王 莉

《哈利·波特》小說中死亡隱喻的藝術表現(xiàn)研究

王 莉

20世紀90年代末風靡世界的《哈利·波特》系列魔幻小說，經(jīng)過十多年來的學者研究，呈現(xiàn)出多元化的趨勢。本文開拓了新的研究視角，從小說中死亡事件描寫的隱喻進行解讀，探討不同類型的死亡藝術表現(xiàn)，反映出作者對生命本身的關注、對人生意義的思考。

《哈利·波特》 死亡隱喻 藝術表現(xiàn) 二元對立

一、前言

《哈利·波特》自1997年出版發(fā)行以來，受到不同年齡階層讀者群的追捧，也在學術界引起了熱烈的討論。其獲得巨大成功的背后，是作者對西方文化生死二元對立的思考，在死亡敘事的藝術表現(xiàn)中追求真善美的價值，從而別出心裁地用死亡隱喻主人公的成長歷程。

二、獻身性死亡隱喻的藝術表現(xiàn)

（一）女巫母親的愛與亡

小說以主人公哈利的父母親被伏地魔殺害開篇，莉莉作為哈利的女巫母親的形象貫穿全書始終。這位勇敢優(yōu)秀的年輕女巫，將“超越死亡，雖死猶生”作為對待死亡的態(tài)度，她為了“愛”投向了死亡的懷抱，由此產(chǎn)生了自我毀滅的勇氣與美的一種藝術表現(xiàn)。女巫母親所代表的正義感和犧牲精神，化作愛永遠地融進哈利的血液里，保護著哈利不向黑暗和邪惡屈服，是偉大母愛的化身。這種向死而生的崇高精神，生生不息地繁衍出生命，隱喻著堅韌生命的誕生。

（二）英雄式人物的獻身

小說中魔法界公認的當代最偉大的巫師鄧不利多，是羅琳塑造的理想英雄人物，保護霍格沃茲魔法學校不受伏地魔的侵擾，也是哈利迅速成長的睿智導師。當鄧不利多了解到伏地魔為自己制造了六個魂器時，為減少不必要的犧牲獻出了生命，體現(xiàn)了大無畏的英雄主義和自由精神。鄧不利多的生命意義已然超越了死亡的限定，他的離去堅定了哈利及其伙伴們團結抗邪的決心。羅琳將英雄的死亡與人的生存態(tài)度、生存方式、生存價值緊密聯(lián)系在一起，隱喻生命意義的延續(xù)和思想教育的傳承。

三、恐懼性死亡隱喻的藝術表現(xiàn)

（一）伏地魔的死亡恐懼

伏地魔追求對死亡的征服，代表了人類的貪婪欲望，他通過制造魂器分裂靈魂，保護身體遭到損壞時靈魂的永生。為成功制作魂器，伏地魔不惜以謀殺他人為代價，掀起魔法界的血雨腥風。他之所以對死亡充滿恐懼，存在主觀和客觀方面的原因：巫師母親的去世使他無法直面死亡；殺害自己的親人，切斷了僅有的羈絆；貪戀自己在魔法界的的權力和名望；試圖超越平凡、與眾不同、造就輝煌的強烈渴望等。伏地魔在對物質(zhì)世界形色聲貌的追求中越陷越深，被官能欲望遮蔽了本性，束縛了心靈，從而墮入生死憂懼的無底深淵。

（二）隱喻對死亡的嚴肅思考

天地之間的萬物生靈，無不以死亡的到來而歸于寂滅。對死亡的恐懼與生俱來，無處不在，是籠罩在生命之上的幽秘陰影。對于普生來說，死亡恐懼大致產(chǎn)生于死亡帶來的巨大的苦痛、死去后萬事皆空的虛無、被身邊人忘卻的遺憾等。因而，抗拒死亡一直以來是人們追求的美好愿望，反映了人類對自由、尊嚴、責任的永恒探索。與獻身性死亡形成鮮明對比的是伏地魔對死亡的抗拒，注定無法逃避在恐懼中死去的命運。

四、神秘性死亡隱喻的藝術表現(xiàn)

（一）布萊克的“反叛”

小天狼星布萊克的出場，是以臭名昭著的罪犯身份，疑似伏地魔的助手和親信。由于莫須有的罪名未被洗脫，小天狼星只能四處逃亡，后重新成為哈利的教父，執(zhí)掌鳳凰社的工作。布萊克的反叛始于少年時代對黑巫師家族的叛逃，由于在格蘭芬學院與“非純血統(tǒng)”巫師的交往，心懷對家族的強烈不滿，布萊克16歲便離家出走，被從家譜中除名。長大后，小天狼星仍深深厭倦和反抗著布萊克家族，他骨子里的自由、反叛精神，使他走向反對黑巫術、抵制家長制的高貴家族的道路。小天狼星的死亡，意味著家族命運的徹底沒落。

（二）隱喻人類命運背后的神秘死亡

羅琳在《哈利·波特》中對布萊克的人物塑造和死亡事件描寫時，運用了大量的象征和隱喻，預示死亡未來的存在，給死亡蒙上一層神秘色彩。羅琳為小天王星的死亡安排完全有跡可循，從頭到尾不斷出現(xiàn)預言和不祥之兆，最終導向神秘死去的結局。這種死亡以某種可能性的偶然方式出現(xiàn)，正是神秘性死亡的魅力所在，隱喻死亡的必然性隱藏在人的命運背后。死亡的神秘力量，將個體化死亡的影響滲透到周圍的環(huán)境和社會中。小天王星雖然神秘離去，但他的精神在哈利和他的朋友身上得到了繼承。這種虛構的、神秘的命運結局，也給讀者留下了開放式的想象空間，引導讀者對人類命運和死亡關聯(lián)的思考。

五、結語

在探討《哈利·波特》系列小說中不同人物的死亡時，可以看出，“犧牲”是他們共同的特點，由此可以窺見作者羅琳的寫作本意：成長必將伴隨著犧牲自我和為我犧牲的苦痛，應嚴肅思考死亡和人生命運的關系，找尋生而為人的意義。

［1］王昀.<哈利·波特>中死亡的象征意義［J］.讀與寫（教育教學刊）.2008（02）.

［2］王寧川.狂歡中的理智：奇幻文學詩美學解構——以《哈利波特》為例［J］.大眾文藝（理論）.2009（01）.

（作者單位：西安培華學院）

王莉（1976-），女，陜西省西安市人，碩士在讀，講師，教師，研究方向：大學英語教學及英語語言文學方向。