2016年高考語文全國新課標(biāo)卷模擬試題

第Ⅰ卷 閱讀題

甲 必考題

一、現(xiàn)代文閱讀(9分，每小題3分)

閱讀下面的文字，完成1～3題。

法治建設(shè)是現(xiàn)代社會的特點(diǎn)和目標(biāo)，作為封建王朝的唐朝何談“法治”呢？但是，唐代又確實(shí)存在著完善的法律體系，存在著嚴(yán)格的“依法行政”制度。

所謂“法治”，其實(shí)就是人人守法，人人按法律辦事。按照這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，唐代自然不是“法治”社會，因?yàn)榛实劭梢圆皇胤āＲ蕴铺跒槔?，唐太宗已?jīng)算是“好皇帝”了，比較守法。但與其他皇帝一樣，他知道他的意志就是法律，他的言語就是法律，是凌駕于國家的制定法或曰成文法之上的?；实圻€可以超越現(xiàn)行法律處理案件。僅此一點(diǎn)，就不能說唐朝實(shí)行了“法治”。不過如果只看這一點(diǎn)，便得出結(jié)論說唐朝沒有“法治”，也不完全符合實(shí)際。事實(shí)上，除了皇帝不受法律制約外，其他臣民一概要遵守法律，依法行事，違法要受到處罰。從這個(gè)意義上，也可以說唐朝是除皇帝外，在相當(dāng)程度上實(shí)行了“法治”的朝代。當(dāng)然這里還有個(gè)前提，即這個(gè)“法治”中的“法”具有那個(gè)時(shí)代的特殊性。

所謂當(dāng)時(shí)的“法”的時(shí)代性，體現(xiàn)為具有明顯的等級性。有學(xué)者歸納唐律的真髓時(shí)說：“唐律的等級制，以確立唐代社會的等級結(jié)構(gòu)為基礎(chǔ)，主要原則可以概括為兩條，即嚴(yán)別君臣，優(yōu)崇官貴?！痹诜擅媲埃统疾煌?、官和民不同。這與現(xiàn)代法律觀念的“法律面前，人人平等”顯然差距甚大。但是，當(dāng)時(shí)社會就是這樣一個(gè)等級社會，要求唐朝人制定一個(gè)人人平等的法律是不可能的。唐朝的“依法”治國所依的“法”是一部“不平等”的法，但它又確實(shí)是“法”，除皇帝外，一般臣民不能超越這樣的法律。另外，唐朝的法，除“律”外，還有令、格、式。唐朝是律令格式體系發(fā)展最完善最成熟的時(shí)期。

雖然唐朝的法律是個(gè)不平等的法律，但除皇帝外，理論上所有臣民都要依此法律辦事，特別是在官員行政和社會生活的主要方面，必須依令行事。唐朝的“法治”，最根本的原因是皇帝重視，特別是唐朝前期，幾乎每位皇帝即位，第一件事就是修訂法律，連續(xù)出現(xiàn)了武德律令、貞觀律令、永徽律令、開元律令等一系列成熟律令格式。這樣高頻度地修訂法典，是唐前期諸事依法辦理的法律基礎(chǔ)。武則天也認(rèn)為“律令格式”已經(jīng)規(guī)范了從政務(wù)到習(xí)俗的方方面面，只要遵從這些法律，以此治國，就能達(dá)到天下大治。其次是百官的依法行政。法官審判依據(jù)的是法律條文，即依法審判?！短坡伞访鞔_規(guī)定：“諸斷罪皆須具引律、令、格、式正文，違者笞三十。”從實(shí)踐看，這一點(diǎn)基本是做到了。一個(gè)案件如果走正常法律程序，交由司法處理，則一般會據(jù)法處置，遵守律文。

在社會生活方面，臣民們必須依法按令式去穿衣、住宿、行走、婚嫁，不能違反。唐朝的“法”中滲透了“禮”的精神。但那是“法”的問題，與“依法”與否沒有關(guān)系。還有，雖然我們說唐朝的“法治”，說當(dāng)時(shí)人必須依法行事，自然那時(shí)也存在有法不依和執(zhí)法不嚴(yán)的問題，這一問題有時(shí)還表現(xiàn)得非常嚴(yán)重。這一點(diǎn)，也是不容置疑的。

(摘自《唐代“法治”芻議》)

