楊小兵郭少聃

①中國.湖南省中醫(yī)藥高等?？茖W(xué)校(湖南株洲) 412000 ②湖南工業(yè)大學(xué)科技學(xué)院(湖南株洲) △通訊作者 E-mail: 767657955@qq.com

強化敏感性量表的編制

楊小兵①郭少聃②△

①中國.湖南省中醫(yī)藥高等?？茖W(xué)校(湖南株洲) 412000 ②湖南工業(yè)大學(xué)科技學(xué)院(湖南株洲) △通訊作者 E-mail: 767657955@qq.com

目的:編制適合我國文化背景的強化敏感性量表。方法:在文獻綜述、開放式調(diào)查的基礎(chǔ)上編制出量表條目,并以724名在校大學(xué)生為被試樣本對該量表進行項目分析和信效度檢驗。結(jié)果:①項目分析表明,除條目5和條目20外,其他的測試條目均具有良好的區(qū)分度;②驗證性因素分析表明,由獎勵敏感性和懲罰敏感性兩個獨立的子量表構(gòu)成的測量模型擬合良好;③獎勵敏感性子量表得分與BAS量表呈顯著正相關(guān)(r=0.36,P＜0.01),懲罰敏感性子量表得分與BIS量表呈顯著正相關(guān)(r=0.58,P＜0.01);④獎勵敏感性和懲罰敏感性分量表的α系數(shù)分別為0.76和0.72,與3周后重測得分的相關(guān)分別為0.73和0.71(P＜0.01)。結(jié)論:初步編制的強化敏感性量表具有良好的信效度,基本符合心理測量學(xué)要求。

強化敏感性;量表編制;信度;效度

Gray提出的強化敏感性理論是近年來最受關(guān)注的人格生理心理學(xué)理論之一[1]。該理論認為,強化敏感性是個體在呈現(xiàn)強化刺激物時的反應(yīng)性,即所引發(fā)的行為、情緒以及動機的改變趨勢和改變程度。強化敏感性理論假設(shè)在人類神經(jīng)系統(tǒng)中存在兩個獨立的子系統(tǒng),分別對獎勵和懲罰的刺激信號敏感,并通過強化效應(yīng)來調(diào)節(jié)個體行為[2]。目前而言,針對該理論所編制的心理測量工具主要包括Carver和White編制的行為抑制/激活系統(tǒng)量表[3]以及Torrubia等人編制的懲罰和獎勵敏感性問卷[4],這兩個測量工具在國外的相關(guān)研究中均取得了良好的信效度[5-7],但考慮到文化差異對于個體定義獎勵和懲罰的可能影響,仍有必要編制一套符合中國文化語境的測量工具。本研究嘗試在參照國外已有量表的基礎(chǔ)上,根據(jù)懲罰和獎勵敏感性的定義,結(jié)合我國文化的實際情況,初步編制一個強化敏感性量表并以在校大學(xué)生為被試樣本對其進行信效度檢驗。

1 對象與方法

1.1 對象

采取隨機分層取樣的方法,在湖南省長沙市和株洲市的5所高校抽取不同學(xué)科專業(yè)的760名在校大學(xué)生(平均年齡21.30±2.26歲)為被試發(fā)放問卷,回收有效問卷724份(95.2%)。其中男性被試382名(52.8%),女性被試342名(47.2%);大一學(xué)生226名,大二學(xué)生194名;大三學(xué)生188名,大四學(xué)生176名。本研究共進行3次測試,包括預(yù)測、正式施測和重測。其中預(yù)測樣本214名;正式施測樣本510名,正式施測樣本中,隨機抽取194名學(xué)生在3周后進行重測,完成經(jīng)過重新編排項目順序的正式施測量表。

1.2 方法

1.2.1 量表項目的編制 根據(jù)Gray等人對強化敏感性的定義,在參考國外已有的強化敏感性問卷的基礎(chǔ)上,我們初步擬定了獎勵敏感性和懲罰敏感性兩個獨立的測量維度。在對湖南工業(yè)大學(xué)72名大學(xué)生進行開放式的問卷調(diào)查后,我們將訪談內(nèi)容整理編碼,并參照相關(guān)的文獻編制出問卷測量條目20項,同時邀請兩名心理學(xué)專家和4名心理學(xué)專業(yè)研究生對這些條目進行修訂和完善,初步形成強化敏感性量表。量表采用Likert 5點計分法進行評定,分量表總分越高則代表被試在該維度的強化敏感性越高。

