明 明

（江漢大學(xué) 湖北 武漢 430000）

柴可夫斯基鋼琴作品《杜姆卡》演奏詮釋

明 明

（江漢大學(xué) 湖北 武漢 430000）

柴可夫斯基是19世紀(jì)俄羅斯民族音樂的代表人物，他為本民族音樂的傳播作出了巨大貢獻(xiàn)?！抖拍房ā肥遣窨煞蛩够顬閮?yōu)秀的作品之一，這部作品帶有濃郁的俄羅斯風(fēng)味，由悠長細(xì)膩和熱情快速兩個(gè)不同情緒的部分組成。本文通過對(duì)其演奏進(jìn)行分析，以期更好地理解和詮釋這部作品。

柴可夫斯基；杜姆卡；演奏詮釋

一、作曲家及作品簡(jiǎn)介

柴可夫斯基是俄羅斯最偉大的作曲家之一。柴可夫斯基的音樂注重對(duì)心理的刻畫描寫，既有細(xì)膩的情感，又有竭嘶底里的情緒，旋律時(shí)刻呈現(xiàn)出的是俄羅斯民族那種獨(dú)特的風(fēng)格，和聲厚重、豐滿，他的作品被世人稱為“俄羅斯之魂”，被人類視為音樂寶庫中的珍品。

鋼琴曲《杜姆卡》創(chuàng)作于1886年2月，杜姆卡（Dumka）也稱為“悲歌”，這種體裁來自于18世紀(jì)的波蘭，是根據(jù)敘事詩寫成的一種民謠形式。柴可夫斯基的鋼琴作品《杜姆卡》OP.59的副標(biāo)題是“俄羅斯鄉(xiāng)村風(fēng)景”，是一種以“杜姆卡”這種音樂題材的形式而創(chuàng)作的音樂會(huì)樂曲。

二、《杜姆卡》演奏詮釋

（一）呈示部的演奏詮釋。呈示部A段（1—45小節(jié)），如歌的小行板（Andantino cantabile），樂曲為C小調(diào)，4／4拍子。

呈示樂段，展現(xiàn)出一種厚重、舒緩的感覺，就像一位經(jīng)歷多年的老者正在緩緩訴說他的人生。右手以二分音符帶出厚重、緩和的主旋律，里面蘊(yùn)含著淡淡的悲傷之情，左手的主和弦就像俄羅斯民族特色樂器“古斯里”撥弦的感覺。這種織體使俄羅斯音樂風(fēng)格特有的厚重表現(xiàn)得淋漓盡致。在演奏時(shí)，要注意控制好音色，為了能把俄羅斯那特有的“厚重”音樂情感表現(xiàn)出來，需要用指腹去彈奏，觸鍵面積要大。每一個(gè)長音的地方指腹接觸面需要更大些，手的掌關(guān)節(jié)支撐住力量，使音色更為厚重、深沉。在彈奏主旋律的時(shí)候，手指都要盡量貼鍵，平穩(wěn)地轉(zhuǎn)換手指間的力量，如第1小節(jié)的主和弦用4指接5指，再換3指時(shí)，手指貼鍵，動(dòng)作要快速，避免音樂之間的空隙。在保持音色厚重同時(shí)，也要注意音樂的流暢與清晰，要注意手指力度的分配，音色要統(tǒng)一。從第9小節(jié)開始，右手的旋律開始以八度的形式出現(xiàn)，音色更加厚實(shí)，要注意音樂的流動(dòng)性。13小節(jié)處，整體旋律進(jìn)入結(jié)束段，此處踏板前面兩小節(jié)，一拍一換，后面兩拍不踩踏板。其次，這一大段的踏板都要極其注意，不要隨心所欲也不要太過于死板，要時(shí)刻保持音樂的清晰、寧靜。（見譜例1）

譜例1

從17小節(jié)開始，是一長串八分音符與十六分音符，柴可夫斯基在此處作了一個(gè)越來越弱的處理，這里需要更多的是手指尖的力量，在每一小句的開頭，都可以給個(gè)音頭，然后順著這力量彈奏。要使這段的音樂聽起來既要顆粒感又表現(xiàn)出一種“柔美感”。就像初雪被陽光照射，正在一點(diǎn)點(diǎn)地融化，路旁的人們有的在感嘆春天的來到，也有人在為這樣美的雪景即將消失而感到遺憾。（見譜例2）

譜例2

從24小節(jié)處開始，主旋律被移到了左手，而在此處要注意左右力量的分配。右手部分從小字2組擴(kuò)大到小字3組，音域拓寬，但右手還是要始終保持之前的顆粒感并要做到一種“忽近忽遠(yuǎn)”的感覺，就像雪水慢慢流淌，由遠(yuǎn)而近。而左手要做到與之前開頭右手主旋律一樣。此段的力量也從PP逐漸發(fā)展到mf。使音樂的情感慢慢脫離之前“悲”的色彩，慢慢地開始有了一種希望的光彩。（見譜例3）

譜例3

從33小節(jié)處，主旋律開始由左右手交替呈現(xiàn)。因此要處理好旋律聲部與伴奏聲部之間的關(guān)系。此處手指需要更加主動(dòng)，力量全部輸送到指尖，這樣的力量是通透的，音色是厚重而不是刺耳的。踏板的運(yùn)用上要注意保持住旋律的清晰。從37小節(jié)開始，旋律又轉(zhuǎn)移到左手，因此要加強(qiáng)左手八度旋律音的彈奏。第39小節(jié)處，連續(xù)三小節(jié)一樣的旋律織體，運(yùn)用逐個(gè)提高八度并采取力量逐漸弱來進(jìn)行區(qū)別，從而給人們帶來一種空虛感。最后的45小節(jié)處，從十六分音符變成六連音，這里的2、3指與1、5指很容易混淆，并且