1.下列關(guān)于原文內(nèi)容的表述，不正確的一項(xiàng)是( )

A.法治建設(shè)是現(xiàn)代社會的特點(diǎn)和目標(biāo)，必須人人守法、人人按法律辦事；按這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，唐代算不上是“法治”社會。

B.唐朝是律令格式體系發(fā)展最完善最成熟的時(shí)期，存在著完善的法律體系，也存在著嚴(yán)格的“依法行政”制度。

C.唐朝的法律具有明顯的等級性，在法律面前，君和臣不同，官和民不同，這也體現(xiàn)了當(dāng)時(shí)的“法”的時(shí)代性。

D.除皇帝外，唐朝所有的臣民都依法律辦事，特別是在官員行政和社會生活的主要方面，對依法律行事要求更為嚴(yán)格。

2.下列理解和分析，不符合原文意思的一項(xiàng)是( )

A.古代皇帝是不受法律制約的，即便像唐太宗這樣比較守法的皇帝也明白自己的意志是凌駕于法律之上的。

B.唐朝臣民一律要遵守法律，依法行事，違法要受到處罰，從這個(gè)意義上說，除皇帝外，基本上人人平等。

C.唐朝前期的皇帝一般都重視法律的修訂，于是連續(xù)出現(xiàn)了一系列成熟律令格式，為依法辦事打下了基礎(chǔ)。

D.唐朝要求百官依法行政，但在實(shí)際操作過程中也存在著有法不依和執(zhí)法不嚴(yán)的問題，甚至有時(shí)還很嚴(yán)重。

3.根據(jù)原文內(nèi)容，下列理解和分析不正確的一項(xiàng)是（ ）

A.在唐朝，盡管皇帝可以凌駕于法律之上，但一般都不干預(yù)司法。這種“法治”有時(shí)代局限性，但仍有進(jìn)步意義。

B.在唐朝，一個(gè)案件如果沒有皇帝的干擾，司法官在處理時(shí)一般會依據(jù)相關(guān)的“律令格式”秉公處理。

C.唐朝的“法治”得益于皇帝自己提倡法治，重視法律建設(shè)，這也是封建社會能夠?qū)嵤┓ㄖ蔚幕颈ＷC。

D.唐代的法律已經(jīng)滲透到行政與生活的各個(gè)層面，因此不單有法律層面的內(nèi)容，還滲透了“禮”的精神。

二、古代詩文閱讀(36分)

(一)文言文閱讀(19分)

張永，字景云，初為郡主簿，州從事，轉(zhuǎn)司徒士曹參軍，出補(bǔ)余姚令，入為尚書中兵郎。先是，尚書中條制繁雜。元嘉十八年，欲加治撰，徙永為刪定郎，掌其任。永涉獵書史，能為文章，善隸書，曉音律，騎射雜藝，觸類兼善，又有巧思，益為太祖所知。紙及墨皆自營造，上每得永表啟，輒執(zhí)玩咨嗟，自嘆供御者不及也。

永既有才能，所在每盡心力，太祖謂堪為將。二十九年，以永督冀州青州之軍事，督王玄謨、申坦等諸將，經(jīng)略河南。時(shí)使百僚獻(xiàn)讜言，永以為宜立諫官，開不諱之路,訓(xùn)師旅，示安不忘危。世祖孝建元年，臧質(zhì)反，遣永輔武昌王渾鎮(zhèn)京口。其年，出為揚(yáng)州別駕從事史。明年，召入為尚書左丞。時(shí)將士休假，年開三番，紛紜道路。永建議曰：“臣聞開兵從稼，前王以之兼隙，耕戰(zhàn)遞勞，先代以之經(jīng)遠(yuǎn)。伏見將士休假，多蒙三番，程會既促，裝赴在早。故一歲之間，四馳遙路，或失遽春耜，或違要秋登，致使公替常儲，家闕舊粟，考定利害，宜加詳改。愚謂交代之限以一年為制使征士之念勞未及積游農(nóng)之望收功歲成斯則王度無騫民業(yè)斯植矣。”從之。

大明元年，遷黃門侍郎，尋領(lǐng)虎賁中郎將。七年，世祖南巡，使永循行水路。是歲旱，涂逕不通，上大怒，免。太宗即位，除吏部尚書。未拜，會四方反叛，復(fù)以為吳興太守。加冠軍將軍，假節(jié)。未拜，以將軍假節(jié)，徙為吳郡太守，率軍東討，累戰(zhàn)克捷。

