總工會(huì)授牌為“勞模(職工)創(chuàng)新工作室”,獲總廠“雙創(chuàng)”集體、個(gè)人明星各2項(xiàng),發(fā)布金點(diǎn)子4項(xiàng),申報(bào)專(zhuān)利3項(xiàng),發(fā)表論文2篇,還多次參加公司及全國(guó)冶金行業(yè)創(chuàng)新工作室經(jīng)驗(yàn)交流。今年,該創(chuàng)新工作室又新增5名新成員,擬定8項(xiàng)攻關(guān)課題,簽訂3項(xiàng)師徒培訓(xùn)合同,并編發(fā)《設(shè)備故障處理卡匯編》手冊(cè),使創(chuàng)新工作室成為行政工作的好幫手、職工學(xué)習(xí)的好陣地、技術(shù)培訓(xùn)的好課堂、展示自我的好舞臺(tái)。
2、開(kāi)展聯(lián)手擂臺(tái)賽,搭建交流學(xué)習(xí)平臺(tái)。為激勵(lì)職工立足崗位鉆業(yè)務(wù),提高操作技能,該車(chē)間還與CSP分廠運(yùn)轉(zhuǎn)車(chē)間開(kāi)展“比傳承、比創(chuàng)新、比技術(shù)”交流比武活動(dòng),兩個(gè)車(chē)間各選派了4名歷屆技運(yùn)會(huì)能手,先后進(jìn)行了“穿樁”、“插花”兩個(gè)項(xiàng)目的角逐,并按國(guó)家制定的比賽標(biāo)準(zhǔn)由第三方進(jìn)行評(píng)判,使比賽進(jìn)行得緊張、激烈,異彩紛呈,達(dá)到了切磋技藝、相互學(xué)習(xí)的效果。
3、編發(fā)個(gè)人新聞集,助推職工夢(mèng)想成真。該車(chē)間職工廖世喜喜愛(ài)新聞寫(xiě)作,在一線(xiàn)倒班31年,筆耕不輟,懷著對(duì)企業(yè)和崗位的熱愛(ài)及對(duì)工友的樸實(shí)情感,犧牲大量的業(yè)余時(shí)間,采寫(xiě)車(chē)間及身邊職工的“閃光點(diǎn)”,在《武鋼工人報(bào)》、武鋼電視臺(tái)、《湖北安全生產(chǎn)》及《鋼鐵文化》、《武鋼工會(huì)》等報(bào)刊媒體發(fā)表新聞通訊百余篇,有20余篇作品在公司和廠征文比賽中獲獎(jiǎng),被一煉鋼分廠職工譽(yù)為“工人作家”。為倡導(dǎo)他這種犧牲奉獻(xiàn)精神,車(chē)間積極與總廠工會(huì)協(xié)商,專(zhuān)門(mén)為他出版了一本書(shū)——《天車(chē)上一顆閃亮的星》(廖世喜作品集),助他圓夢(mèng)。
1、堅(jiān)持事務(wù)公開(kāi)民主決策。在選人用人上,該車(chē)間嚴(yán)格按照條材總廠提出的“制度管人,流程管事,過(guò)程受控,執(zhí)行有力”的要求,認(rèn)真落實(shí)車(chē)間重大事宜制度,車(chē)間每次人員調(diào)整都必須經(jīng)過(guò)領(lǐng)導(dǎo)班子集體討論并征求工段、班組及群眾意見(jiàn)后再進(jìn)行實(shí)施,避免了用人
上的失誤。
2、建立崗位晉升退出機(jī)制。進(jìn)一步深化車(chē)間“三項(xiàng)制度”改革,建立車(chē)間管理人員能上能下的晉升退出機(jī)制,制定了《運(yùn)轉(zhuǎn)車(chē)間人才庫(kù)管理辦法》,將車(chē)間“創(chuàng)全優(yōu)爭(zhēng)第一”競(jìng)賽與工段長(zhǎng)、班組長(zhǎng)績(jī)效掛鉤,對(duì)競(jìng)賽連續(xù)兩年擺尾的工段長(zhǎng)進(jìn)行調(diào)整,安排到車(chē)間專(zhuān)檢崗位培訓(xùn)學(xué)習(xí),到期仍不勝任新崗位的調(diào)整至司機(jī)崗位工作。其原崗位由車(chē)間人才庫(kù)中后備人才遞補(bǔ)。
3、不拘一格選拔任用人才。在選人用人上,該車(chē)間堅(jiān)持德才兼?zhèn)涞聻橄鹊脑瓌t,把思想品德、職業(yè)道德作為任用的首要標(biāo)準(zhǔn),不唯文憑論。去年以來(lái),車(chē)間按照這一標(biāo)準(zhǔn)先后任用4名管理人員,經(jīng)過(guò)實(shí)踐檢驗(yàn),其能力得到了職工群眾的公認(rèn),其中,有2人被評(píng)為總廠先進(jìn)職工。
4、推行公開(kāi)選拔后備人才。為加強(qiáng)車(chē)間人才隊(duì)伍建設(shè),去年10月,車(chē)間結(jié)合實(shí)際,開(kāi)展公開(kāi)選拔后備工段長(zhǎng)、班組長(zhǎng)工作,得到職工的積極響應(yīng),有11名班組長(zhǎng)、21名職工分別參加后備工段長(zhǎng)、班組長(zhǎng)應(yīng)聘。該車(chē)間經(jīng)過(guò)初步評(píng)審、篩選、排序確定了17名職工入圍,通過(guò)應(yīng)知應(yīng)會(huì)考試、論文演講答辯及業(yè)績(jī)考核等綜合考評(píng),最終確定3名后備工段長(zhǎng)和6名后備班組長(zhǎng),進(jìn)入車(chē)間人才庫(kù)管理。對(duì)進(jìn)入人才庫(kù)的人員車(chē)間黨支部每季度要找職工群眾了解情況,并進(jìn)行談話(huà)指導(dǎo),關(guān)心他們的成長(zhǎng)。
5、探索管理人員輪崗鍛煉。為進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生的培養(yǎng),提升白班服務(wù)倒班工作質(zhì)量,了解倒班對(duì)白班的需求,充實(shí)倒班崗位人員,今年3月,該車(chē)間又選派2名白班大學(xué)生到倒班崗位輪崗鍛煉。2名大學(xué)生到倒班崗位后,積極參與車(chē)間中夜班設(shè)備故障處理,指導(dǎo)倒班崗位職工進(jìn)行設(shè)備故障判斷處理,受到倒班職工的好評(píng)。
武鋼股份公司條材總廠 桂建明 張毅