音域已經(jīng)到了小字4組，音色已經(jīng)十分纖細(xì)，彈奏時(shí)要使此處的音聽上去既不混亂又不缺乏顆粒感。（見譜例4）

譜例4

（二）對(duì)比中段的演奏詮釋

從46小節(jié)開始是對(duì)比中段的開始，依舊是圍繞主旋律展開豐富多彩的變化，音樂的情緒轉(zhuǎn)換成了歡快的情感，就像一場(chǎng)熱鬧的舞蹈晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)。到處可以看見的是舞蹈般歡快的跳音，使音樂聽上去就像舞者歡快的腳步，輕盈而活波。彈奏時(shí)要注意將手臂的力量集中到指尖。其次，在53小節(jié)處有個(gè)漸強(qiáng)，特別要注意的是這句的最強(qiáng)并不是在和弦處，而是最后一小串琶音的最后一個(gè)音上。因此在彈奏此處時(shí)，需要把力量保持到最后。（見譜例5）

譜例5

從56小節(jié)開始，主旋律以低八度的形式呈現(xiàn)，又一場(chǎng)舞蹈即將開始。這部分的旋律運(yùn)用了帶有重音符號(hào)的四分音符，跳躍的八分音符、十六分音符、三十二分音符、前八后十六附點(diǎn)音符等節(jié)奏織體，表現(xiàn)出一種熱鬧非凡的場(chǎng)面。此處的力量由p—mp—mf變化，情緒逐漸加強(qiáng)，演奏時(shí)注意力量的儲(chǔ)存，因?yàn)檫@只是開始并不是高潮。同時(shí)還是時(shí)刻保持那種舞蹈的感覺，手指尖需要十分主動(dòng)，彈奏出有彈性的音色出來。（見譜例6）

譜例6

從68小節(jié)開始，可以說是整首樂曲的小高潮部分了，就像譜面表情術(shù)語brillante 一樣，它的意思是“炫耀的、輝煌的”。此處的右手連續(xù)四次三個(gè)八度的跳躍，就像舞蹈中“連空翻”給人一種炫目的感覺。而旋律則給了左手，此處要注意左手的伴奏聲部與旋律聲部，旋律聲部要彈得有顆粒性。第70小節(jié)處，是與之前的右手三個(gè)八度跳躍做個(gè)呼應(yīng)，只是這次是下行三個(gè)八度。這里右手要貼鍵、迅速并突出每個(gè)標(biāo)有重音符號(hào)的音，左手要保持顆粒性帶著舞蹈的感覺，因此左手手指接觸面是集中在指尖，手指要積極主動(dòng)。從68—77小節(jié)整個(gè)力度又更加強(qiáng)了，但此處還只是給真正的高潮做鋪墊，所以要把握好力度。（見譜例7）

譜例7

從78小節(jié)開始，整個(gè)音樂情緒發(fā)生了一個(gè)大的轉(zhuǎn)變。音樂的織體以柱式和弦為主，旋律音都在右手的小指。這段音樂的色彩更加柔和，需要手指積極主動(dòng)，用手指尖去觸鍵，這樣的音色更加清脆、更加有靈性。（見譜例8）

譜例8

從88—104小節(jié)，開始了華彩段，這似乎描述著一個(gè)技?jí)喝盒鄣奈枵咴隰骠嫫鹞瑁械挠^眾都沉醉此中，慢慢的，越來越多的群眾加入到舞蹈中。整個(gè)場(chǎng)面由一個(gè)人的舞蹈變成一場(chǎng)熱鬧的舞蹈晚會(huì)，整場(chǎng)舞會(huì)成為釋放激情的海洋，這是整首作品的高潮。而接下來的三小節(jié)連續(xù)的八度在彈奏中有著一定難度，它要求力度有一個(gè)大的漸強(qiáng)?？梢詮淖铋_始的八度時(shí)就把速度提上來，而不是做一邊漸快一邊漸強(qiáng)，這樣在情緒上可以與華彩段有著良好的連接。在練習(xí)時(shí)，需要手掌的八度框架架住，通過大臂瞬間繃緊發(fā)力，力量瞬間傳送到指尖，并且要把握八度彈奏的準(zhǔn)確性。（見譜例9）

譜例9

108—113小節(jié)就像一段激勵(lì)舞蹈后的大汗淋漓，終于得到了喘息的機(jī)會(huì)。速度開始慢慢減慢，直到Adagio。音樂終于回到開頭前的平靜，就像熱鬧過后的人們又開始恢復(fù)之前的沉思的情緒中。（見譜例10）

譜例10

（三）再現(xiàn)部的演奏詮釋

再現(xiàn)部（114—138），是再現(xiàn)第一部分。114—129是第一部分主題的低八度的呈現(xiàn)，也是模仿“古斯里”的撥弦效果。這部分的音色、情感及觸鍵與第一部分都是相似的。而低八度的音色使情緒更加低沉和悲痛，就像又回到之前的回憶中不能自拔。（見譜例11）

譜例11

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