永少便驅(qū)馳，志在宣力，年雖已老，志氣未衰；優(yōu)游閑任，意甚不樂。三年，卒，時(shí)年六十六。順帝升明二年，追贈侍中、右光祿大夫。

（《宋書·張永傳》）

4.下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是( )(3分)

A.愚謂交代之限/以一年為制/使征士之念勞未及積/游農(nóng)之望收功/歲成斯則王度無騫/民業(yè)斯植矣。

B.愚謂交代之限/以一年為制使征/士之念勞/未及積/游農(nóng)之望/收功歲成/斯則王度無騫民業(yè)斯植矣。

C.愚謂交代之限/以一年為制/使征士之念/勞未及積/游農(nóng)之望/收功歲成/斯則王度無騫/民業(yè)斯植矣。

D.愚謂交代之限/以一年為制/使征士之念/勞未及積/游農(nóng)之望收功/歲成斯則王度無騫/民業(yè)斯植矣。

5.下列對文中加點(diǎn)詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項(xiàng)是 （ ）(3分)

A.“主簿”“從事”“參軍” 都是古代官名，一般都是屬官、佐吏、幕僚之類的官職。

B.“六藝”指禮、樂、射、御、書、數(shù)，文中 “隸書”“音律”“騎射”都屬其中。

C.“諫官”是中國古代官職之一，與杜甫做過的“左拾遺”類似，其主要職責(zé)是規(guī)勸君主的過失。

D.“追贈”也叫“追封”，古代朝廷對一些死去的官員加封官職或爵位，所追贈的封號也叫謚號。

6.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（ ）(3分)

A.張永年少有才，文武雙全。他閱讀廣泛，能寫文章，擅長隸書，通曉音律、騎馬射箭等各種技藝，甚至?xí)旒埬?/p>

B.張永恪盡職守，盡忠直言。他主管尚書省繁多條例制度的整理編制，做尚書左丞時(shí)，針對朝廷的將士休假制度提出改進(jìn)的建議。

C.張永為國盡忠，壯心不已。他年輕時(shí)就有志于為國效力，即便是年老也志氣不減，甚至對朝廷的閑職也樂此不疲。

D.張永擅長帶兵，深受賞識。他不但建議訓(xùn)練軍隊(duì)，而且在不同皇帝在位時(shí)都曾主管軍事或帶兵征討，深受賞識。

7.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(10分)

（1）上每得永表啟，輒執(zhí)玩咨嗟，自嘆供御者不及也。（5分）

譯文：_______________________

（2）未拜，以將軍假節(jié)，徙為吳郡太守，率軍東討，累戰(zhàn)克捷。（5分）

譯文：______________________

(二)古代詩歌閱讀(11分)

閱讀下面這首唐詩，完成8～9題。

草書屏風(fēng)

唐·韓偓

何處一屏風(fēng)？分明懷素[注]蹤。

雖多塵色染，猶見墨痕濃。

怪石奔秋澗，寒藤掛古松。

若教臨水畔，字字恐成龍。

[注]：懷素：唐代書法家，以“狂草”聞名于世，史稱“草圣”。

8.本詩前四句表達(dá)了作者什么感情？請結(jié)合詩句分析。（5分）

答：______________________

9.本詩后四句作者怎樣描寫懷素的書法，請具體分析。（6分）

答：______________________(三)名篇名句默寫(6分)10.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。

（1）宋濂反對學(xué)生的攀比之風(fēng)，他在《送東陽馬生序》中用 “_______，_____”勉勵(lì)東陽馬生只要心懷遠(yuǎn)大志向，就不會因?yàn)槌源┒X得不如別人。

（2）王安石《登飛來峰》中“__________，_________”句與王之渙的“欲窮千里目，更上一層樓”意思相似，同樣寄寓了“站得高才能望得遠(yuǎn)”的哲理。

（3）韓愈尊師重教，在《師說》中用“_______，_______”生動(dòng)形象地描述了士大夫們恥學(xué)于師的丑陋嘴臉。

三、文學(xué)類文本閱讀(25分)

飄柔的黑發(fā)