1.2.2 校標(biāo)效度檢驗工具 行為抑制系統(tǒng)/行為激活系統(tǒng)量表(BIS/BAS Scales),由Caver和White于1994年編制,包含行為激活系統(tǒng)分量表和行為抑制系統(tǒng)分量表,共20個項目,其中行為激活分量表用于測定個體的獎勵敏感性,行為抑制量表用于測定個體的懲罰敏感性。國內(nèi)相關(guān)的研究表明,該量表基本適用于我國大學(xué)生被試[8-9],在本研究中, BAS和BIS分量表的內(nèi)部一致性系數(shù)分別為0.74以及0.69。

1.3 統(tǒng)計處理

本研究采用SPSS 17.0軟件進行項目分析、鑒別度、信度以及校標(biāo)效度的計算;采用AMOS 5.0軟件進行驗證性因素分析。

2 結(jié) 果

2.1 項目分析

初始問卷包含10項獎勵敏感性條目和10項懲罰敏感性條目,對應(yīng)條目在獎勵敏感性分量表和懲罰敏感性分量表上的題總相關(guān)以及高低分組CR值檢驗結(jié)果如表1所示。所有的條目在對應(yīng)分量表得分高分組(前27%)和低分組(后27%)上所進行的獨立樣本t檢驗均差異顯著;而題總相關(guān)檢驗結(jié)果表明,除了條目5和條目20外,其他條目與相對應(yīng)的強化敏感性分量表總分之間的相關(guān)均高于0.40,因此考慮刪除這兩個條目[10]。

表1 強化敏感性量表項目分析(n=214)

2.2 驗證性因素分析

基于Gray等人對強化敏感性維度的假設(shè),我們將獎勵敏感性和懲罰敏感性作為兩個獨立的子維度來驗證量表的結(jié)構(gòu)效度,測量模型中,經(jīng)過項目分析階段的篩除,獎勵敏感性分量表包含9個條目,懲罰敏感性分量表也包含9個條目。使用極大似然法[11]計算出的擬合度指標(biāo)見表2,結(jié)果顯示大部分指標(biāo)表明模型擬合良好,基本驗證了強化敏感性理論關(guān)于獎勵和懲罰敏感性相互獨立的理論假設(shè),同時反映本研究初步編制的量表具備令人滿意的結(jié)構(gòu)效度。

表2 獨立二因素測量模型驗證性因素分析模型擬合指數(shù)(n=510)

2.3 校標(biāo)關(guān)聯(lián)效度分析

正式施測樣本被試(n=510)強化敏感性量表與BIS/BAS量表得分之間的相關(guān)系數(shù)見表3。其中,獎勵敏感性分量表得分與BAS量表得分呈顯著正相關(guān)(r=0.36,P＜0.01);懲罰敏感性分量表得分與BIS量表得分呈顯著正相關(guān)(r=0.58,P＜0.01);同時,獎勵敏感性分量表與BIS量表、懲罰敏感性分量表與BAS量表之間均無顯著相關(guān)。這表明編制的量表具備可靠的校標(biāo)效度。

表3 強化敏感性量表校標(biāo)關(guān)聯(lián)效度分析結(jié)果(n=510)

2.4 信度分析

獎勵和懲罰敏感性兩個分量表的α系數(shù)見表4,分別為0.76和0.72,考慮到獎勵敏感性和懲罰敏感性是兩個相互獨立的測量維度,因此本研究沒有考察總量表的內(nèi)部一致性系數(shù)。間隔3周后隨機抽取的重測被試樣本(n=194)的得分和正式施測時的得分之間的相關(guān)系數(shù)見表5,分別為0.73和0.71,均達到顯著相關(guān)的水平。結(jié)果表明本量表具有良好的內(nèi)部一致性信度和重測信度。

表4 獎勵敏感性和懲罰敏感性量表的內(nèi)部一致性系數(shù)(n=510)

表5 獎勵敏感性和懲罰敏感性量表重測信度(n=194)