冷 凝

這位女士坐在椅子上時(shí)，并沒引起呂維平的特別注意，但她解開頭上的發(fā)髻，嫻雅自如地扭動(dòng)了一下脖頸，那一頭飄柔的黑發(fā)立即像瀑布似的披散開來，這才使呂維平感受到了強(qiáng)烈的震撼。

他驚呆了，真的驚呆了，自從他在街頭干起理發(fā)的營生后，還是頭一遭見到如此令人贊嘆的美發(fā)！他在電視上看過許多推銷洗發(fā)膏的廣告，那屏幕上飄逸的秀發(fā)是經(jīng)過 “藝術(shù)”處理的，視覺效果雖然很新奇、很受看，卻很不真實(shí)。而此刻，他實(shí)實(shí)在在地看到這種真實(shí)的效果，可又不敢相信了。

“還等什么？剪吧，剪掉它！”女士以冷冰冰的口氣催促道。

呂維平的手心兒出汗了，他遲疑地說：“您真的要剪掉……這頭發(fā)太……”

“你是怕我不給你錢嗎？我已經(jīng)說過了，剪掉它，剪得越短越好！”鋒利的剪刀終于“喀哧喀哧”響起。呂維平用左手十分仔細(xì)地攥住每一縷發(fā)絲，盡量不讓它失落，手里逐漸產(chǎn)生柔滑、厚實(shí)，如握綢緞的感覺。他把剪下的發(fā)絲輕輕放在身邊的小方凳上，抬頭一看，竟發(fā)現(xiàn)四周圍了一大群人。他的心臟突然一陣疾跳，仿佛自己做錯(cuò)了什么事。他替那女士解去白罩單，剛要詢問是否要帶上剪下的頭發(fā)，女士根本不容他開口，往椅子上放了一張紙幣，匆匆離去。

圍觀的人們嘰嘰喳喳，呂維平一句也沒聽懂，因?yàn)樗幵趬艋脿顟B(tài)。他用手絹把那頭發(fā)扎成一束，拿在手上沉甸甸的。有人大聲對他說：“可以賣個(gè)好價(jià)錢！”呂維平甚感惱火，熱血騰地涌到臉上，狠狠瞪了那人一眼。他提前收攤了。

從此，他的生意莫名其妙地興旺起來。有不少人大概目睹了他給那女士剪發(fā)的場面，特意來找他理發(fā)，而且總要在閑聊時(shí)向他打聽那位女士的情況。讓他難以接受的是這些人說話的口氣過于神秘，且明顯地夾雜著低級趣味。另有些干理發(fā)這一行的人，對他的生意看得眼紅，硬是厚著臉皮把椅子、凳子擺到他身邊，跟他爭搶顧客。呂維平本來是把理發(fā)當(dāng)作第二職業(yè)的，為了多增加一些收入，可現(xiàn)在，錢賺得再多心里也不舒服。于是，他干脆放棄了這塊“地盤”，帶著理發(fā)家當(dāng)去開辟一個(gè)新所在。

生意清淡下來后，他的心情反倒平靜了。在默默地等待顧客到來時(shí)，他不禁又想起那位女士和那一束非同一般的美發(fā)……

時(shí)間如消逝的流水，那女士的相貌及冷峻的神態(tài)均已淡漠下去，唯有這束頭發(fā)仍保留著鮮明的美感。這束頭發(fā)在呂維平看來就是美的象征，美的化身！剪掉這樣的美發(fā)，無疑是對美的踐踏或破壞，而想到那捉摸不透的、更深一層的含意，他的胸腑內(nèi)很不是滋味。

深秋過后，殘葉飄零，失去色彩的天地即將被寒冬統(tǒng)馭。呂維平上街頭理發(fā)的次數(shù)越來越少，最后只選擇在晴朗的星期天才出來。一日黃昏時(shí)分，他正準(zhǔn)備收攤回家，一位穿風(fēng)衣的男子走上前要求理發(fā)。呂維平打量了幾眼，見對方的頭發(fā)長短適中，無可挑剔，但對方不等他發(fā)話便坐在椅子上。呂維平用梳子梳理一番，卻沒法動(dòng)剪刀：“我覺得……您沒有必要修剪頭發(fā)……”

“你就看著剪吧，我不在乎?！蹦悄凶拥膽B(tài)度隨和中隱含著某種決斷。呂維平只得小心謹(jǐn)慎地剪了兩下。

“我猜想，你過去不是在這個(gè)地方理發(fā)，對不對？”

“您有什么話就請直說吧?！?/p>

“好，那我就挑明了說?！蹦凶勇み^臉來，“幾個(gè)月以前，你一定為一位特殊的女士剪過頭發(fā)，那女士的頭發(fā)非常美，你不會沒有印象。至于剪掉的頭發(fā)，你或許也不會輕易丟掉……”

呂維平說：“我不想否認(rèn)。”

男子一把扯掉白罩單，站起身來瞪大眼睛看著呂維平，激動(dòng)地說：“我……我……我找你找得好苦啊！你能不能把頭發(fā)還給我？因?yàn)椤鞘俏移拮拥念^發(fā)?！?/p>

“她自己為什么不來索?。俊?/p>

“我們離婚了。”男子降低了嗓音，“正是由于這個(gè)原因她才憤然剪掉了那一頭美發(fā)?，F(xiàn)在嘛，我們又要復(fù)婚了——她提出一個(gè)條件，那就是讓我替她找回失去的美發(fā)。”

呂維平與那男子對視許久，從對方的眼睛里看出了渴求重新獲得幸福生活的一切期盼，他微微喘息著，囁嚅道：“明天，還是這個(gè)時(shí)間，這個(gè)地點(diǎn)，我把那一束頭發(fā)……還給你。”

第二天，兩個(gè)人如期相會于街頭一隅。呂維平把保存了數(shù)月的那一束美發(fā)，放在那男子的手掌上。男子將美發(fā)緊貼在胸前，一邊連聲道謝，一邊掏出錢夾。呂維平搖了搖頭，并提醒對方：“請不要玷污美好的愿望。”

兩人分手后，呂維平走出幾步，又轉(zhuǎn)回身來，看到那男子急促地穿過街道，朝街道對面的一位女士走去。

這時(shí)，街道兩側(cè)的路燈，倏地全都亮了。

(選自《2015年中國小小說選》)

11.（1）下列對材料有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是 （ ）(5分)

A.小說站在第三人稱呂維平的視角，為讀者講述了兩次生活中常見的剪發(fā)故事，以小見大，旨在提醒人們面對挫折時(shí)要冷靜。

B.小說結(jié)構(gòu)精致，采用一明一暗兩條線索：明線是呂維平剪發(fā)、收發(fā)、還發(fā)，暗線是女士因離婚而剪發(fā)，男士為復(fù)婚而尋發(fā)。

C.呂維平為女士剪發(fā)時(shí)周圍人的議論及后來人們的打聽，都表現(xiàn)了呂維平對這個(gè)剪掉美發(fā)女子的惋惜、好奇，甚至想幫她一把。

D.文中講“那捉摸不透的、更深一層的含意”中的“含意”應(yīng)指女士對呂維平為她剪頭發(fā)時(shí)的遲疑非常的不滿意，引起呂維平的反思。

E.小說情節(jié)一波三折，起伏變化，主人公呂維平的心理也隨著情節(jié)的發(fā)展而變化，最后的結(jié)局更飽含著暖暖的人文關(guān)懷。

（2）結(jié)合小說內(nèi)容，請賞析下面的兩句話。（6分）

①呂維平搖了搖頭，并提醒對方：“請不要玷污美好的愿望。”

答：_____________________

②這時(shí)，街道兩側(cè)的路燈，倏地全都亮了。

答：______________________

（3）從全文來看，小說的前三段是如何描寫女士的頭發(fā)？有什么作用？（6分）

答：_____________________

（4）有人說本文的標(biāo)題改為“剪發(fā)風(fēng)波”更恰當(dāng)，結(jié)合全文，談?wù)勀愕目捶?。?分）

答：_____________________

四、實(shí)用類文本閱讀(25分)

12.閱讀下面的文字，完成（1）～（4）題。 (25 分)

謝家麟：創(chuàng)新是沒有終點(diǎn)的旅程

吳月輝

2016年2月20日上午8時(shí)12分，中科院院士、著名物理學(xué)家謝家麟的生命停止在這一刻，享年96歲。

中科院院士冼鼎昌曾這樣評價(jià)他：“謝先生一生有兩個(gè)主題，一個(gè)是競爭，一個(gè)是超前。他所做的工作總是在與國際同行的競爭中進(jìn)行，他的工作也總具有前瞻性。”回顧謝家麟的科研人生，無一不是如此。