3 討 論

本研究在參照國外已有量表的基礎(chǔ)上,根據(jù)強化敏感性理論關(guān)于懲罰和獎勵敏感性的相關(guān)定義,結(jié)合我國文化的實際情況,經(jīng)過訪談、預(yù)測、正式施測和重測,最終確定了具有良好心理測量學(xué)指標(biāo)的測試條目并以此為基礎(chǔ)初步編制出一套正式量表。以在校大學(xué)生為樣本的項目分析和信效度檢驗表明該量表具有良好的區(qū)分度、結(jié)構(gòu)效度、校標(biāo)效度、同質(zhì)性信度以及重測信度,基本符合心理測量學(xué)標(biāo)準(zhǔn)。考慮到本次研究所形成的強化敏感性量表為初次編制,今后仍有相關(guān)的理論澄清和實證檢驗工作值得研究者進一步關(guān)注。

首先,本研究所抽取的樣本均為在校大學(xué)生。因此,今后的信效度檢驗研究應(yīng)該考慮以不同年齡和文化水平的被試群體為樣本,這樣可以使研究的結(jié)論更具推廣性。其次,近年來,有研究者對強化敏感性理論建構(gòu)做出了修訂,如Corr等人就將與懲罰敏感性有關(guān)的行為抑制系統(tǒng)進一步細化為與恐懼有關(guān)的抗?fàn)帯与x—僵死系統(tǒng)(Fight—flight—freeze system,FFFS)以及與回避沖突有關(guān)的行為抑制系統(tǒng)[12-13]。因此,針對修訂后的強化敏感性理論進一步考察相關(guān)量表的二級結(jié)構(gòu),以及反過來通過考察這些結(jié)構(gòu)的模型擬合度來檢驗修訂后理論的合理性,也會是一個重要的研究方向[14]。最后,強化敏感性理論作為一個生理心理學(xué)取向的人格特質(zhì)模型,關(guān)注的是個體人格差異的神經(jīng)生理基礎(chǔ)[15]。因此,考察不同被試在本研究所編制的量表得分上的差異與對應(yīng)生理結(jié)構(gòu)或生理過程之間的聯(lián)系,同樣也值得研究者繼續(xù)關(guān)注。

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http://www.cjhp.com.cn/

附錄 強化敏感性量表

親愛的同學(xué),感謝您能抽出寶貴時間參與此次問卷調(diào)查。本問卷旨在考察你對于獎勵和懲罰的態(tài)度以及敏感程度,一共有20道題目,請根據(jù)您自身的實際情況在符合的答案上劃"√"。答題時請根據(jù)您看完題目后的第一印象盡快填寫,不要在每一道題目上費太多時間思考,答案無所謂對與不對,好與不好。我們也將統(tǒng)一回收問卷數(shù)據(jù),并嚴格地對您的作答情況實施保密,請認真、獨立、如實填寫,感謝您的參與合作!

姓名—— 年齡—— 性別——

Development of Reinforcement Sensitivity Scale

Yang Xiaobing,Guo Shaodan
Hunan Traditional Chinese Medical College,Zhuzhou 412000,China

Objective:To develop the Reinforcement Sensitivity Scale and test its reliability and validity.Methods: The initial items were generated from literature review and open questionnaire survey.Then,we recruited 724 collage students as samples to conduct item analysis,reliability test and validity test.Results:①Item analysis indicated that except for item 5 and item 20,all of the initial items possessed acceptable item discrimination index;②Confirmatory factor analysis indicated that the 2 factors measurement model which contained reward sensitivity and punishment sensitivity as two independent dimensions had acceptable model fit index;③The correlation between the reward sensitivity sub—scale and the BAS scale was 0.36(P＜0.01),the correlation between the punishment sensitivity sub—scale and the BIS scale was 0.58(P＜0.01);④The internal consistency of the reward sensitivity sub—scale was 0.76,the internal consistency of the punishment sensitivity sub—scale was 0.72,the test—retest reliability(3 weeks interval)of the reward sensitivity sub—scale was 0.73(P＜0.01),the test—retest reliability(3 weeks interval)of the punishment sensitivity sub—scale was 0.71(P＜0.01).Conclusion:The reliability and validity of the Reinforcement Sensitivity Scale meet the needs of psycho—metrics.

Reinforcement sensitivity;Scale development;Reliability;Validity

注:條目5.20在項目分析階段因未達要求刪除

R395.9,B841.7

A

1005—1252(2016)11—1692—04

10.13342/j.cnki.cjhp.2016.11.024

2016-05-24)