2012年，92歲高齡的謝家麟獲得了2011年度國家最高科技獎(jiǎng)。當(dāng)被問及數(shù)十年學(xué)術(shù)生涯中哪件事最值得自豪時(shí)，謝家麟笑笑說：“我就是膽子大，什么都不怕！”

正是這種什么都不怕的闖勁，曾讓年僅35歲的謝家麟名揚(yáng)美國。那是1955年，他在美國芝加哥醫(yī)學(xué)中心研制成功世界上第一臺以高能電子束治療深度腫瘤的加速器，開拓了高能電子束治癌的全新領(lǐng)域。研制這臺醫(yī)用加速器時(shí)，還有斯坦福大學(xué)4名教授級的專家也接了同樣的工作，作為對手，謝家麟無論在資歷上還是在可供調(diào)遣的人員和資源上，與他們都不在一個(gè)量級。因?yàn)槭轻t(yī)用，這臺加速器的要求格外高?！斑@件事以前沒人做過，無例可循。但我覺得這是獨(dú)當(dāng)一面、鍛煉自己的絕好機(jī)會，因此就毫不遲疑地接受了?！?/p>

回國后，他又帶領(lǐng)一批剛出校門的大學(xué)生，耗時(shí)8年建成了中國第一臺高能量電子直線加速器。當(dāng)時(shí)，國內(nèi)幾乎沒有人了解加速器。面對一個(gè)又一個(gè)困難，他說：“什么叫做科研工作？做科研工作就是解決困難。沒有困難，那就用不著科研了?！?/p>

1979年，已過花甲的謝家麟再一次“大膽”地投入到北京正負(fù)電子對撞機(jī)工程的研制工作中。正負(fù)電子對撞機(jī)是世界高等加速器的一次革命，是當(dāng)時(shí)世界上最先進(jìn)的技術(shù)，難度非常大。有人說，這就好比站在鐵路月臺上，想跳上一輛飛馳而來的特快列車。如果沒有抓住，就會粉身碎骨。然而，由謝家麟帶領(lǐng)的團(tuán)隊(duì)最終還是跳上了這輛“飛馳的列車”。與謝家麟共過事的老院士葉銘漢介紹說：“我感覺謝院士對壓力一點(diǎn)不在乎，他一直保有很強(qiáng)的信心，何況他的信心都不是盲目的，是經(jīng)過深思熟慮的?！?/p>

這一次次因?yàn)椤按竽憽倍鴦?chuàng)造的奇跡，皆源于謝家麟深厚的科學(xué)功底和堅(jiān)持創(chuàng)新的精神。謝家麟的學(xué)生——中國科學(xué)院高能物理研究所研究員高杰說：“記得有一次，謝先生把他一個(gè)博士研究生的論文發(fā)給我，我一看嚇了一跳！他給這個(gè)學(xué)生開設(shè)的題目竟然是有關(guān)未來m子對撞機(jī)的。這是一個(gè)很多人想都不敢想的課題，他不僅在想，而且已開始做了?！?/p>

對于創(chuàng)新，謝家麟終生都在以身作則，即便是在耄耋之年也依然如此。80歲之后，他可以自由支配的時(shí)間越來越多，便將精力投入到了研究如何將低能電子直線加速器小型化的課題上，提出了“創(chuàng)新四部曲”，并最終研制成功。而謝家麟進(jìn)行此項(xiàng)研究的初衷十分簡單，他只是不愿陷入 “飽食終日，無所用心”的狀態(tài)之中，希望繼續(xù)發(fā)揮自己的能力做點(diǎn)有益的事情。

謝家麟曾多次公開表達(dá)自己對于創(chuàng)新的理解。他認(rèn)為，在研究的初始階段，“跟蹤”是必須的，假如不能處于和前人相近的水平，“超過”就無從談起。然而，謝家麟更強(qiáng)調(diào)，要認(rèn)清“跟蹤模仿”與原創(chuàng)性發(fā)明是有很大差別的，他常說的一句話便是 “原創(chuàng)是人天生的本性”。正是因?yàn)橛辛酥x家麟這樣的科學(xué)家，科研創(chuàng)新之路才永遠(yuǎn)不會中斷，如他的自傳書名一般，這是一段“沒有終點(diǎn)的旅程”。

謝家麟還十分重視科學(xué)實(shí)踐當(dāng)中的動(dòng)手能力。謝家麟曾在一篇文章中提到，在所有科技創(chuàng)新活動(dòng)中，特別是實(shí)驗(yàn)領(lǐng)域的創(chuàng)新，要自己能夠動(dòng)手，才能掌握第一手的情況，知道關(guān)鍵問題的癥結(jié)所在，而后做適當(dāng)調(diào)整，最后達(dá)到預(yù)期目標(biāo)。如果自己不會動(dòng)手，則猶如開車時(shí)需要一個(gè)人觀看路面情況，再轉(zhuǎn)告掌管方向盤的人來調(diào)整方向。

對于未來，謝家麟有著美好期許。他在自傳中如此寄語青年人：“要立志做一個(gè)正直的人，一個(gè)正派的人，一個(gè)有良好素質(zhì)的人，然后才是在科技領(lǐng)域做出偉大的貢獻(xiàn)，推動(dòng)我國社會的發(fā)展。這樣，自己才會幸福，別人才會因你的存在而幸福，社會才會因你的知識而更美好?！?/p>

（選自 2016年2月22日《人民日報(bào)》）

相關(guān)鏈接：

①他曾對自己的孩子說過這樣一句話：“如果一個(gè)人不能成為偉大人物，可以原諒，那是機(jī)遇和能力的問題。但不能成為一磚一瓦，那是不可原諒的。因?yàn)橹灰丫Ψ诺揭患律希筒粫o作為?！睙o論是科學(xué)大師還是普通人，都有自己的人生夢想。（余建斌《夢想需要加速器》）

②4年前的2月，在獲得2011年度國家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)后，這位國際著名的加速器物理學(xué)家當(dāng)著眾人的面評價(jià)自己 “很一般，很平常，不聰明”。有人問謝家麟，是否后悔當(dāng)年回國的決定。他的回答永遠(yuǎn)是：“不后悔，我做了正確的選擇，回國使我有機(jī)會施展自己所學(xué)的知識，為祖國建設(shè)服務(wù)。我留在美國工作只是‘錦上添花’，而回到祖國則是‘雪中送炭’?！保ā吨x家麟院士：物理學(xué)家的“加速”夢》）

（1）下列對材料有關(guān)內(nèi)容的分析與概括，最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是（ ）（5分）

A.這篇傳記采用倒敘的手法，沒有全面敘述謝家麟一生的情況，而是截取了他在科技創(chuàng)新路上的幾個(gè)人生片斷，有側(cè)重地表現(xiàn)其科技貢獻(xiàn)與科學(xué)精神。

B.為了佐證謝家麟在治學(xué)觀念、研究方法、國際視野、合作胸懷、為人處世等方面的大家風(fēng)范，作者直接引用了謝家麟自己和熟悉他的人的許多原話。

C.謝家麟在科學(xué)研究生涯中取得一系列奇跡般的成就，與他一直以來的闖勁、自身的深厚科學(xué)功底和比較強(qiáng)的科技動(dòng)手能力有直接的關(guān)系。

D.到了晚年，謝家麟依然堅(jiān)持科學(xué)研究，因?yàn)樗陨碜鲃t，以便更好地激勵(lì)青年科學(xué)家們；同時(shí)，也是為了發(fā)揮余熱而多做點(diǎn)自己認(rèn)為有意義的事。

E.本傳記第一自然段對謝家麟的逝世時(shí)間敘述得非常詳細(xì)，一方面是人物傳記客觀準(zhǔn)確性的要求，另一方面也是表達(dá)作者對謝家麟逝世的沉痛心情。

（2）謝家麟說：“我就是膽子大，什么都不怕！”在他的科學(xué)工作中，具體有哪些表現(xiàn)？請結(jié)合材料，簡要概括。（6分）

答：_____________________

（3）謝家麟的一生始終圍繞著“創(chuàng)新”兩個(gè)字，他是如何做的？請結(jié)合材料，簡要分析。（6分）

答：______________________

（4）謝家麟對青年人的寄語，其實(shí)也是他自己的人生寫照。對謝家麟對青年人的寄語，請結(jié)合材料談?wù)勀愕目捶?。?分）

答：______________________

五、語言文字運(yùn)用（20分）

13.依次填入下列各句橫線處的成語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（ ）（3分）

（1）他們回憶說，他們的婚姻雖然不是一見鐘情，但經(jīng)過一段時(shí)間的相處后，彼此也感覺____。

（2）處在發(fā)展新階段的中國，與埃及、非洲、阿拉伯國家和廣大發(fā)展中國家___，愿與大家攜手共進(jìn)，共創(chuàng)美好的未來。

（3）很多知名企業(yè)家在回憶自己的創(chuàng)業(yè)之路時(shí)都說，在創(chuàng)業(yè)之初選擇合作者，___更為重要，利益分配是其次的事。

A.心心相印 志同道合 情投意合

B.心心相印 情投意合 志同道合

C.情投意合 心心相印 志同道合

D.志同道合 心心相印 情投意合

14.下列各句中，沒有語病的一句是（ ）（3分）

A.如何在充分開發(fā)被譽(yù)為“21世紀(jì)的石油”的大數(shù)據(jù)的經(jīng)濟(jì)價(jià)值的同時(shí)，保護(hù)公民個(gè)人數(shù)據(jù)權(quán)利以及保護(hù)弱勢群體的交易機(jī)會，是立法和實(shí)踐中都需要平衡的問題。

B.敘利亞沖突各方只有接受和遵守協(xié)議，真正停止敵對行動(dòng)，敘利亞和談才有望得以重啟，敘利亞人民才有機(jī)會迎來渴盼已久的和平曙光。

C.自從衛(wèi)星地面支撐系統(tǒng)接收到第一幀數(shù)傳數(shù)據(jù)以來，生成科學(xué)數(shù)據(jù)產(chǎn)品41類，全部科學(xué)數(shù)據(jù)產(chǎn)品正確、完備，有力支撐了科學(xué)應(yīng)用系統(tǒng)開展數(shù)據(jù)分析和科學(xué)研究。

D.這個(gè)自幼患有癲癇病的孩子本應(yīng)得到人們的極大同情，可他卻經(jīng)常成為被一些人欺凌、侮辱和捉弄的對象，這提示我們，愚昧落后還是一部分人的精神底色。

15.填入下面一段文字橫線處的語句，最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?）（3分）

如果說我們可以有意識地減少電腦、電視、手機(jī)等電子設(shè)備的使用次數(shù)，進(jìn)而降低用眼強(qiáng)度，那么廣泛存在的光污染恐怕是難以憑個(gè)人之力控制的。 _______。光污染普遍存在的一個(gè)重要原因是不了解其對眼睛的傷害，醫(yī)務(wù)工作者尤其是眼科工作者應(yīng)當(dāng)多宣傳減少光污染的重要性。

A.眼保健工作的形勢在當(dāng)今條件下，被決定了較以前更為嚴(yán)峻

B.這決定了在當(dāng)今條件下，眼保健工作的形勢較以前更為嚴(yán)峻

C.在當(dāng)今條件下，這決定了眼保健工作的形勢較以前更為嚴(yán)峻

D.較之以前，這決定了當(dāng)今條件下眼保健工作的形勢更為嚴(yán)峻

16.在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。每處不超過15個(gè)字。(5分)

在動(dòng)物學(xué)上，① ，諸如黑葉猴、眼鏡猴、金絲猴等。事實(shí)上，對于一些普通民眾而言，② ，但他們對猴并不陌生，因?yàn)樯钪胁⒉环锏挠跋瘢荷ぶ杏泻?，游戲中有猴……考察中國文化中的猴，更多的不是出現(xiàn)在廟堂之上，③ 。正是依托其動(dòng)物的本色，再借助民間社會這一廣闊舞臺，猴完成了一只文化靈物的精彩表演。

17.觀察下面一幅漫畫，請以“司法體制改革”為開頭，運(yùn)用關(guān)聯(lián)詞“只有……才……”，寫一段不少于30字的話，揭示漫畫的內(nèi)涵。（6分）

六、寫作（60分）

18.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。(60分)

斯特林是美國小提琴家、表演藝術(shù)家，目前已在全世界舉辦了許多場音樂表演，在全球擁有無數(shù)粉絲，她的演奏會場場爆滿，門票供不應(yīng)求。但她也經(jīng)常卸下舞臺裝扮，穿上套頭衫，反戴著帽子，在紐約地鐵里演奏，卻常常無人為之駐足。

要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要脫離材料內(nèi)容或含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。